Agencia de Noticias UPB Montería. La Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Montería participará en la versión 64 de la Feria Nacional de la Ganadería con su tradicional carpa académica Alianzas que Construyen, una propuesta que este año rinde homenaje a las raíces, la resiliencia y la capacidad de transformación de las comunidades cordobesas.
Del 5 al 15 de junio, este espacio se convertirá en un punto de encuentro para el conocimiento, la innovación y la construcción colectiva de región. A través de charlas, experiencias interactivas, actividades de bienestar y espacios de participación ciudadana, la Universidad acercará a los visitantes su oferta académica, social y de servicios, reafirmando su compromiso con el desarrollo integral de Córdoba.
Durante la feria, estudiantes, egresados, empresarios, familias y comunidad en general podrán conocer de primera mano los proyectos, programas e iniciativas que la UPB impulsa para contribuir al progreso social, educativo y sostenible del departamento, así como el impacto que generan sus unidades académicas y centros de atención en la calidad de vida de los cordobeses.
Con su participación en este importante escenario, la UPB ratifica su compromiso con el territorio y con las personas que, desde sus comunidades, trabajan cada día por construir un mejor futuro. Una presencia que refleja la convicción de que las alianzas, el conocimiento y la solidaridad son motores fundamentales para transformar la región.
Porque cuando fortalecemos nuestras raíces, hacemos brillar el futuro de nuestra gente.
Por: Agencia de Noticias UPB Montería – María Piedad Brunal Altamiranda
Agencia de Noticias UPB Montería. En el marco de la Semana de Presentación de Proyectos Modulares 2026-A de la Licenciatura en Física de la Universidad de Guadalajara, espacio académico orientado a evaluar el desempeño estudiantil y el proceso de formación modular por competencias, el estudiante Ángel Molina presentó el proyecto modular II titulado “Modelado y evaluación hidráulica de la unión de canales urbanos en Montería mediante simulación CFD y análisis de sensibilidad”.
El trabajo fue desarrollado bajo la asesoría de Juan Pablo Medrano Barboza y Rafael David Gómez Vásquez, docentes de la Universidad Pontificia Bolivariana.
Este proyecto fue resultado de una estancia de investigación realizada en Montería dentro del Programa Delfín y se enfocó en el estudio de la confluencia entre los canales Inat y Colector Norte de la ciudad. Para ello, se digitalizó la geometría del sistema hidráulico a partir de datos topográficos y batimétricos reales, permitiendo el desarrollo de simulaciones computacionales orientadas a evaluar la respuesta hidráulica del sistema ante variaciones de ±30 % en las velocidades de entrada.
Los resultados obtenidos evidenciaron que la geometría del canal ejerce una influencia dominante sobre el comportamiento del flujo y que, aun bajo cambios en las condiciones de entrada, la lámina libre y la salida del sistema permanecen relativamente estables.
Para la Universidad de Guadalajara, esta presentación refleja el impacto de los proyectos modulares como ejercicios de integración entre docencia, investigación y vinculación interinstitucional, reafirmando así su compromiso con la formación científica y con la búsqueda de soluciones a problemáticas reales mediante el desarrollo académico y tecnológico.
Por: María Piedad Brunal Altamiranda- Agencia de Noticias UPB Montería.
La Universidad Pontificia Bolivariana – Seccional Montería, a través de su semillero de investigación y el curso Taller de Imagen Digital del programa de Comunicación Social – Periodismo, desarrolló la estrategia Medios Escolares 2026, orientada a la formación en comunicación educativa de estudiantes del Colegio Gimnasio Campestre.
Mediante una formación de 16 horas, entre talleres presenciales y trabajo independiente, 11 estudiantes del colegio aprendieron sobre la creación de contenidos, la escritura de guiones, presentación frente a cámara y la edición de videos.
La experiencia permitió que los estudiantes del Gimnasio Campestre asumieran roles propios de un equipo de comunicación escolar. “Medios Escolares busca que los estudiantes no solo consuman contenidos digitales, sino que aprendan a producirlos con criterio, sentido narrativo y valores éticos escolares”, señaló Jorge Agudelo Jiménez, docente coordinador del proyecto.
Este proceso de fortalecimiento de interés social impactó el proyecto NotiGC, un noticiero escolar del Colegio Gimnasio Campestre, un espacio de comunicación creado para visibilizar temas de interés de la comunidad estudiantil.
El programa concluyó el pasado 7 de mayo con la socialización de los productos finales y la evaluación de la experiencia, evidenciando el impacto positivo del proyecto en la formación integral de los participantes.
La estrategia también permitió que estudiantes universitarios de séptimo semestre de Comunicación Social – Periodismo asumieran el rol de mentores, acompañando a los escolares en el desarrollo de sus primeras experiencias de producción informativa.
Medios Escolares es una estrategia formativa del programa de Comunicación Social – Periodismo que sirve como proceso de fortalecimiento de interés social, y se enfoca en fortalecer las competencias mediáticas y digitales en las instituciones escolares de la región.
La Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Montería reafirmó su compromiso con la transformación sostenible de las ciudades y la generación de conocimiento con impacto territorial, al convertirse en uno de los actores académicos protagonistas de la agenda internacional desarrollada en Montería en el marco del Programa de Transformación Urbana en Colombia (UTPC) y el Urban Think Tank Colombia (UTTCOL).
Durante los días 7 y 8 de mayo, la ciudad fue escenario de encuentros académicos y técnicos orientados a reflexionar sobre el futuro urbano de Colombia, con especial énfasis en los equipamientos urbanos multifuncionales como herramientas para promover ciudades más sostenibles, inclusivas y resilientes.
La agenda contó con el respaldo de Camacol Córdoba y Sucre y la participación activa del Programa de Arquitectura de la UPB Montería, consolidando una articulación estratégica entre academia, cooperación internacional y sector productivo.
Uno de los momentos más relevantes se desarrolló el 7 de mayo con la conferencia abierta “Imaginarios urbanos: Equipamientos multifuncionales en Colombia”, espacio académico que permitió debatir sobre nuevas formas de concebir las infraestructuras urbanas como escenarios integrales capaces de responder a desafíos sociales, ambientales y económicos. En esta jornada, el Programa de Arquitectura de la UPB compartió experiencias y perspectivas junto a representantes de la Secretaría de Planeación de Montería, la Sociedad Colombiana de Arquitectos Regional Córdoba y Camacol.
Posteriormente, el 8 de mayo, la Cámara de Comercio de Montería acogió una mesa cerrada de conversación liderada por la Cátedra de Arquitectura y Diseño Urbano de ETH Zúrich, reconocida mundialmente por su excelencia en investigación y formación en arquitectura y urbanismo. Allí participaron representantes del sector público, privado y académico para analizar el potencial de los equipamientos urbanos multifuncionales como catalizadores de desarrollo social, cohesión territorial y dinamización económica.
La presencia de la Universidad Pontificia Bolivariana en este escenario internacional ratifica su apuesta por una formación conectada con los desafíos contemporáneos de las ciudades y con las dinámicas globales de innovación urbana.
José David Puche, director del Programa de Arquitectura de la UPB Montería, destacó que: “Estos espacios fortalecen la proyección internacional de la universidad y consolidan su papel como actor estratégico en la construcción de ciudad y en la generación de soluciones urbanas sostenibles desde la academia
Asimismo, desde el Programa de Arquitectura se resaltó la importancia de este tipo de alianzas internacionales como plataformas de aprendizaje colaborativo, investigación aplicada y formación integral de profesionales con visión global y compromiso con el desarrollo local.
Con su participación en iniciativas de alcance internacional como esta, la UPB Montería continúa posicionándose como referente académico en temas de urbanismo, sostenibilidad y transformación territorial, aportando desde el conocimiento a la construcción de ciudades más humanas e innovadoras.
Por: María Piedad Brunal Altamiranda – Agencia de Noticias UPB Montería.
Agencia de Noticias UPB Montería. La palabra tomó protagonismo en la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Montería durante el Concurso de Oralidad, un espacio que, en el marco de la XII Jornada de la Lengua y la Literatura, exaltó el poder del discurso como herramienta de expresión, creatividad y conexión humana.
La actividad reunió a estudiantes de 18 colegios e instituciones educativas del departamento de Córdoba, colegios e instituciones educativas de la región como lo son: Institución Educativa San Anterito; Normal Superior, El Recuerdo; Cecilia de Lleras, Liceo Guillermo Valencia; Santa María, Gimnasio Vallegrande; Gimnasio Campestre, Patio Bonito; Juan XIII, Cristóbal Colón; Colegio La Salle, Mercedes Ábrego; La Inmaculada, San Isidro; Juan Pablo II, Antonio Nariño y Leticia.
Los ganadores de esta edición del concurso fueron:
Primer Lugar: Valeria Vélez Gutiérrez, Grado 11° – Colegio La Salle Montería
Segundo Lugar: Alejandra Henao Orozco, Grado 11° – I.E. La Inmaculada
Tercer Lugar: Mara José Páez Vergara, Grado 11° – Colegio Diocesano Juan Pablo II.
Los estudiantes demostraron sus habilidades comunicativas a través de intervenciones cargadas de argumentación, creatividad y dominio escénico. Además, abordaron temáticas que invitaron a la reflexión crítica, el análisis social y la construcción de pensamiento desde la palabra.
Por su parte, el jurado evaluador, conformado por expertos en lenguaje y literatura, destacó el alto nivel de los concursantes, así como el compromiso de las instituciones educativas por fortalecer las competencias comunicativas en sus estudiantes.
Con este tipo de concursos, la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Montería reafirma su compromiso con la formación integral y el fomento de espacios académicos que promuevan la cultura, la expresión oral y el pensamiento crítico en la región.
Por: María Piedad Brunal Altamiranda – Agencia de Noticias UPB Montería.
Agencia de Noticias UPB Montería. la Universidad Pontificia Bolivariana vive el Mes de la Empleabilidad Multicampus, una apuesta que conecta a todas sus seccionales para impulsar oportunidades de empleo y emprendimiento entre estudiantes y egresados, integrando estos procesos a la construcción de sus proyectos de vida.
En este contexto, la UPB Seccional Montería llevó a cabo el 22 de abril su Feria de Empleabilidad, un espacio dinámico de encuentro entre el talento UPB y el sector empresarial de la región. La jornada se consolidó como una vitrina de oportunidades, enfocada en acercar a los participantes al mundo laboral, fortalecer sus habilidades y generar conexiones estratégicas con empleadores.
La iniciativa es liderada por la Oficina de Egresados, en articulación con la Oficina de Prácticas y los gestores de egresados, como parte de la estrategia REEG UPB —Ruta de la Empleabilidad y Red de Emprendimiento—, orientada por esta unidad. A través de seis momentos clave, esta estrategia acompaña a los estudiantes y graduados en su tránsito hacia el mundo laboral y el desarrollo de iniciativas propias.
La programación del mes también incluyó charlas virtuales gratuitas, transmitidas por YouTube y LinkedIn, en las que se abordaron temas actuales como marca personal, empleabilidad en la era de la inteligencia artificial, proyección en mercados internacionales y el uso estratégico de plataformas profesionales.
Con estas acciones, la UPB continúa fortaleciendo su compromiso con el crecimiento integral de su comunidad, generando escenarios que no solo orientan, sino que abren puertas y potencian oportunidades a lo largo de la vida.
Por: María Piedad Brunal Altamiranda – Agencia de Noticias UPB Montería
Agencia de Noticias UPB Montería. En la Universidad Pontificia Bolivariana se realizó el conversatorio y exposición de arte: El legado nos conecta, una iniciativa de Pintando Historias de Arte en Galería que buscó generar enriquecimiento cultural invitando a conectar con la palabra, la memoria y la identidad de nuestro territorio con las nuevas generaciones.
Esta exposición de arte, que se realiza en el marco de la Jornada de la Lengua y la Literatura en la UPB, coincide con el deseo de mantener vigente el legado cultural de David Sánchez Juliao, uno de los grandes narradores del Caribe colombiano. Sus obras dieron voz a lo cotidiano en el territorio, a la oralidad y a las historias que hoy permanecen en los cordobeses, pero que son transmitidas y sirven de inspiración a las nuevas generaciones de escritores.
Los panelistas que compartieron en el conversatorio fueron: Paloma Sánchez García; Jairo Támara Lozano, artista plástico y amigo del escritor; el secretario de Cultura departamental, William Puche Barraza, y estudiantes del taller de arte literario de la Biblioteca Monseñor Darío Molina Jaramillo de la UPB.
Durante el encuentro, los participantes destacaron la importancia de preservar la tradición oral como un patrimonio vivo, así como el papel del arte y la literatura en la construcción de identidad regional. Asimismo, se resaltó la necesidad de abrir espacios académicos y culturales que permitan a los jóvenes reconocerse en las narrativas del Caribe colombiano y proyectarlas hacia el futuro.
La exposición, acompañada de obras plásticas inspiradas en relatos y personajes del universo literario de Sánchez Juliao, permitió a los asistentes vivir una experiencia sensorial en la que convergieron la palabra escrita, la imagen y la memoria colectiva. De esta manera, la UPB Montería reafirma su compromiso con la promoción del arte, la cultura y la formación integral de sus estudiantes, fortaleciendo los lazos entre tradición y contemporaneidad.
Por: María Piedad Brunal Altamiranda – Agencia de Noticias UPB Montería
Agencia de Noticias UPB Montería. A través del programa de Expertos Internacionales del Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (ICETEX), el programa de Derecho de la Universidad recibe la visita de la Dra. Kimi Lynn King, quien desarrollará un proyecto de investigación sobre seguridad democrática en contextos de posconflicto, con énfasis en Irlanda del Norte, la antigua Yugoslavia y Colombia.
La Dra. King, docente y especialista Fulbright de la Universidad del Norte de Texas, acompañará a la Escuela de Derecho del 7 al 26 de abril en el desarrollo del proyecto titulado “Strengthening State Governance and National Security in Colombia: Legal and Administrative Assessment of Sociopolitical Risk Management”.
La investigadora es experta en metodologías cualitativas y cuantitativas, con un enfoque interdisciplinario que integra el derecho y las ciencias políticas. Su trayectoria incluye el trabajo con comunidades, lo que aporta una perspectiva clave para el desarrollo del proyecto en el territorio.
Esta iniciativa se enfoca en analizar cómo las instituciones fortalecen los procesos de transición y garantizan la no repetición, contribuyendo a la reducción de la violencia.
“Este proyecto de posconflicto se aborda desde múltiples aristas que utilizamos para estudiar el caso colombiano. El trabajo que estamos realizando se centra en la seguridad y la gobernabilidad democrática, así como en la manera en que las instituciones y las personas responden al posconflicto. También nos interesa seguir trabajando con poblaciones marginadas”, señaló la Dra. King.
Asimismo, destacó que “la reconciliación solo es posible cuando incluimos a todos en el diálogo. No es necesario estar de acuerdo en todo, sino encontrar ese punto común en la no violencia que permita garantizar la seguridad humana y limitar el conflicto”.
Por: María Piedad Brunal Altamiranda – Agencia de Noticias UPB Montería
Agencia de Noticias UPB Montería. El lunes 27 de marzo se realizó el Girlverse Congress, un escenario orientado a promover el liderazgo y la participación femenina en áreas STEM. El evento congregó a estudiantes de colegios e instituciones educativas de Montería, quienes presentaron propuestas innovadoras enfocadas en la solución de problemáticas desde la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, contribuyendo así al desarrollo regional y social.
El congreso contó, además, con la participación de una estudiante de pregrado y de ingenieras egresadas de la UPB, quienes compartieron sus trayectorias académicas y profesionales. A través de un conversatorio, se generó un espacio de diálogo que facilitó el intercambio de ideas y perspectivas desde distintos perfiles, fortaleciendo el aprendizaje colectivo.
Este tipo de iniciativas resulta fundamental para acercar a las estudiantes a referentes reales en el campo de la ingeniería, promoviendo su identificación con estos roles y contribuyendo a la reducción de estereotipos de género. Asimismo, fomenta una mayor participación femenina en disciplinas STEM.
Durante el evento, Ana Milena López López, directora de Ciencias Básicas de la Universidad, destacó: “Representar a la academia en estos escenarios implica una gran responsabilidad y un firme compromiso con la formación de nuevas generaciones de ingenieras. Es, además, una oportunidad para visibilizar el papel de la mujer en la ciencia y la tecnología”.
El congreso concluyó con la participación de UPB Academy, aliado estratégico en la organización de este espacio, que continúa impulsando el liderazgo femenino en la ciencia y la educación.
Por: María Piedad Brunal Altamiranda – Agencia de Noticias UPB Montería
Agencia de Noticias UPB Montería. Con 45 becas, la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Montería se une al programa de la Alcaldía de Montería “Todos a la U”, una iniciativa que busca cerrar la brecha de acceso a la educación superior de calidad a jóvenes de la zona rural y urbana del municipio.
Este programa es una alianza público-privada orientada a financiar la formación superior de estudiantes mediante dos modalidades. La primera está dirigida a los mejores estudiantes de cada institución educativa oficial, quienes acceden a una beca del 100 %, financiada en un 70 % por la Alcaldía de Montería y en un 30 % por la Universidad.
La segunda modalidad beneficia a los segundos mejores estudiantes, quienes reciben una beca del 70 %, cubierta en un 40 % por el municipio y en un 30 % por el sector privado.
Con esta vinculación, la UPB Montería reafirma su compromiso con la educación de calidad y la transformación social del territorio, brindando más oportunidades de acceso a la educación superior para jóvenes con alto desempeño académico y limitaciones económicas.
Asimismo, la Universidad se suma a los esfuerzos institucionales que promueven la permanencia estudiantil y la construcción de proyectos de vida, aportando al desarrollo social y económico de Montería y la región.
El programa “Todos a la U” continúa consolidándose como una estrategia clave para fortalecer el acceso equitativo a la educación superior, impactando positivamente a cientos de familias y contribuyendo a la formación de jóvenes de zonas rurales del municipio de Montería.
Por: María Piedad Brunal Altamiranda – Agencia de Noticias UPB Montería
