Agencia de Noticias UPB – Medellín. Luz Gabriela Gómez Restrepo es una apasionada Comunicadora y Periodista cuya vida ha estado marcada por un compromiso con la paz, la no violencia y la convivencia en Medellín. Ha dejado una huella en el ámbito académico y comunitario, dedicando su vida a construir puentes entre las personas y fomentar el entendimiento.

Como profesora y exdecana de la UPB, ha inspirado a generaciones de estudiantes a perseguir la empatía y la bondad. Su labor como directora ejecutiva del cincuentenario de la Universidad es un reflejo de su dedicación a la educación y a la comunidad. Actualmente, se destaca como voluntaria en la Sociedad de Mejoras Públicas de Medellín y participa activamente en colectivos como Puentes, Redepaz y la Mesa por la Vida, trabajando por un futuro más armonioso para su ciudad.

Luz es también una voz influyente en el ámbito de la comunicación, escribiendo columnas sobre paz y convivencia para Vivir en el Poblado. Sus obras, incluyendo Harivadan Shah, forjado en la adversidad, Caminantes al amanecer y Madecentro, historias de vida y lecciones de innovación demuestran su habilidad para contar historias que inspiran y transforman, adicionalmente, comparte su pasión por el arte y la cultura a través de su labor como coproductora del podcast Bitácoras de viaje Sura, junto a su esposo, el doctor en historia del arte, Carlos Arturo Fernández. Juntos han guiado a viajeros en experiencias culturales durante más de dos décadas, fomentando conocimientos sobre el mundo que les rodea.

Su compromiso con los temas de la paz y la no violencia le ha traído consigo numerosos reconocimientos, entre ellos la nominación a premios Hétores y a la distinción Mahatma Gandhi. Recientemente, fue galardonada con el reconocimiento Talento Bolivariano en Ciencias Sociales de la Universidad Pontificia Bolivariana, por su labor en pro de la reconciliación y los derechos humanos en Medellín, una exaltación que refleja su dedicación a la comunidad.

Estoy feliz de estar en mi universidad recibiendo un reconocimiento, más que un reconocimiento, es un privilegio porque de alguna manera vengo dedicada a los temas de la paz y de la no violencia en la ciudad de Medellín, esta universidad me enseño hacer bondadosa, compasiva y realmente eso es lo que hago como periodista hoy en día”, afirmó Luz Gabriela.

La vida de Luz es un llamado a la acción, a buscar en cada rincón, la oportunidad de servir y construir un futuro donde la paz sea elegida. Su legado perdura en cada historia que cuenta, recordándonos que, a pesar de los desafíos siempre hay espacio para la esperanza y la empatía.

Mi invitación permanente es que busquemos al redor a quien le podemos servir y que ese espíritu bolivariano que todo llevamos tan adentro, sea lo que salga hermosamente de nosotros y es también decirle a esta universidad: gracias por tanto”, dijo Luz Gabriela.

Por: María Fernanda Bohórquez Taboada – Agencia de Noticas UPB

Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Escuela de Educación y Pedagogía vivió una jornada dedicada a la literatura y la creatividad con los estudiantes de primer semestre de Licenciatura en Español e Inglés presentando sus proyectos finales en un evento liderado por el profesor de literatura, Oscar Hincapié. Durante el semestre, los estudiantes exploraron conceptos literarios y los aplicaron en obras propias, incluyendo radionovelas y proyectos visuales apoyados por inteligencia artificial. Este espacio académico se convirtió en una oportunidad para fortalecer sus capacidades de expresión y transmitir mensajes profundos mediante la ficción.

Para el profesor Hincapié, este tipo de proyectos representa un valor formativo especial.

“Es significativo porque los estudiantes producen literatura a partir de literatura, no solo como una ocurrencia. Leen, analizan, estudian y luego crean”.

Explicó, resaltando que esta experiencia fortalece la competencia creativa que fomenta el pregrado. Los proyectos incluyeron trabajos extensos y colaborativos, donde los estudiantes integraron los conocimientos adquiridos sobre análisis literario, interpretación y escritura para desarrollar obras narrativas de alto nivel.Alejandra, estudiante de primer semestre, relató cómo su proyecto, titulado Vínculo entre el pasado y lo desconocido, le permitió reconectar con su creatividad.

Durante el semestre tuve que reconstruir la creatividad que había perdido y plasmarla en este proyecto es muy valioso para mí y para los otros porque estamos estudiando para ser maestros, ya que la creatividad será clave en nuestras clases”.

En su proyecto, el toque campesino y las tertulias reflejaron la intención de mostrar historias con una identidad cultural propia.

Otro de los proyectos destacados fue La ruta de la victoria, de Juan Diego Pinzón, que aborda una historia de amistad y superación. Según Juan Diego, la experiencia de presentar el proyecto en público le permitió descubrir el impacto de la literatura en la formación docente.

“A pesar de los nervios me sentí orgulloso del trabajo que realizamos durante el semestre y me parece que son proyectos importantes porque, aunque no todos vayamos a dedicarnos a la literatura, nos permite entender mejor nuestro idioma y mejorar nuestras habilidades de comunicación”.

En algunos proyectos, los estudiantes también integraron herramientas tecnológicas como la inteligencia artificial para ilustrar sus narraciones. Oscar Hincapié señaló que el uso de tecnologías fue esencial para explorar nuevos enfoques en la creación literaria, destacando que: “Igual que con la radionovela, no es que simplemente dibujen cualquier cosa. Tienen que planificar todo y crear ilustraciones únicas que refuercen sus historias”.

El evento de presentación de proyectos literarios demuestra cómo la literatura y la tecnología pueden fusionarse para potenciar la expresión creativa en los futuros estudiantes y maestros. Los estudiantes lograron transformar sus ideas en obras literarias y exploraron sus capacidades para comunicar y conmover al público. Esta experiencia les brindó una herramienta única para su formación como educadores, promoviendo la creatividad como un pilar esencial en su desarrollo académico y personal.

Por: Mariana López Gómez – Agencia de Noticias UPB.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. En un contexto laboral global marcado por la incertidumbre y los desafíos socioeconómicos, cuatro empresas colombianas han sido reconocidas en el ranking de los Mejores Empleadores del Mundo 2024 de Forbes. Grupo Argos, Empresas Públicas de Medellín (EPM), Ecopetrol y Grupo Nutresa no solo destacan por su capacidad operativa, sino también por su compromiso con la responsabilidad social, el desarrollo del talento y el bienestar de sus empleados.

Este año, el ranking fue liderado por gigantes como Microsoft y Alphabet, pero el reconocimiento de estas empresas colombianas subraya la importancia y el impacto de la responsabilidad social en la gestión empresarial. En un entorno donde los trabajadores enfrentan la inestabilidad geopolítica y el aumento del costo de vida, estas organizaciones han optado por enfoques más proactivos hacia la sostenibilidad y el desarrollo humano.

Respecto al impacto que tiene el reconocimiento internacional en la reputación de las empresas colombianas a nivel global, el docente Nicolás Molina, de la Facultad de Administración de Empresas de la UPB, resaltó que:

Respecto a la importancia de la responsabilidad social empresarial en el contexto laboral actual, el docente Nicolás expresó que:

Las organizaciones tienen una gran responsabilidad con el desarrollo económico, social y ambiental. Para eso deben disponer de sus gobernanzas de tal manera, que las gerencias que realicen, se contribuyan a la viabilidad de los territorios que hagan posible una gestión eficiente y viable en lo organizacional. Por eso, es muy importante la gestión de la responsabilidad social, para tener viabilidad social y empresarial”.

La inclusión de estas empresas en el ranking de Forbes refleja el reconocimiento y el crecimiento de las empresas colombianas en un entorno laboral donde la responsabilidad social cada día más viene siendo una prioridad. Este enfoque, además de beneficiar a sus empleados, también lo hace con la comunidad en la que operan, demostrando que el éxito empresarial y la gestión de la responsabilidad pueden ir sólidamente de la mano.

Tomando en cuenta la presencia de empresas colombianas en un ranking liderado por Microsoft y Alphabet, Nicolás también menciona que es importante porque “estas empresas demuestran que están generando una economía de calidad y de responsabilidad. Necesitamos una economía de calidad que genere valor y crecimiento. También, demuestra que estas empresas están haciendo una apuesta grande por destacar en un país donde la viabilidad económica, social y ambiental efectivamente está siendo posible. Hoy las aspiraciones de las empresas y organizaciones es evidenciar que en su gestión se contribuye al bienestar de las personas y a fortalecer los esquemas colaborativos y, finalmente, a generar una economía influyente que genere empleo decente”.

Por: Andrés Felipe Herrera Espitia – Agencia de Noticias UPB

Agencia de Noticias – Colegio de la UPB. Durante el segundo semestre de 2024, los estudiantes del grado 11° del Colegio de la UPB, guiados por la docente de artística Bertha Luz Betancur Arenas, transformaron sus percepciones de Medellín en una obra colectiva y multidimensional titulada: Sintiendo a Medellín a través de los jóvenes.

Esta exhibición, ubicada en el bloque de bachillerato, reúne máscaras, pinturas y relatos que reflejan los sentimientos, sonidos e historias de la ciudad desde los ojos y corazones de los estudiantes. A través de un proceso creativo, que incluyó la elaboración de máscaras en yeso con sus propios rostros como lienzo, los jóvenes expresaron sus ideales y emociones sobre Medellín.

La actividad de artística fue el resultado de semanas de exploración e investigación. En las primeras clases, los estudiantes analizaron los sonidos de sus barrios y crearon audiografías, escribieron historias y reflexionaron sobre las dinámicas urbanas. Además, investigaron sobre las tribus urbanas que existen en Medellín y, como parte del proyecto, imaginaron y propusieron una nueva tribu urbana que representara su sentir hacia la ciudad.

La iniciativa incluyó, además, la realización de teatro, investigación histórica, podcasts y análisis cultural por parte de los estudiantes lo que les permitió conectar profundamente con su entorno, según contó la docente.

Joseph Jacobo Chavarro Aguirre, estudiante de 11°9, explicó que, en un lienzo de 50×70 centímetros, utilizó aerosoles para hacer un grafiti y aplicar técnicas de goteo. Por ejemplo, su cuadro lo pintó de negro.

Salomé Jaramillo Corrales, estudiante de 11°9, comentó que, aparte del propósito de representar lo que cada uno sentía o quería inspirar de acuerdo a lo que reflejara Medellín, “otros trabajos reflejan la personalidad de la persona”, dijo.

Esta representación de Medellín es una forma de expresión de los jóvenes. “Es una manera muy linda en la que ellos pueden expresar lo que realmente sienten, porque a veces no lo hablan. En cada uno de los trabajos se puede ver la increíble diversidad de emociones, lo que ellos piensan y perciben de la ciudad. Me parece que es la manera porque son más libres”, enfatizó la docente Betancur.

Por: Manuela Arboleda Ríos – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) se prepara para una histórica misión médica en Kenia, conformada por seis estudiantes de su Facultad de Medicina en Medellín, quienes, actualmente se encuentran en los últimos semestres de su formación.

La misión, que se desarrollará entre el 24 de noviembre y el 19 de diciembre, estará acompañada por el docente Mauricio Hernández Sarmiento y tiene como objetivo atender áreas críticas de salud pública, como vacunación, urgencias, partos y la prevención de enfermedades endémicas, como la malaria, en comunidades de alto riesgo sanitario.

La prevención de enfermedades endémicas se abordará desde una estrategia educativa que busca enseñarles a las comunidades sobre las formas de transmisión y medidas preventivas. En cuanto a la atención de partos, las estudiantes tendrán el reto de atender emergencias como retenciones placentarias y hemorragias, debido a que los insumos médicos son insuficientes en estas zonas.

Esta será una oportunidad muy importante para estas estudiantes de tener allí atención a pacientes con diferentes patologías como la malaria, personas con alteraciones nutricionales, tuberculosis, VIH y muchas otras enfermedades tropicales. Será una oportunidad tanto académica, personal e intercultural y una oportunidad de proyección social que tiene la Facultad de Medicina de nuestra Universidad Pontificia Bolivariana”, expresó Mauricio Hernández Sarmiento, docente de Medicina UPB.

Para apoyar esta labor, la UPB destinó fondos que serán canalizados a través de los Misioneros de Yarumal, permitiendo la adquisición de insumos médicos y apoyo logístico esencial.

La preparación de las estudiantes incluye una formación específica en salud pública y experiencia en atención de pacientes, componente que inicia desde su cuarto semestre. Asimismo, la mayoría del equipo ha participado a lo largo de su carrera de brigadas médicas de la mano del docente Mauricio Hernández en el departamento de Chocó, adquiriendo experiencia en atención en contextos de escasos recursos.

Además de sus conocimientos médicos, las estudiantes han tenido reuniones previas de planificación, donde también han participado los Misioneros de Yarumal para familiarizar a los estudiantes con la cultura local, enseñarles sobre vestimenta y comportamiento, aspectos esenciales para su adaptación en Kenia.

La iniciativa representa un hito en la internacionalización de las prácticas médicas de la UPB, así como un compromiso de la universidad con el fortalecimiento de la salud global y la formación de sus estudiantes en escenarios de alto impacto. Para las estudiantes, esta misión no solo representa una oportunidad de aprendizaje en contextos de emergencia y con limitaciones de recursos, sino también una experiencia para comprender la medicina desde una perspectiva cultural diferente.

Yo soñaba con realizar una misión médica en África desde que tenía 8 años. Entre mis expectativas, espero aprender a manejar la medicina en condiciones menos favorables y sin los recursos que usualmente se encuentran en hospitales de cuarto nivel, como los de Colombia. Considero que este tipo de experiencia nos permite, como futuros médicos, salir de nuestra zona de confort y adaptar nuestros conocimientos a situaciones donde el acceso a tratamientos y medicamentos no está garantizado, promoviendo una labor social activa de prevención y promoción de la salud”, expresó Manuela Cardona Pérez, estudiante de la Facultad de Medicina de la UPB.

Kenia es un país que continúa enfrentando desafíos de salud significativos, en 2024 reportó alrededor de 5 millones de casos anuales de malaria, especialmente en áreas rurales y entre niños menores de cinco años, donde la enfermedad sigue siendo una de las principales causas de mortalidad infantil. Además, los servicios de salud materno-infantil son insuficientes en zonas rurales, lo que complica el acceso a cuidados de emergencia y prevención de enfermedades.

Por: Agencia de Noticias UPB

Agencia de Noticias – Colegio de la UPB. Con el objetivo de ser un espacio para narrar la visión del mundo a través de la comunicación, las experiencias y los intereses de los estudiantes, se reactivó el proyecto Voz a Vos.

El medio de comunicación escolar cuenta con 8 años de creación. Tuvo una pausa desde el 2021 hasta el 2023, y en agosto de 2024 volvió a activarse. Actualmente está integrado por estudiantes interesados en temas afines al periodismo y la comunicación social.

La decisión de la reactivación se dio por el interés conjunto entre el Colegio de la UPB, el Semillero de Comunicación y Educación y el Grupo de Investigación en Comunicación Urbana, que son de la Facultad de Comunicación Social y Periodismo de la UPB.

Desde la Facultad se hizo el llamado pertinente para empezar a reactivar Voz a Vos, puesto que han estado interesados en apoyar a la institución educativa con este proyecto. “Tuvimos varias reuniones en el Colegio con el director académico, con las profesoras de lenguaje estuvimos mirando las posibilidades”, comentó Juan Carlos Ceballos Sepúlveda, docente de la Facultad de Comunicación Social y Periodismo de la UPB, y coordinador del Semillero de Comunicación y Educación.

El propósito de los talleres que se ven en Voz a Vos es acercar a los estudiantes del Colegio a ejercer su derecho de la comunicación, conocer lenguajes de la comunicación, apropiarse de su palabra y contar sus historias. Además, pueden aprender temas afines de estas carreras: comunicación y periodismo, “es un espacio alterno de formación en el que pueden ir a la emisora Radio Bolivariana e ir al CPA (Centro de Producción Audiovisual)”, expresó Ceballos.

Los talleristas son seis estudiantes, miembros del Semillero de Comunicación y Educación:

• Paula Celis
• María Camila Acevedo
• Susana Pérez
• Cristian David Gutiérrez Martínez
• Marcela Urdaneta
• Sofia Llerena Molina

Ellos planeaban los talleres basados en los temas de periodismo. En el acto de clausura, el 8 de noviembre de 2024, realizaron una muestra de productos audiovisuales y escritos con temáticas como: Halloween; una analogía de la vida; un artículo de opinión sobre el automovilismo en Colombia; un video sobre la entrevista a Felipe Gil, un productor musical; entre otros. Allí contaron el proceso creativo, enfatizaron sobre el aprendizaje para narrar y de la importancia de sus voces y opiniones.

En Voz a Vos ellos son capaces de leer cosas que vemos día a día y no valoramos mucho”, dijo Cristian David Gutiérrez Martínez, tallerista de Voz a Vos.

La idea es continuar en el 2025, según se expresó en el acto de clausura. “Empezar un proceso de empoderamiento, que los chicos de Voz a Vos puedan liderar este medio escolar”, comentó Juan Carlos, además dijo que lo más importante era reconocer que los estudiantes tienen una voz.

Finalmente, en este espacio algunos estudiantes describieron el taller como: súper eficiente, un espacio para aprender a comunicarse y expresarse, además de tener confianza en sí mismos. La propuesta de Voz a Vos llegó para estudiantes dispuestos a contar el mundo y su mundo, curiosos en aprender y explorar.

Por: Manuela Arboleda Ríos – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Fundación Color de Colombia, comprometida con la promoción de la educación superior en comunidades afrodescendientes, organizó un recorrido por diversas universidades en Medellín, incluyendo la UPB. Este espacio permitió a los estudiantes conocer de primera mano las oportunidades académicas y las experiencias que ofrece la Facultad de Arquitectura y Diseño.

Durante la visita, se les presentaron a los estudiantes proyectos desarrollados por la universidad en la región de Urabá, como el Parque Malecón en Puerto Girón y PINCEL: Plan Desarrollo Integral de Nueva Colonia, Equidad y Legalidad. Unos espacios diseñados con el objetivo de promover la cohesión social y la sostenibilidad ambiental. Este tipo de proyectos evidencian el impacto positivo que las propuestas académicas pueden tener en el desarrollo de las regiones.

El profesor César Salazar, quien recibió a estos estudiantes, resaltó que la arquitectura y el urbanismo son esenciales para fortalecer el crecimiento económico y social de territorios como Urabá.

La clave está en formar a las nuevas generaciones para que se conviertan en agentes de cambio en sus comunidades”, expresó Salazar. En este sentido, la visita sirvió como una oportunidad para que los jóvenes entendieran cómo la educación en áreas como Arquitectura y Diseño puede ser un pilar fundamental en la construcción de un futuro más prometedor para sus territorios.

El compromiso de la UPB con la región de Urabá no es reciente. Desde hace cinco años, la universidad ha liderado diversos proyectos de extensión e investigación, buscando generar un impacto sostenible. Este esfuerzo refleja la misión de la UPB en contribuir al desarrollo social y ambiental mediante la educación y el conocimiento aplicado.

La visita de los estudiantes de Turbo y Quibdó no fue solo una oportunidad para conocer la universidad, sino también para entender el papel que pueden desempeñar en el futuro de sus comunidades. Según Daniel Mera Villamizar, director ejecutivo de la Fundación Color de Colombia, esta “busca que los jóvenes accedan a una educación superior de calidad, para que puedan regresar a sus regiones y contribuir al desarrollo local”.

La colaboración con la Fundación Color de Colombia es una muestra del interés mutuo por brindar oportunidades a jóvenes talentosos. Esta fundación continúa abriendo puertas para que estudiantes de zonas vulnerables exploren sus opciones y logren acceder a una educación de calidad.

Por: Niyideth Zapata Posada. Agencia de Noticias UPB.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Cada año, según la OMS, nacen alrededor de 15 millones de bebés prematuros, por esta razón, el 17 de noviembre se celebra y sensibiliza a la sociedad sobre las necesidades de esta población. En el marco de la conmemoración del día mundial del bebé prematuro, expertos de la Universidad Pontificia Bolivariana comparten sus conocimientos sobre los cuidados esenciales que estos pequeños necesitan en sus primeros días de vida, resaltando la importancia de un apoyo constante y especializado para promover su salud y desarrollo.

Juliana Cadavid Jiménez, enfermera profesional y docente de la Facultad de Enfermería de la UPB, define a un bebé prematuro como aquel que nace antes de la semana 37 de gestación, lo que implica una inmadurez en todos sus órganos y sistemas. Esto hace que muchos de estos pequeños necesiten cuidados en unidades especializadas que puedan ofrecerles el monitoreo y el tratamiento adecuado para estabilizar su salud.

Katherine Uribe Hernández, enfermera profesional y docente del área de pediatría de la Facultad de Enfermería de la UPB, explica que los cuidados específicos para un bebé prematuro comienzan intrahospitalariamente, con un enfoque en la neuroprotección, que se define como un conjunto de terapias que buscan prevenir, retrasar o revertir la muerte celular en el cerebro.

El objetivo es reducir el estrés en el neonato prematuro mediante una mínima manipulación y minimización de estímulos como ruido, luz y dolor. También se incluyen cuidados de la piel, como mantener una adecuada humedad, limitar el uso de adhesivos y aplicar ácidos grasos hiperoxigenados. Estos pequeños gestos buscan crear un ambiente lo más gentil posible para un organismo inmaduro” ,menciona Katherine Uribe.

El calostro orofaríngeo es una técnica que consiste en administrar la primera leche producida por el pecho a un recién nacido en la mucosa oral. Katherine Uribe añade que la técnica “es esencial para fortalecer el sistema inmune del bebé, así como el método canguro, un contacto piel a piel, que es introducido cuando el bebé ha alcanzado estabilidad hemodinámica y respiratoria”.

Juliana Cadavid también subraya la importancia del plan canguro, que es obligatorio para todos los bebés nacidos antes de la semana 37 o con un peso menor a 2,500 gramos. Este programa de seguimiento permite detectar a tiempo cualquier problema de salud y monitorear aspectos como el crecimiento y la lactancia.

Una vez en casa, los padres deben estar atentos a las señales de alerta. Katherine Uribe enfatiza que se debe vigilar el color de la piel del bebé, su respiración y su alimentación. “Cuidar que no se ponga amarillo, pálido o morado, que no respire rápidamente, ni que se le hundan las costillas al respirar”, son algunos de los puntos claves.

Igualmente, se debe estar alerta si el bebé vomita todo lo que ingiere, si no orina, si tiene deposiciones muy frecuentes o si muestra fiebre o un llanto inconsolable. De igual modo, los cuidados continúan con la lactancia materna exclusiva, el estricto lavado de manos, la restricción de visitas y evitar el baño hasta alcanzar un peso seguro. Las visitas a las citas del plan canguro son esenciales para asegurar un seguimiento constante.

Por otro lado, el nacimiento prematuro conlleva retos a nivel cognitivo y emocional. La enfermera Katherine Uribe explica que, al crecer, estos bebés necesitan un ambiente que apoye su neurodesarrollo. “El cerebro de un prematuro debe terminar de formarse en un entorno que, de ser inadecuado, puede afectar a corto y largo plazo sus habilidades de aprendizaje, coordinación y lenguaje”, añade.

En el día del prematuro, Juliana Cadavid destaca el compromiso del sector salud para mejorar la atención a esta población vulnerable. “Es vital entender que los prematuros son extremadamente especiales y necesitan cuidados cada vez más especializados. Nosotros, como profesionales, debemos continuar formándonos para ofrecerles la mejor atención posible y asegurarles una vida de calidad”, concluye.

El día del bebé prematuro invita a celebrar la vida y resiliencia de estos niños y nos recuerda la responsabilidad compartida de todos los que participan en su atención, tanto en el hospital como en el hogar, para asegurar que tengan un desarrollo pleno y saludable.

Por Evelin Flórez Valencia y Karolyn González Salgado

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Andrés Felipe Cardona, estudiante de Derecho de la Universidad Pontificia Bolivariana, fue el ganador del Concurso Beatriz Quintero “Smart Legal Solutions con ChatGPT”, organizado por la Red para el Estudio del Proceso y la Justicia en la Universidad Católica Luis Amigó. Como recompensa por su triunfo, fue invitado a visitar el Laboratorio de Inteligencia Artificial de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, en Argentina.

La competencia constó de tres pruebas en las que los participantes debieron buscar soluciones a problemas legales aprovechando las ventajas que les podía dar el uso de la inteligencia artificial. En dos de los ejercicios, Cardona tuvo que hacer demandas con apoyo de la IA, mientras que en el otro la usó para elaborar un contrato.

Para Cardona, su triunfo se debe a lo que suelen llamar “ingeniería de prompts”, que consiste en darle suficientes detalles a la inteligencia artificial para que esta arroje la respuesta más acertada posible.

La clave es darle un contexto, que estamos en Colombia, que somos abogados, que voy a atender a una persona X o Y, y pedirle que asuma un rol. Es decirle a la inteligencia artificial que sea mi asistente legal o que sea mi abogado o que sea mi profesor de Derecho”, dijo el estudiante.

Según explicó Cardona, ChatGPT funciona como una red de conocimiento. Al definir un rol que debe personificar, sabe en qué parte de esa red quedarse, mientras que, si no tiene un papel definido, se irá por las ramas y sus respuestas no serán las esperadas.

La popularización de las inteligencias artificiales ha creado la necesidad de que los profesionales en diversas áreas se adapten a ellas y aprendan a utilizarla a su favor. En el campo del derecho, sus usos pueden ir desde agilizar la redacción de contratos hasta ser un apoyo para buscar alternativas de conciliación. Según Andrés Felipe Cardona, también pueden ayudar a formular argumentos y contraargumentos creativos.

La misma Corte Constitucional utiliza un sistema de inteligencia artificial para agilizar sus procesos, priorizar casos y descongestionar el sistema judicial. Este se llama PretorIA, un software en cuyo desarrollo participó Juan Corvalán, director del Laboratorio de IA de la Facultad de Derecho de la UBA, que Cardona tendrá la oportunidad de visitar como premio por su desempeño en el concurso.

El sistema les ayuda a seleccionar cuáles son las demandas más importantes, las que pueden poner en peligro a comunidades vulnerables o a muchas personas. Muchas cosas entran vía tutela y la Corte tiene que tomar una decisión, pero, si no hubiera ese sistema, seguramente no se darían cuenta o, si se dieran cuenta, ya sería muy tarde”, contó el universitario.

Cardona considera que esta es una gran oportunidad para reconocer y garantizar derechos de una forma más eficiente, aunque considera que se requiere más transparencia en cuanto al funcionamiento de dicho sistema.

Hay unas variables, unos parámetros que sería bueno que la ciudadanía conociera, porque hay otro derecho que dice que quienes administran la justicia, o quienes nos gobiernan en general, nos deben rendir cuentas. Deberíamos poder tener total certeza de cómo funciona ese aplicativo”, comentó.

Cardona agradeció a algunos profesores de la UPB por motivar a sus estudiantes a usar responsablemente la inteligencia artificial, entre los que destacó a María Alejandra Echavarría, César Augusto Molina, Néstor Londoño y Enán Arrieta Burgos, así como a Paula Andrea Pérez, quien le recomendó inscribirse al concurso.

Como explica Andrés Felipe Cardona, “actualmente no debemos pensar en que un sistema de inteligencia artificial reemplace a un abogado, a un juez o a un fiscal. Probablemente en el futuro sí lo haga, en ciertas tareas específicas, operativas más que todo, pero pensar si mereces el derecho a la salud o a la educación, eso todavía pertenece al ser humano”.

Por: Juan Daniel Arias Mejía – Agencia de Noticias UPB.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. La obra Cine Colombiano: Retratos de Incertidumbre y Esperanza ofrece una profunda exploración del cine colombiano contemporáneo a través de destacados cineastas como Víctor Gaviria, Juan Sebastián Mesa y Catalina Arroyave. Cada uno de ellos aporta una perspectiva sobre temas tan variados como la violencia, la marginalidad y las transformaciones urbanas en la sociedad antioqueña.

El libro abarca desde visiones generales, hasta análisis particulares sobre la representación de la violencia en el cine. A lo largo de sus páginas, los autores exploran cómo esta temática, aunque central en la cinematografía nacional, no es la única que define el cine colombiano.

Según el profesor e investigador del Centro de Lenguas de la UPB, José Orlando Gómez Salazar, el cine colombiano refleja fragmentos significativos que narran por sí solos la historia del país. “Es muy importante entender cómo otros investigadores de literatura y cultura colombiana trabajan las definiciones de los temas que tienen que ver con la mirada de los jóvenes sobre la realidad colombiana”.

Se contextualiza además en el desarrollo del texto, las historias urbanas del Medellín del siglo XXI, destacando las contribuciones de cineastas jóvenes como Juan Sebastián Mesa y Catalina Arroyave, quienes abordan el clasismo y los contrastes de la ciudad desde una perspectiva crítica y sutil.

El docente de la Facultad de Comunicación Social – Periodismo de la UPB, Luis Jorge Orcasitas Pacheco, compartió los detalles del diseño del ejemplar:

La idea en la obra literaria era transversalizar el concepto de violencia, no solo física, sino también la violencia urbana en el cine colombiano a partir de la mirada de diferentes directores que entrevistamos para la realización del libro nos permite ver la marginalidad y estas barreras invisibles que en los barrios de Medellín se pueden encontrar”.

La obra se enriquece con textos introductorios escritos por expertos como Carlos Acosta, coordinador de Artes Visuales en Bucaramanga, y Memo Ángel, quien realiza una reseña sobre la trayectoria de Víctor Gaviria. Además, el prólogo está a cargo del director de la Academia de Cine, lo que añade un nivel adicional de análisis y reflexión.

Orcasitas pacheco, explicó que el desarrollo del libro se planeó sin pretensiones donde fue valioso el estilo narrativo a partir de entrevistas y retando a cada participante en hacer del texto un producto claro y entendible al público. “Volverlo leíble, entretenido e interesante fue el reto con los espectadores de parte nuestra. No solo es mostrar la violencia por mostrarla”. Manifestó el docente de la Universidad Pontificia Bolivariana.

José Guillermo Ánjel, conocido en la UPB como Memo, exploró el concepto del neorrealismo italiano basado en sus aportes realizados a la crítica que hace a partir de los productos cinematográficos del director de cine colombiano, Víctor Gaviria. “Sus películas trabajan con actores naturales, toca la problemática social presentada que sirve para leer una época histórica de la ciudad de Medellín.

La obra se perfila como una referencia indispensable para docentes, investigadores y amantes del cine, ofreciendo una mirada profunda y crítica sobre las dinámicas que moldean el cine desde las regiones, alejándose de la parafernalia de la capital y mostrando la riqueza del cine colombiano en su diversidad. Los autores invitan a los lectores a reflexionar sobre el presente y el futuro del cine colombiano, más allá de la violencia explorando nuevas formas de narrar y conectar con el público.

Según, José Orlando Gómez, los estudiantes deben estudiar estos temas de cine colombiano para reconocer la historia, el conflicto armado que lleva de 60 a 70 años y las realidades de ciudad, además, comprender cómo un país tan rico se cae a pedazos mediante la corrupción estatal y de algunos miembros políticos. La avaricia de ciertos grupos con el pueblo, el narcotráfico que permeó todas las capas sociales y se volvió un quiste en nuestra sociedad, por otra parte, es importante mencionar la lucha perpetua por el poder político.

Quien lea el libro puede saber la opinión de los directores de las cintas cinematográficas y diferenciar que cada película pertenece a un período particular”. Expresó el docente, miembro del Centro de Lenguas UPB.

Por: Daniela Jaramillo Zurita – Emmanuel Madrigal Ramírez. Agencia de Noticias UPB