Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Escuela de Verano Saberes UPB fomenta la actualización, la referenciación, el debate y la reflexión para generar encuentros académicos que contribuyan al avance de los actores de la sociedad. Este evento es gratuito y requiere inscripción previa.

La Escuela de Ciencias de la Salud participa con varias charlas, incluyendo una a cargo del Dr. José Gabriel Franco, quien ha sido parte del equipo de líderes y ofrecerá una ponencia desde su área de conocimiento. El Dr. Franco hablará sobre el papel de los avances tecnológicos en la comprensión, el diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades psiquiátricas, y cómo estos avances permiten observar el funcionamiento cerebral y realizar tratamientos que mejoran la fisiología del cerebro enfermo. Según el Dr. Franco:

La Escuela de Verano es un evento para un público diverso. Esto es importante porque una parte fundamental del avance de la ciencia y la tecnología es su difusión entre los grupos de interés, otros académicos y la sociedad, lo que acerca el conocimiento a todos y propicia sinergias con las personas o entidades interesadas”.

También estará presente Juan Carlos González, director médico de Cardiovid, docente de la escuela, microbiólogo y experto en cine. Su charla se centrará en los dilemas que se han presentado en el cine respecto a la inteligencia artificial. Otra ponencia destacada será la de la Dra. Diana Marín, doctora en Ciencias Médicas, quien hablará sobre el exposoma, que se trata de la influencia del entorno en la salud y longevidad de las personas y cómo este también puede afectar las condiciones de vida.

La doctora Rosario comenta: “La salud es transversal a los momentos de la vida del ser humano y la bioética estudia aspectos de la vida humana, como la fertilización in vitro, el desarrollo de nuevas metodologías para la concepción, los límites de los esfuerzos terapéuticos y el final de la vida”. Además, destaca el esfuerzo significativo de la universidad por traer a los mejores conferencistas cada año e invita a todos a aprovechar este evento gratuito. También sugiere que aquellos con materias pendientes en el ciclo de formación humanista consideren este curso como una excelente opción.

Por: Evelin Flórez Valencia. Agencia de Noticias UPB. Medellín.

Agencia de Noticias – Colegio de la UPB. Dos estudiantes del Colegio de la UPB se preparan para dejar huella en el escenario Mundial de Hockey Subacuático.

Samuel Clavijo Domínguez de 10°6 y Tomás San Juan Ruíz de 11°2, de 15 y 16 años respectivamente, han sido seleccionados para integrar el equipo nacional de Colombia en el próximo Campeonato Mundial de Hockey Subacuático por Grupos de Edad en Kuala Lumpur, Malasia.

El evento, organizado por la Confederación Mundial de Actividades Subacuáticas (CMAS), se llevará a cabo del 16 al 27 de julio de 2024 y contará con la participación de equipos de todo el mundo. Ambos estudiantes se han destacado no solo por su habilidad en el deporte, sino también por su dedicación y superación personal en el camino hacia la selección nacional.

Samuel Clavijo, miembro del club Galápagos, ha entrenado intensamente durante cuatro años para alcanzar este nivel competitivo. Inicialmente motivado por mejorar su condición física durante la pandemia, Clavijo ha encontrado en el hockey subacuático una pasión que lo ha llevado a representar a su país.

Por su parte, Tomás San Juan, del club Cardumen, ha emergido como un talento prometedor tras destacarse como goleador en competiciones nacionales.

A nosotros 17 personas de clubes diferentes nos pusieron pruebas físicas, de apnea, resistencia, velocidad, muchas pruebas y muy duras, las cuales estaban hechas para saber quiénes eran los 12 mejores”, contó San Juan.

Ambos jóvenes enfrentan el desafío de competir a nivel internacional, enfrentando no solo las demandas físicas del deporte, sino también la presión psicológica de representar a Colombia en una competencia mundial, según contaron.

Ahora bien, Samuel Clavijo ha recibido apoyo financiero de parte del Colegio de la UPB y comprometidos con el deporte, Tomás San Juan ha recibido apoyo académico por parte de los profesores de la institución.

Si algo ha identificado al Colegio de la UPB es que el deporte es un elemento formativo importante en el plano del siglo XXI. Entonces en esa medida, todas estas participaciones exaltan esa condición del Colegio y también le dan visibilidad. A través del deporte se pueden generar logros e impactar positivamente porque los estudiantes se vuelven ejemplo para los otros compañeros puesto que un deportista es disciplinado, desarrolla valores como tolerancia a la frustración, el esfuerzo, la importancia de tener paciencia, de insistir, todo es producto de mucho trabajo y disciplina. La participación en el mundial de hockey subacuático es una condición del Colegio que se exalta cada día con la relevancia de los participantes por Colombia en el mundo”, expresó el rector Juan Gonzalo Arboleda.

El hockey subacuático, un deporte que combina habilidades de natación y estrategia en equipo bajo el agua, ha ganado popularidad en Colombia, un país reconocido por su buen desempeño en competiciones internacionales de esta disciplina. La participación de Clavijo y San Juan en el Mundial no solo representa un logro personal, sino también un reconocimiento al esfuerzo y al talento emergente en el deporte colombiano.

Ambos estudiantes, comprometidos con su formación académica y deportiva en la UPB, se preparan ahora para representar con orgullo a Colombia en la competencia global, con la esperanza de alcanzar el podio y dejar una marca duradera en el hockey subacuático internacional.

Por: Manuela Arboleda Ríos – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Hoy en día abundan las noticias que generan preocupación sobre el uso que se da a los datos por parte de diversas compañías e individuos: usuarios de redes sociales alarmados frente al anuncio de que Meta podría usar sus perfiles para entrenar su Inteligencia Artificial; pensionados y quienes tienen información crediticia asustados al recibir llamadas de extorsión de parte de desconocidos que parecen saber todo de ellos, y ciudadanos del común anonadados con los videos que circulan sobre cómo venden bases de datos.

Los casos anteriores dan cuenta de la necesidad urgente de establecer modelos de gobierno de datos efectivos que no solo protejan la información personal, sino que también permitan su uso eficiente y responsable, porque los hackeos y robos de información generan desconfianza y renuencia en los usuarios para participar en procesos que podrían generar valor a partir de sus datos. Por eso, para abordar estos desafíos, la UPB desarrolló el proyecto Modelos Data Trust para el intercambio de datos entre actores públicos y privados del sector TIC, una apuesta de intermediación que busca facilitar la gestión y el uso seguro de la información, y cuyas reflexiones se compartieron en el webinar: Modelos de gobierno de datos compartidos, convocado por la UPB, MinCiencias y la Comisión de Regulación de Comunicaciones.

Los desafíos en el tratamiento de los datos

Según Jorge Mario Londoño Peláez, ingeniero electrónico y PhD en Computer Science, e investigador principal del proyecto, modelos como el Data Trust deben responder a preguntas cruciales sobre políticas, prácticas, roles y responsabilidades en el intercambio de datos entre entidades públicas y privadas. Además, otro de los retos reside en que la información no siempre se maneja de manera individual, sino que a menudo se trata dentro del contexto de grupos específicos, lo cual abre una categoría para tener en cuenta en estos modelos de gobierno: la privacidad grupal. Así, en un mundo donde la información es utilizada para crear perfiles y tomar decisiones automatizadas, es esencial que los individuos puedan ejercer sus derechos de manera colectiva.

En ese sentido, uno de los desafíos más significativos en la gestión de datos personales es su naturaleza jurídica. Aunque Colombia ha avanzado en la protección de datos, los investigadores del Grupo de Investigación y Desarrollo de Aplicaciones en Tecnologías de la Información y la Comunicación (GIDATIC) de la UPB, que lideran este proyecto, subrayan la importancia de actualizar y adaptar sus regulaciones a las realidades modernas, ya que nuestras leyes están pensadas en derechos individuales, lo que limita el desarrollo de los modelos de gobernanza colectiva.

Por otro lado, la opacidad en las políticas de datos, la dificultad de entender los textos legales por parte de los ciudadanos y la incapacidad del Estado para responder frente a este tema, hace necesario un mediador de datos personales, es decir, una entidad privada, independiente y profesional encargada de garantizar la efectividad de los derechos de los ciudadanos. Por esto, Maria Alejandra Echavarría Arcila, magíster en Derecho con énfasis en Propiedad Intelectual y doctora en Gestión de la Tecnología, sugiere que la gestión de información personal debe aprender de la experiencia de las sociedades de gestión colectiva de derechos de autor, como pasa en el caso de la música; pues se basa en un acto de confianza donde se delega la gestión de un bien (en este caso, datos personales) sin transferir los derechos de propiedad.

Este enfoque de Data Trust, inspirado en las prácticas emergentes de distintos países de Europa y otros territorios, considera que un mediador privado e independiente puede responder de manera más rápida y eficaz a las solicitudes de los ciudadanos, a la vez de certificar el cumplimiento y el tratamiento que se le da a los datos, de acuerdo con la normativa, y actuar como intermediario en disputas.

Una apuesta por la transformación digital

Bajo este panorama, Leonardo Betancur Agudelo, docente de la Facultad de Ingeniería en TIC de la UPB y coinvestigador del proyecto, afirma que las empresas, especialmente las tecnológicas y las nativas digitales de la nube, tienen una gran oportunidad de adoptar nuevas tecnologías y de evitar que grandes organizaciones tengan el monopolio de la información, permitiendo así a los usuarios protegerse adecuadamente.

De esta manera, para adoptar el modelo de Data Trust se hace necesario también recurrir a los conceptos de transformación digital, que vinculan la adaptación tecnológica para generar oportunidades financieras y proteger la privacidad de los usuarios, y en donde la arquitectura del Data Trust, que actúa como un ángel guardián de los datos, cuente con robustos sistemas de seguridad y tecnologías emergentes que aseguren la integridad y la confianza, siendo esta última un elemento esencial en las relaciones de datos.

Y si esto puede resultar complejo, como lo plantea una de las conclusiones del proyecto, es porque, en definitiva, el ciudadano común no posee una educación adecuada sobre la gestión de sus datos, lo que lo deja vulnerable. Por eso, el poder depositar la confianza en un tercero, representado por una organización tecnológica, abre una oportunidad de negocio beneficiosa para todos, en donde las empresas que necesitan datos podrán negociar con una institución que los maneje de forma organizada y segura, y los ciudadanos podrán recibir una retribución justa por esta información.

Si no pudiste conectarte al webinar, aquí te dejamos la grabación:

Por: Carolina Campuzano Baena

Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Universidad Pontifica Bolivariana conmemora 50 años de su Licenciatura en Etnoeducación, pregrado con el que se promueve la equidad, la inclusión en el ámbito educativo y la preservación de la diversidad cultural al llevar la educación superior a las comunidades indígenas y afrodescendientes. Este programa se ha ofrecido en alianza con el Instituto Misionero de Antropología – IMA, de la Conferencia Episcopal de Colombia.

Más de 700 estudiantes provenientes de 54 etnias como los Awa, Embera, Kogui, Tikuna, Wayuu, entre otros, se matriculan anualmente, en promedio, gracias a las becas que reciben durante los 11 semestres que dura el plan de estudios. Este pregrado cuenta, actualmente, con 4.230 egresados.

Los estudiantes reciben un componente académico en sus territorios, en su mayoría ubicados en zonas rurales, selváticas, ribereñas y áreas de frontera. Actualmente, la UPB tiene presencia en 26 departamentos de Colombia, algunos de ellos Toribío (Cauca), Puerto Asís y Valle del Sibundoy (Putumayo), Vichada, Amazonas, Guainía, Chochó, Sucre, Córdoba y Antioquia, además de tener estudiantes de Venezuela y Kenia.

Cada seis meses y durante 20 días los estudiantes visitan el EcoCampus UPB para recibir el componente de presencialidad intensiva de su pregrado, con el objetivo de completar el porcentaje restante de sus asignaturas. Este se convierte en un espacio donde se fomenta la interculturalidad, ya que más de 26 lenguas diferentes convergen, promoviendo un aprendizaje mutuo y una inmersión cultural.

La Universidad Pontificia Bolivariana logra impactar por medio de esta Licenciatura en los territorios. Nos sentimos orgullosos de poder ofrecer este programa de formación profesional a maestros indígenas y afrodescendientes que, por sus lugares de vida, tan lejanos a las grandes urbes, no tienen fácil acceso a la educación”, comentó Olga Lucía Arbeláez Rojas, coordinadora de la Licenciatura en Etnoeducación de la UPB.

Este pregrado les brinda a los estudiantes las herramientas para convertirse en agentes de cambio en sus propios territorios, gracias a la formación integral en etnodesarrollo y autogestión que les permite comprender sus contextos culturales y abordar las necesidades específicas de sus comunidades. La formación se centra en saberes de la antropología, lingüística, pedagogía y las ciencias sociales.

Los saberes aprendidos son integrados con proyectos de investigación aplicada donde logran solucionar problemas fundamentales de la realidad educativa, económica y cultural de sus comunidades, como cuidar y cultivar las lenguas y tradiciones ancestrales del país, resignificar la condición de las comunidades desde su identidad, visibilizar las formas de producción y circulación de conocimiento en la ruralidad y fortalecer el arraigo y la construcción de territorio.

Los estudiantes egresan estando calificados para el reconocimiento de la diversidad como política de Estado (MEN) y el diseño de estrategias de desarrollo orientadas a la competitividad sostenible, la equidad social y la resiliencia. Estas habilidades les permiten convertirse en líderes en sus comunidades, gestores culturales, agricultores, directores de cooperativas, profesores de escuela, alcaldes, concejales, secretarios de educación, entre otros.

Por: Agencia de Noticias UPB

Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Universidad Pontificia Bolivariana abrirá sus puertas en la tradicional Escuela de Veranos Saberes UPB 2024 a expertos nacionales e internacionales, quienes contribuirán con una amplia agenda de ponencias, desde sus conocimientos y campos de acción a la temática principal de Escuela de Verano Saberes UPB, Humanidad Aumentada, de la que se despliegan tres líneas temáticas: Inteligencia Artificial, Vida y Creatividad.

Los ponentes permitirán que las temáticas sean abordadas desde distintas perspectivas que inducirán a los participantes al debate y la reflexión en torno a la Humanidad Aumentada. Además, conocer opiniones y experiencias a nivel internacional sobre Inteligencia Artificial, Vida y Creatividad ampliará el panorama en la Escuela de Verano Saberes UPB.

Entre los ponentes internacionales se encuentra el norteamericano Mois Navon, quien ha sido reconocido por sus contribuciones en el ecosistema innovador israelí con un startup que registró las mayores ventas en la historia de Israel. A través de su profesión como ingeniero ha logrado impactar el sector de la movilidad con innovadoras creaciones.

Sus pasiones lo llevaron a convertirse en rabino por una profunda conexión con la espiritualidad judía y mediante sus estudios como doctor en filosofía explora la tecnología desde una dimensión ética y filosófica. Esto le ha permitido realizar conferencias a nivel mundial, donde aborda los dilemas éticos de las nuevas tecnologías.

Al adentrarse en el mundo de la tecnología, la innovación e ingeniosas invenciones que impulsan el desarrollo de la sociedad y la creación de un mundo mejor, Mois comprendió prontamente el papel fundamental que juega la ética en el desarrollo e implementación de las nuevas tecnologías con el fin de contrarrestar las consecuencias negativas de la tecnología en la humanidad.

La participación de Mois Navon en la Escuela de Verano Saberes UPB está comprendida por ambas disciplinas, ingeniería y filosofía. Como ingeniero, Mois reconoce el impacto positivo que la tecnología tiene en la humanidad y la construcción de un mundo mejor, pero como filósofo moral, comprende que, para tener un mundo mejor, la tecnología debe ser desarrollada a través de procesos éticos, de lo contrario puede llegar a impactar negativamente a la humanidad.

Una de sus ponencias habla de la relevancia humana cuando, conforme avanza la tecnología, cada vez son más las tareas realizadas por la inteligencia artificial. “Algunas personas tienen la idea errónea de que la IA nunca podrá hacer todo lo que los humanos pueden hacer, y otros tienen la idea errónea de que una vez que la IA pueda hacer todo lo que los humanos pueden hacer, no habrá propósito en vivir. Tengo la intención de disipar en ambas ideas”, expresó Mois Navon.

Por otro lado, además de aportar a la reflexión de la inteligencia artificial desde un ámbito humano, también abordará la innovación y la necesidad de establecer propósitos para alcanzar el éxito.

Es importante para mí participar en la Escuela de Verano Saberes UPB 2024 para compartir mi experiencia y enfoques sobre la tecnología. Espero que obtengan ideas no solo sobre tecnología o ética, sino sobre quiénes somos, como personas, en este viaje que llamamos vida”, mencionó Mois Navon.

Por: Daniela Jaramillo Zurita – Agencia de Noticias UPB.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Sebastián Agudelo comenzó su viaje periodístico en el décimo semestre de su carrera universitaria en la UPB. Su primer contacto con los medios de comunicación fue en Radio Bolivariana, donde presentó el programa “Cita con la Salud Mental”. Se graduó de la UPB con títulos en Publicidad y Comunicación Social – Periodismo. Antes de obtener su diploma, ya estaba tocando puertas en los medios regionales, demostrando su iniciativa y pasión por el periodismo.

Uno de los primeros hitos en su carrera fue su incursión en Cosmovisión Noticias. Sebastián observó que la estación no tenía programación de noticias durante los fines de semana. Con una propuesta en mano, convenció a los dueños de iniciar un noticiero de fin de semana. “Formé un grupo de periodistas y presentadores, muchos de los cuales hoy trabajan en importantes medios como Fox, Telemedellin, RCN y Caracol”, comenta el egresado. Esta experiencia le permitió además de dirigir, presentar el noticiero, consolidando sus habilidades en múltiples facetas del periodismo televisivo.

Su carrera continuó en ascenso cuando se unió a Blue Radio como corresponsal los fines de semana, simultáneamente mientras trabajaba en Cosmovisión. Un año después, se trasladó a Teleantioquia, donde empezó como reportero de fin de semana y rápidamente pasó a ser jefe de emisión y presentador del noticiero de las 11. Agudelo describe este periodo como fundamental para su desarrollo profesional, pues estuvo casi cuatro años en este rol antes de mudarse a Bogotá para trabajar en City TV como reportero.

Pero su carrera no se limitó a Colombia. Su siguiente gran paso fue unirse a NTN24, el canal internacional de RCN, en Bogotá. Después de seis meses, se trasladó a Washington, D.C., donde trabajó como corresponsal de W Radio por tres meses. Este periodo en el extranjero amplió su perspectiva y le brindó valiosas experiencias internacionales.

A lo largo de su carrera, Sebastián ha enfrentado numerosos desafíos. “Ser imparcial es uno de los retos más complejos, el periodismo requiere una constante lucha por la objetividad, especialmente cuando se cubren eventos traumáticos como incendios, tragedias, etc. Lidiar con eso y abordar a las personas, entrevistarlas, es muy difícil. Hay que ser muy humano y entender el dolor de las personas”, mencionó. Además, recuerda las muchas veces que recibió un “no” como respuesta, pero eso nunca lo detuvo.

El reconocimiento a su labor llegó en forma de nominaciones a los Premios Emmy. “Fueron cuatro años de proceso para llegar a Telemundo, mucho relacionamiento. Llegaron 7 nominaciones en mi primer año y no esperaba ganar 3”, relata el periodista. Ser escogido por la cadena Emmy como mejor reportero es, para él, un gran honor y una prueba de su dedicación y habilidad.

Si pudiera dejar una única frase para el futuro, elegiría: Creer, porque para el que cree, todo es posible. Cuando uno deposita todo en manos de Dios, él abre puertas y pone las personas necesarias para poder cumplir esas metas”. Esta creencia ha sido una guía constante en su vida y carrera, ayudándole a superar obstáculos y alcanzar sus objetivos.

Sebastián Agudelo es un ejemplo vivo de lo que se puede lograr con determinación, fe y trabajo arduo. Desde sus primeros pasos en Radio Bolivariana hasta su reconocimiento en los Premios Emmy, su trayectoria está llena de logros que inspiran a todos los que aspiran a una carrera en el periodismo. Su historia resalta la importancia de la persistencia y la pasión por la verdad, valores fundamentales para cualquier periodista.

“Siempre le he tenido un gran cariño a la Universidad, me siento muy orgulloso de ser un bolivariano y de poder ver lo que la universidad está haciendo y su transformación, además de compartirle a los estudiantes lo que puede hacer en televisión”, mencionó el egresado durante su visita a la Universidad, la misma en la que decidió hacer entrega de uno de los Emmy a la Facultad de Comunicación Social – Periodismo.

Siempre he dicho que cuando tú tienes una inspiración, eso te proyecta a hacer muchas cosas. Tengo muchos referentes de inspiración y siento que este premio puede ser inspiración para los estudiantes”, comentó Sebastián y, finalmente, cerró su visita mencionando que, “he sido una persona de ayudar a la gente y quiero que este premio sirva para ver que sí se pueden lograr las cosas; vuelve y juega tener fe, creer, porque al que cree, todo le es posible”.

En un mundo donde la información es poder, periodistas como Sebastián Agudelo juegan un papel crucial en moldear percepciones y comprender el mundo que hay alrededor. Su compromiso con la verdad y la justicia continúa siendo una luz guía para los futuros comunicadores que buscan dejar su huella en el campo del periodismo.

Por: Julián Ríos. Agencia de Noticias UPB. Medellín. Egresados.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Estados Unidos se prepara para acoger uno de los eventos deportivos más importantes del continente: la Copa América de Fútbol. Este torneo promete emocionantes partidos y momentos memorables para los aficionados al fútbol. Además, también representa una oportunidad única para impulsar la economía y fortalecer la imagen internacional del país a través de un deporte que no es tan popular en la nación.

La Copa América no solo atrae a seguidores del fútbol de todo el mundo, también genera un impacto económico sólido. Durante el torneo, se espera un aumento sustancial en el turismo, con visitantes que contribuirán activamente a sectores como la hotelería, el transporte y la gastronomía. Este flujo de visitantes además de beneficiar a las ciudades anfitrionas con ingresos adicionales, estimula la creación de empleo temporal y la mejora de infraestructuras locales.

Con millones de espectadores siguiendo el torneo en todo el mundo, la nación anfitriona tiene la oportunidad de mostrar su capacidad organizativa, infraestructuras desarrolladas y atractivos turísticos. Esta exposición global fortalece la reputación de Estados Unidos como destino turístico y cultural, y también atrae potencialmente inversiones extranjeras y fomenta el intercambio cultural. Al mismo tiempo, ofrece protagonismo y un mayor reconocimiento a este deporte que no es de sus principales fuertes.

Frente al impacto y desarrollo que tendrá la Copa América en el país norteamericano, Sebastián Hurtado Correa, docente de la Facultad de Negocios Internacionales, comentó qué “es aún muy poco el impacto que el fútbol está generando, ya que la cuestión es algo compleja, porque es un torneo que seguramente disfrutará más la población latina, pero se espera que a medida que avance el torneo genere una visibilización muchísimo más mediática, atrayendo más espectadores del país anfitrión”.

Este evento deportivo es importante porque permite la promoción del futbol en Estados Unidos, ya que, a través de la transmisión internacional de la Copa América, se capta la atención de millones de espectadores en todo el mundo, presentando a los jugadores y equipos participantes. La celebración de la Copa América motivaría a los jóvenes a participar en el fútbol, para buscar oportunidades de desarrollo a través de torneos comunitarios o torneos entre ciudadanos inspirados en el torneo oficial, con el fin de incentivar a más jóvenes a involucrarse en el deporte, fomentando un crecimiento continuo en el fútbol juvenil y profesional.

Respecto a las expectativas y apoyo del publico estadounidense, Sebastian señaló que “en la población latina tendrá un gran impacto, pero en el público estadounidense el impacto se espera sea poco, debido a que la relación con el fútbol aun no está sólidamente construida y se espera que el evento fortalezca esa conexión”.

En términos de desarrollo a largo plazo, la preparación y ejecución del torneo impulsan mejoras significativas en la infraestructura deportiva y turística del país. Estos beneficios se extienden a las comunidades locales, que experimentan mejoras en la calidad de vida y oportunidades de desarrollo.

Esta celebración general no solo aumenta la visibilidad del fútbol en el país, también inspira a una nueva generación de aficionados y jugadores a involucrarse en el deporte.

Uno de los impactos económicos más notables es que la popularidad y el interés generados por la Copa América pueden traducirse en mayores inversiones en el fútbol estadounidense, incluyendo patrocinios corporativos, acuerdos de televisión y el desarrollo de ligas y competiciones locales. Esto fortalece la infraestructura financiera del deporte y apoya su expansión a nivel nacional.

Sebastián recalca que “es importante y puede ayudar la diversidad en el país, ya que se encuentran personas de todas partes del mundo visualizando el evento y todo esto, puede llegar a fomentar y solidificar una inclusión deportiva, cultural y social.

En conclusión, la Copa América 2024 en Estados Unidos no solo promete emociones y experiencias, también consolida su posición como un evento que impulsa la economía local, promueve la cultura y fortalece la imagen internacional del país anfitrión.

Por: Andrés Felipe Herrera Espitia – Agencia de Noticias UPB

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Historias como la de Juan Carlos Sepúlveda, un joven ingeniero aeronáutico colombiano, resaltan como ejemplos de perseverancia y excelencia académica. Graduado en el año 2020 de la UPB, de la mano de la Fundación UPB, Juan Carlos ha sido recientemente galardonado con la beca del Swedish Institute Scholarship for Global Professionals, un reconocimiento que no solo honra su trayectoria, sino que también augura un futuro brillante para él y para aquellos que se inspiran en su camino.

A partir de agosto, Juan Carlos comenzará su maestría MSc Applied and computational mathematics en la Universidad KTH (Kungliga Tekniska högskolan) de Suecia. Este programa no es solo uno de los más competitivos del país escandinavo, sino que también es reconocido mundialmente por su rigor académico y su enfoque innovador en la resolución de problemas complejos a través de la matemática aplicada.

La UPB ha sido su alma máter y también un pilar fundamental en su formación. La universidad ha acompañado a Sepúlveda desde sus primeros pasos como estudiante hasta convertirse en el profesional destacado que es hoy. Este nuevo capítulo en Suecia no es más que la continuación de un viaje lleno de éxitos y aprendizajes.

La historia de Juan Carlos Sepúlveda es una inspiración para muchos jóvenes que ven en la educación una herramienta poderosa para transformar sus vidas y las de sus comunidades. Con becas como la del Swedish Institute, el mundo se abre ante ellos, ofreciendo oportunidades para crecer, aprender y, sobre todo, para hacer una diferencia significativa en el mundo.

Con este paso hacia adelante, Sepúlveda eleva su carrera profesional a nuevas alturas y se convierte en embajador del potencial colombiano en el extranjero. Su historia es una prueba viviente de que los sueños se hacen realidad cuando se combinan talento, educación y oportunidades.

Por: Julián Ríos. Agencia de Noticias UPB. Medellín. Egresados.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. A través del Fondo MEN y de la mano de la Maestría en Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana en Putumayo, el docente Edmundo Ojeda contribuyó al fortalecimiento de los conocimientos en química con el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en estudiantes de grado décimo a través del acercamiento a la explotación minera en el municipio de Mocoa.

La investigación tomó como base la exploración y posible explotación minera de cobre y molibdeno en el territorio, una problemática que llevó a los estudiantes a esforzarse por lograr una mejor comprensión lectora en química, pensamiento numérico y variacional. El ABP enfrenta a los estudiantes a situaciones donde deben plantear soluciones a las necesidades del problema propuesto considerando los recursos disponibles, para ello, es preciso que el estudiante tenga conocimientos y habilidades, en este caso en el área de la química, que puedan encaminar su proyecto.

El Aprendizaje Basado en Problemas lo enfrenta a uno al más grande reto como docente, pero, también te deja grandes satisfacciones, tanto propias como profesionales. El hecho de que los estudiantes se apropien de la investigación los llena de entusiasmo, de orgullo y maximiza la comprensión. Lo curioso de todo esto es que ahora no tenía que obligarlos a comprender, ellos buscaban mi ayuda para solventar sus dudas, la verdad, todos aprendimos acerca de la posible explotación minera en las montañas de Mocoa y pues la importancia de la transición energética”, afirmó Edmundo Ojeda, docente investigador y beneficiario del Fondo MEN.

Las conclusiones demostraron que, pese a que la comprensión de textos y el análisis de gráficos estadísticos o numéricos ocupó la mayor atención de la población, esto generó como resultado una gran cantidad de respuestas positivas en la prueba de química. Esta metodología adaptada al contexto de los estudiantes contribuyó significativamente al desarrollo de habilidades cognitivas y cognoscitivas en el área de la química a la vez que generó un impacto positivo en su conciencia ambiental. Luego del proyecto, el 90 % de los estudiantes demostró preocupación por la defensa ambiental de su territorio.

Desde el año 2015, la UPB y su Escuela de Educación y Pedagogía han llevado la Maestría en Educación a territorios alejados del país. El coordinador de Posgrados de la Escuela, Daniel Antonio Avendaño, comentó:

Esto ha sido una oportunidad para que podamos contribuir a la transformación del país a partir de la formación de docentes por medio del acompañamiento, asesoría y diseño de proyectos de intervención pedagógicos e institucionales que impacten a las comunidades educativas y sociales. Ha sido un trabajo de aprendizaje mutuo, porque nos ha enseñado cómo en la escuela se puede aprender la práctica intercultural y formar docentes en contexto”.

Las becas del Ministerio de Educación Nacional promueven el cumplimiento de las trayectorias educativas completas de manera especial en las zonas rurales y rurales dispersas, a la vez que acompañan a Establecimientos Educativos como la UPB en el fortalecimiento de la educación media rural y los proyectos pedagógicos productivos en beneficio de la evolución y el mejoramiento de los territorios.

Por: Megan David – Agencia de Noticias UPB.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. En el marco de conferencias que se llevarán a cabo en la Escuela de Verano Saberes UPB 2024 Humanidad Aumentada, los enfoques de vida, inteligencia artificial y creatividad serán protagonistas de estas charlas del 14 al 16 de agosto en las instalaciones de UPB.

Los impactos sociales, miedos que se tiene al respecto de la inteligencia artificial e incluso los límites que esta debe tener, son incógnitas que deben ser aclaradas para comprender esta herramienta que cada día, de forma más activa, es facilitadora de tareas.

En esta octava edición, donde se genera un espacio para reflexionar y entender diversas implicaciones de las nuevas tecnologías, el decano de la Escuela de Ingenierías, Roberto Carlos Hincapié Reyes, quien dicta cursos relacionados con estadística multivariable, analítica de datos no estructurados y redes neuronales para la inteligencia artificial, dio su percepción de acuerdo con esta temática de IA que genera incertidumbre.

En todas las cosas siempre es importante estudiar, cuando la gente no conoce puede ser víctima muy fácil de ideas falsas; yo creo que la gente tiene que venir para que observe lo que nosotros estamos estudiando porque tampoco tenemos la verdad revelada, si la gente entiende más el problema puede ser parte de la solución; es importante mirar los riesgos, compromisos y los límites, y eso solo se hace en ambientes donde se habla del tema”, comentó el decano.

La incursión de la inteligencia artificial y el acercamiento y aceptación por parte de las personas se debe en parte a la accesibilidad de esta herramienta. “De repente la inteligencia artificial o el empleo de ella se volvió de uso cotidiano en un par de semanas, eso fue un cambio absolutamente dramático y ha generado varias sensaciones en la sociedad”, dijo Roberto Carlos Hincapié Reyes.

Inquietud, singularidad tecnológica, temor de remplazo, desempleo y pérdida de humanidad son algunas percepciones que esta próxima edición de la Escuela de Verano tendrá en cuenta para promover un debate de concientización y uso adecuado de la inteligencia artificial.

Luisa María Montoya Ruiz – Agencia de Noticias UPB