La UPB lanza Maestría en Innovación Educativa alineada con la UNESCO
La Universidad Pontificia Bolivariana presenta su nueva Maestría, diseñada para formar expertos que aborden los desafíos de la era digital, en línea con el Informe 2023 de la UNESCO. El Programa propone un enfoque interdisciplinario para transformar la educación.
Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Escuela de Educación y Pedagogía y la Escuela de Ingenierías de la UPB unieron fuerzas para dar vida a esta nueva Maestría que pretende redireccionar el enfoque pedagógico y potenciar el aporte de valor a través de la educación.
“La Universidad viene pensando desde hace mucho tiempo procesos de innovación y esos procesos de innovación se piensan de manera interdisciplinar. Por eso, con la Maestría en Innovación Educativa, queremos aportarle a la investigación, al desarrollo de procesos de pensamiento, diseño y pensamiento de ingeniería para generar soluciones educativas no solo en organizaciones de este tipo, sino en otras organizaciones que permanentemente están aprendiendo”, afirmó Lina María Cano, docente Escuela de Educación y Pedagogía de la UPB.
El Programa está diseñado para formar magísteres en innovación educativa que puedan resolver problemas del aprendizaje, impulsen la gestión del cambio y el liderazgo al interior de sus instituciones u organizaciones vinculando la innovación de forma interdisciplinar. Este, converge y pretende convertirse en una forma de respuesta a los hallazgos y resultados del Informe en cuestión.
Estamos muy concentrados en dictar clases, en hacer clases y en calificar exámenes, pero ¿dónde nosotros agregamos valor? en el diseño de retos, problemas y proyectos, éticos y reales. Ese es el enfoque pedagógico que hay que cuidar y que nos dice el informe que realmente sean prácticos, reales en contexto”, comentó Andrés Ochoa, director de UPB Virtual, haciendo énfasis, a la vez, en la importancia de la conexión emocional del alumno a la hora de aprender.
“Hay que superar ese engolosinamiento con la tecnología que llega y que termina haciendo que se desconcentren los propósitos de aprendizaje en la escuela. ¿Cómo llegar a una formación a través de la mentoría y a través del entrenamiento situado entre pares?, ¿con cuál tecnología? la que apunte a propósito de aprendizaje, no cualquier novedad que llegue”, aseguró Andrés.
La Maestría en Innovación Educativa se ofrecerá de manera virtual y comenzará a operar desde el primer semestre de 2025. Además de docentes, podrán matricularse profesionales de diversos sectores que estén interesados en los procesos de aprendizaje, procesos de enseñanza y liderazgo educativo, haciendo uso de tecnologías emergentes, metodologías activas y nuevas estrategias metodológicas.
Por: Megan David – Agencia de Noticias UPB.
