Agencia de Noticias UPB – Medellín. En un evento celebrado con el apoyo de la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad Pontificia Bolivariana, el doctor en Inteligencia Artificial, José Gallego Posada, habló con estudiantes de distintas sedes del colegio de la UPB acerca de los estudios y el emprendimiento.
La charla se dio en el marco del evento Ser Empresarial, en el que también participaron la concejal de Santuario, Paula Gallego Jaramillo, y el exCEO de Bancolombia, Carlos Raúl Yepes. La iniciativa tuvo como propósito impulsar a los jóvenes a abrirse un camino a través del emprendimiento y la investigación. Para el doctor Gallego, ambas alternativas tienen muchas similitudes.
Hacer un doctorado es como empezar una empresa”, dijo José Gallego al iniciar su conferencia. “Usted va a ser el fundador de su empresa académica; el que va a estar invirtiendo tiempo y energía”.
Uno de los aspectos que señaló como un punto en común fue la necesidad de asumir riesgos. Según sus palabras, “emprender o hacer un doctorado implica que no sabemos qué estamos haciendo”. Implica un costo de oportunidad, ya que el tiempo que se le dedica al estudio y a la publicación de las investigaciones es tiempo que se pudo haber aprovechado en otras actividades más seguras.
Por este motivo, Gallego advierte que “el apetito por el riesgo es algo necesario para usted emprender y para meterse a la academia a hacer un doctorado en el largo plazo, porque no hay ninguna garantía de que el proyecto en el que usted está trabajando va a funcionar”.
Aun así, el ponente destacó que hay maneras de orientar los emprendimientos y las investigaciones de manera que tengan más probabilidades de ser exitosos. Aseguró que los temas de investigación son equivalentes a las ideas de negocio. En ambos casos debe haber un problema que solucionar. Si se tiene claro cuál es esa problemática y los productos que se desarrollan pueden resolverla de manera sostenible en el tiempo, hay más oportunidades de que salgan a flote. Para eso es necesario saber por qué se está emprendiendo.
El doctor Gallego sugirió, además, que las metas intermedias son una herramienta indispensable para mantenerse atado al mundo real y no darse cuenta al final de que el negocio o el estudio no era realista. Asimismo, explicó que el investigador o emprendedor debe ser capaz de vender su idea para convencer a otras personas de apoyarlo.
Hizo un llamado a la ética. Comentó que a veces se pueden dar oportunidades de publicar en un momento específico, pero hace falta valentía para reconocer que la investigación no necesariamente estará completa para entonces. En una situación así, lo mejor, según dijo, es no publicar, pues al hacerlo de manera inadecuada se puede acabar deteriorando todo el ambiente investigativo alrededor del tema que se está trabajando.
No se le olvide que la meta suya no es necesariamente vender este producto lo más rápido posible y hacer la más plata que pueda. En ese sentido usted podría decir yo publico el artículo y no pasa nada. Lo más importante es ser responsable éticamente en todas las etapas que usted está trabajando, y eso implica tomar decisiones que son muy difíciles”, dijo el doctor Gallego.
Por último, el ponente hizo una invitación a los estudiantes presentes en su conferencia para que, incluso si no se dedican a la academia, tengan en cuenta el valor del estudio y de lo que una persona con una alta formación académica le puede aportar a una empresa.
Por: Juan Daniel Arias Mejía – Agencia de Noticias UPB.
Agencia de Noticias UPB – Medellín. Katherin Michelle Naranjo Hernández y David Pedrozo, estudiantes de décimo semestre de la Facultad de Publicidad y Marketing Digital de la Universidad Pontificia Bolivariana, participaron en el Concurso Universitario Caracol de Plata, celebrado en Ciudad de México, por medio del curso llamado Campañas, una materia del programa profesional que incentiva el trabajo y la participación en diferentes concursos a los que aplican estudiantes de dicha facultad.
El tema central del concurso fue “Acciones en Favor de las Personas Migrantes”. Según Naranjo, la participación del evento fue satisfactoria, reuniendo 774 mensajes de 40 universidades de 10 países de Iberoamérica.
El Premio Caracol de Plata fue evaluado por un jurado internacional que realizó un trabajo riguroso recibiendo una cantidad considerable de propuestas a los productos publicitarios solicitados.
Era un reto complejo porque al ser un tema social hay ciertas susceptibilidades con el tema de la migración, es por esto que recibimos algunas recomendaciones para hacer el trabajo bien y saber qué se podía hacer”, expresó David Pedrozo. La temática del trabajo abordó la realidad que padecen los migrantes al encontrarse con barreras que opacan su valor profesional. El hallazgo explica que la historia se repite en los migrantes, el de ser profesional y ocuparse en otro tipo de empleos.
“A raíz de la campaña que hicimos logramos obtener el primer puesto del Caracol de Plata, que es el máximo galardón dentro del concurso. Haber ganado este concurso nos impulsa en nuestra carrera, hace que otras personas y agencias p4ermitan darnos oportunidades importantes”, señaló Katherin Naranjo.
Pedro Pablo Bernal Pérez, docente interno del programa Publicidad y Marketing Digital de la UPB, explica que dentro de su labor como profesor enseña a los estudiantes a entrar al mundo real, por medio de los clientes empresariales o de corte social, en el curso llamado Campañas, esta materia permite a los alumnos participar de concursos internacionales como el caso de Katherin y David.
“Esto depende del grado de motivación y pasión por su profesión, que vean más allá del ejercicio del curso de clase, de alimentar una hoja de vida y hacer contactos, hay quienes logran entender que participar en un concurso y obtener un premio es un plus para su experiencia”, agregó el profesor del programa de Publicidad. Asimismo, compartió su emoción al ver que cada estudiante logra un premio, el cual recibe sus observaciones y comentarios como guía del proceso. “Es algo que permite evidenciar la tarea se está haciendo bien, dentro de los procesos de evaluación está que los agentes externos evalúen el trabajo, es decir los jurados”.
El docente Bernal fue la persona que motivó y acompañó el proceso de la campaña ganadora, mediante el proceso de acompañamiento complementario, un paso adicional al ejercicio de clase. “Esta campaña es el resultado de un trabajo humilde, los estudiantes se dejaron orientar y se cuestionaban el proceso hasta que ellos mismos se empezaron a filtrar, yo hice un ejercicio de acompañamiento para que ellos mismos fueran críticos con su propuesta”.
Según Naranjo, la Universidad ha sido un respaldo gigante para los estudiantes, desde que se incentivó a participar, brindar el acompañamiento por parte de los docentes y la capacidad de ayudar y respaldar el proceso. A Kilómetros de una Oportunidad es una campaña social que apoya a los migrantes, quienes recorren miles de kilómetros, dejando atrás sus profesiones.
Cuando uno migra a uno le toca empezar desde cero y nadie conoce tu pasado ni una referencia de donde eres. Si para mí fue difícil esa transición de un pueblo a una ciudad de diferente región, entonces pensaba a nivel de país por los venezolanos, todos aquellos que dejaron sus profesiones y ahora son vendedores informales”, compartió Pedrozo.
Katherin Naranjo y David Pedrozo, confiaron en su proceso, recibieron el acompañamiento y el apoyo por parte de la UPB y como consecuencia del trabajo en equipo, lograron un resultado exitoso que, según el docente Bernal, “no se daba desde hace una década en este concurso”.
La invitación es abierta a los estudiantes que eligen el curso de Campañas del programa de Publicidad y Marketing Digital de la Universidad Pontificia Bolivariana, no solo los da a conocer en el plano internacional, sino que socializan y comparten con diferentes culturales del exterior.
Por: Emmanuel Madrigal Ramírez – Agencia de Noticias UPB
Agencia de Noticias UPB – Medellín. Jóvenes de diferentes regiones de Colombia y del extranjero asistieron a la Universidad Pontificia Bolivariana a la inducción general, cargados de emociones al conocer el EcoCampus y sus espacios académicos, recreativos, deportivos y culturales.
La UPB será su nuevo lugar de aprendizaje y esparcimiento en compañía de amigos de distintos programas profesionales, técnicos y tecnológicos que ofrece la institución.
La jornada de inducción acogió a estudiantes de pregrado, UPB Academy, UPB TEC y Premédico. La Universidad les dio la bienvenida a cada uno de sus nuevos miembros por medio de ejercicios de socialización y, posteriormente, hubo un momento de conexión que se realizó a partir de las actividades organizadas en grupos por programa académico.
Ana María Acevedo Serna, coordinadora de Desarrollo Estudiantil Multicampus de la UPB, señaló que fueron diversas semanas de planeación del evento.
Nuestra motivación se enfocó en transmitir a nuestros estudiantes el interés por el reconocimiento de la institución como un lugar protector, un EcoCampus que posibilita conexiones y que facilita la construcción de tejido social tan necesaria en nuestro país; así mismo, queríamos ser correspondientes a su elección, lograr transmitirle toda nuestra identidad universitaria entre ellos y el reconocimiento de los factores diferenciadores que hace única nuestra alma mater”.
“Bienvenido a la UPB, un espacio clave para tu desarrollo personal y profesional. Estamos aquí para apoyarte y celebrar tus logros con dedicación, compromiso y responsabilidad”, fue el mensaje inicial a cada uno de los alumnos bolivarianos que enmarca los aspectos esenciales y la esencia del acompañamiento a los estudiantes nuevos.
Los jóvenes pudieron compartir un picnic para interactuar unos con otros, entablar conversaciones, sonrisas y momentos inolvidables.
“Yo escogí esta carrera principalmente porque pienso que lo que vestimos es lo que sentimos o muchas cosas de lo que hemos vivido, también tomé la decisión por el enfoque social y económico que se le puede dar, además es una de las universidades más importantes del país y me encanta sus espacios verdes y naturales”, expresó Valerie, estudiante de 17 años del programa de Diseño de Vestuario.
Por otra parte, Isabella Pérez Mesa, nueva estudiante del programa de Arquitectura, afirmó que al investigar varias universidades se dio cuenta que la UPB es la mejor opción para ejercer sus estudios. “Las expectativas son muy altas, espero convertirme en una estudiante con muy buenos hábitos en la carrera que toda la vida he querido estudiar, porque nunca he tenido otra opción. Siempre muy enfocada en ser una muy buena arquitecta y aportar algo útil a la sociedad”, compartió Pérez.
Con motivo de orgullo y en camino a los 89 años de existencia de la Universidad, se detalló a los jóvenes que llegan por primera vez, el sello que los representa ante el mundo como bolivarianos: el humanismo y la excelencia académica, científica e investigativa.
La coordinadora Acevedo explicó que la Universidad entiende la importancia de trabajar por la permanencia estudiantil y que se debe de obtener un alto compromiso de disponer todo el conocimiento, sensibilidad y recursos para lograr apoyar los sueños, los retos que acompañan a los estudiantes desde que ingresan hasta su graduación exitosa.
“Entendemos que un aliado esencial de la permanencia y el éxito estudiantil, es lograr en los estudiantes el aumento de su capacidad de autogestión y empoderamiento, por lo tanto, procuramos que nuestras jornadas de inducción, puedan obtener un reconocimiento de los principales servicios de la Universidad, y puedan acudir a ellos, una vez lo requieran”.
Alejandro Suárez, futuro comunicador social y periodista, que ha estado desde la etapa del preescolar, la primaria y el bachillerato en el Colegio de la UPB, resaltó la energía y la educación que se enseña en este lugar para ser humanos capacitados e integrales en un mundo en el que se socializa día a día.
Asimismo, María José Martínez Tamayo iniciará el pregrado de Comunicación Social y Periodismo y un aspecto de la Universidad que más le llamó la atención es poder contar con la oportunidad de realizar una doble titulación y complementar sus sueños profesionales.
Maximiliano Arias Sierra, a sus 18 años, decidió estudiar la carrera de Psicología en la UPB y expresó que por medio de las actividades de integración y reconocimiento pudo conocer a muchas personas y escuchar sus deseos en este nuevo ciclo universitario.
En la UPB, nuestros estudiantes no solo recibirán formación de calidad de la mano de excelentes y cualificados docentes, sino que también podrán acceder a diferentes programas que le permitirán el cultivo de su ser, estimular el desarrollo de habilidades para el hacer y, por ende, aportar a una verdadera transformación e impacto social”, comentó la coordinadora de Desarrollo Estudiantil Multicampus.
Los nuevos estudiantes podrán experimentar las oportunidades, servicios y el reconocimiento de lugares emblemáticos de la UPB que acompañan el inicio de una de las etapas más importantes en la vida: “ser orgullosamente UPB”.
Por: Emmanuel Madrigal Ramírez – Agencia de Noticias UPB.
Agencia de Noticias UPB. Medellín. El equipo DBF Medellín Team de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB), conformado por once estudiantes del programa de Ingeniería Aeronáutica que van desde tercer hasta noveno semestre, se prepara para su décima competencia anual en el mundial universitario de diseño aeroespacial DBF (Design/Build/Fly). Esta competencia pone a prueba las capacidades de diseño, construcción y vuelo de aeronaves construidas por los estudiantes de Ingeniería Aeronáutica, Aeroespacial y afines a nivel mundial.
El DBF consta de tres pruebas: diseño, construcción y vuelo de la aeronave. Cada etapa se califica de manera individual y su puntaje es acumulable para determinar al ganador. El equipo inició su preparación en septiembre de 2024, cuando se publicaron las reglas de esta edición. En la primera etapa, que implicaba la propuesta del diseño de la aeronave y el envío de un reporte ejecutivo, lograron obtener 83 puntos, ubicándose en la posición 13 de 159 universidades de todo el mundo. Esto los colocó por encima de prestigiosas universidades como la Universidad de Colorado, la Universidad de Stanford y la Universidad Nacional de Seúl, entre otras.
El líder del equipo, Andrew Mendoza, estudiante de noveno semestre de Ingeniería Aeronáutica, resalta la importancia de esta competencia: “Participar en el evento es dar el primer paso al mundo del diseño a nivel internacional. En Colombia es un campo un poco complejo de laborar, pero la competencia nos acerca a empresas importantes en el diseño de aeronaves a nivel mundial”. Añade que “es dar una pisada fuerte y demostrar que hay nivel educativo y estudiantes capaces de laborar en instituciones reconocidas del sector”.
Este año, DBF Medellín Team presentará en Tucson (Arizona) la aeronave Atlas, diseñada para llevar botellas de plástico que simulan misiles y para transportar y liberar en vuelo un vehículo de prueba tipo X-1 (planeador). Álvaro Sanabria, integrante del equipo, explica que a menudo enfrentan dos retos técnicos. El primero de ellos es referente a los materiales y sus costos, ya que muchos deben ser importados. Esto lleva al segundo desafío, el tiempo, pues algunas piezas tardan meses en llegar, lo que retrasa el proceso, especialmente en comparación con universidades extranjeras que tienen un acceso más ágil a materiales y repuestos. Pese a ello, en años anteriores, han logrado estar entre las 14 universidades con mejor puntaje de la competencia.
Por otro lado, Andrew menciona que el idioma ha sido otro reto importante, pero que han logrado convertir en una fortaleza. La competencia exige un informe técnico en inglés, y aunque no es su lengua nativa, han demostrado ser capaces de desarrollar documentación técnica al nivel de sus contrapartes internacionales. Es este sentido, añade también que la preparación y participación en el concurso les ha permitido desarrollar competencias como el trabajo en equipo y la comunicación, debido a que cada subgrupo de trabajo quiere que destaque su área, pero una puede afectar a la otra, por lo que llegar a un acuerdo es vital para una aeronave óptima.
La competencia de vuelo se desarrollará en Tucson, Arizona del 10 al 13 de abril del 2025 y el equipo espera tener una participación destacable en el evento, “la esperanza de todo el equipo es ganar, pues entre nosotros, no nos vemos lejanos a obtener ese primer puesto ganador, pues tenemos material y personas capaces de obtener ese puntaje. Así que nuestras expectativas están puestas 100 % en ganar”, afirma Andrew Mendoza.
Los líderes del equipo DBF Medellín Team recomiendan a todos los interesados en unirse que amen lo que hacen, ya que el amor y la pasión han sido fundamentales para que el equipo destaque en esta competencia internacional. También enfatizan la importancia de ser resilientes, pues durante la preparación y la competencia se enfrentan momentos de estrés y frustración. Por último, aconsejan tener una disposición abierta al aprendizaje, ya que, en ocasiones, las soluciones a los problemas no provienen de los miembros con más experiencia, sino de los nuevos integrantes o estudiantes de primeros semestres.
Finalmente, Andrew Mendoza, en representación del DBF Medellín Team, expresa su agradecimiento a la empresa T-Motor, a los profesores Juan Alvarado y Germán Urrea, y a todas las personas de la UPB que, de manera interna, han contribuido al proceso de llevar sus conocimientos más allá de las aulas.
Por: Andrea Arévalo Salgado. Agencia de Noticias UPB.
Agencia de Noticias UPB- Medellín. La Facultad de Arquitectura de la Universidad Pontificia Bolivariana fue protagonista en la Bienal Colombiana de Arquitectura y Urbanismo, evento en el que se entregó reconocimiento a la excelencia académica y profesional.
En esta edición, cuatro docentes fueron destacados por su contribución en el campo de la Arquitectura. El profesor Alejandro Restrepo Montoya recibió el Galardón a la Excelencia Docente 2024, un reconocimiento a su labor educativa y compromiso con la formación de nuevos arquitectos.
Este reconocimiento es muy importante porque tiene una escala nacional y resalta nuestra metodología docente y pedagógica en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Pontificia Bolivariana. Nos llena de satisfacción que nuestro trabajo sea valorado por entidades tan relevantes como la Asociación Colombiana de Facultades de Arquitectura, la Sociedad Colombiana de Arquitectos y el Consejo Profesional Nacional de Arquitectura”, afirmó el docente.
Además, el profesor David Vélez, junto con el equipo de la Universidad de los Andes, recibieron mención honorífica en la categoría Divulgación por el proyecto Bauhaus Reverberada, una muestra que explora los intercambios entre la Bauhaus y la modernidad en América Latina.
Adicionalmente, los profesores Juan David Hoyos y José Alejandro Vargas Marulanda ganaron la categoría Arquitectura de interiores y efímera por su intervención Ágora Comfama, obra que ha activado el espacio público en diferentes sectores de la ciudad.
Estos reconocimientos reflejan no solo el esfuerzo individual de cada uno de los profesores, sino que también reflejan la calidad académica que caracteriza a la Faculta de Arquitectura de la UPB. Los premios de la Bienal ponen en manifiesto la dedicación y el compromiso de la comunidad académica, consolidando a la Universidad como un referente en la enseñanza de la Arquitectura en Colombia, destacando, de esta forma, su aporte a la innovación pedagógica, la investigación y el diseño.
Por: Niyideth Zapata Posada – Agencia de Noticias UPB
Agencia de Noticias UPB. Medellín. Análisis: El avance tecnológico ha transformado la manera en la que se da la comunicación y también cómo se construyen las relaciones interpersonales.
Redes sociales como Instagram y aplicaciones de citas como Tinder han redefinido las reglas del juego, ofreciendo nuevas formas de conexión que trascienden las barreras físicas y culturales. Sin embargo, estas plataformas no están exentas de desafíos: las interacciones digitales, aunque convenientes, suelen carecer de la profundidad emocional que caracteriza los encuentros cara a cara.
Para entender el impacto de estas herramientas, es importante analizar las diferencias entre las generaciones. Mientras los baby boomers y la generación X priorizaban las interacciones personales, como conversaciones espontáneas o salidas a bailar, los millennials y la generación Z han adoptado un enfoque más digital.
Este cambio no solo refleja un avance tecnológico, sino también un cambio en los valores sociales, donde aspectos como la privacidad, la seguridad y la compatibilidad virtual se han convertido en prioridades al establecer vínculos afectivos.
El profesor Jean Paul Mejía, de la Escuela de Educación y Pedagogía de la UPB, explica cómo la tecnología ha alterado profundamente la dinámica de las relaciones. Según él, mientras los jóvenes de hoy priorizan la interacción virtual, generaciones mayores aún valoran el contacto físico y las experiencias compartidas, como un café o una comida.
Uno de los aspectos más destacados de estas transformaciones es la dependencia de las redes sociales. “Muchas de las interacciones se limitan a gestos virtuales como dar ‘like’ o comentar publicaciones, lo que modifica significativamente la manera en que las personas se conectan. Esto determina si permanecen unidas o no”, explica.
Además, señala que,
Las generaciones más jóvenes prefieren las relaciones digitales porque evitan riesgos sociales y políticos asociados con el contacto directo. Hoy, acercarse a alguien en un espacio público puede ser malinterpretado como una invasión o acoso y esto ha llevado a muchos a optar por plataformas virtuales para establecer vínculos”.
Otro cambio relevante es el utilitarismo en las relaciones. Según el profesor, las generaciones actuales tienden a evaluar qué puede aportarles una pareja en términos de estatus, crecimiento personal o emocional. “Antes, el amor era espontáneo; ahora se mide por intereses comunes, seguidores en redes o incluso el nivel educativo. Esto refleja una evolución del amor hacia un enfoque más funcional”, afirma.
La revolución digital ha redefinido los valores y prácticas relacionadas con las relaciones humanas. Aunque las generaciones mayores aún añoran la autenticidad de los encuentros personales, las generaciones más jóvenes se han adaptado a las oportunidades y desafíos de un mundo cada vez más conectado. El profesor Jean Paul concluye con una reflexión: “A pesar de los avances tecnológicos, el contacto humano y la autenticidad siguen siendo esenciales para construir relaciones verdaderas. No debemos olvidar nuestra esencia como seres sociales”.
Por: Mariana López. Agencia de Noticias UPB. Medellín.
Agencia de Noticias UPB- Medellín. El II Seminario Académico Internacional de la Red Internacional de Modernización e Innovación en la Gestión Pública (REMINGEP), realizado en Santiago de Chile, fue el escenario ideal para reflexionar sobre el impacto de las políticas públicas en áreas estratégicas como la innovación y el diseño.
El profesor Julián Ossa, docente de la Facultad de Diseño Industrial, presentó la ponencia “Políticas públicas y su impacto en el Diseño Industrial en Colombia”. En su intervención, abordó el rol estratégico del diseño como herramienta para el desarrollo económico, señalando los desafíos en la implementación de políticas públicas articuladas.
A pesar de los avances como la Ley del Diseño en Colombia, vigente desde hace 30 años, persisten falencias en la integración entre el Estado, las universidades y las empresas. Estas limitaciones dificultan el reconocimiento del diseño industrial como un eje clave de la competitividad empresarial y del desarrollo sostenible”.
El seminario también permitió consolidar relaciones internacionales. El profesor Julián sostuvo encuentros con varias instituciones, unas de ellas, la Universidad de Santiago de Chile (USACH), la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) y la Universidad Andrés Bello, abriendo oportunidades para proyectos conjuntos en Diseño Industrial, Diseño Digital y biomateriales. Asimismo, se exploraron alianzas con la empresa LINKEPACK, interesada en el laboratorio CE3PAC de la Universidad Pontificia Bolivariana, reconocido como pionero en diseño de empaques en América Latina.
Un hito significativo fue el anuncio de que Colombia será sede del III Seminario Académico Internacional de REMINGEP en 2025, específicamente en la ciudad de Cartagena, marcando la primera vez que este evento se realizará fuera de Chile. Este logro posiciona a la UPB como un actor clave en la proyección del Diseño Industrial y la modernización en políticas públicas a nivel global, fortaleciendo su misión de impulsar la internacionalización científica y el desarrollo sostenible.
Por: Niyideth Zapata Posada. Agencia de Noticias UPB.
Agencia de Noticias UPB- Medellín. Jhon Edison Garzón Álzate es un estudiante de la Universidad Pontificia Bolivariana. A sus 37 años lleva una trayectoria extensa como bailarín y preparador de reinas de belleza. Además de su dedicación al arte, Garzón se encuentra en su noveno semestre de Trabajo Social, un campo que complementa su enfoque integral en su empleo actual. Ha trabajado con figuras internacionales, pero su participación más destacada fue en la preparación de Catalina Duque, quien recientemente fue coronada Señorita Colombia.
En su rol como coreógrafo, Jhon no solo trabaja en la pasarela, sino que también se enfoca en el empoderamiento de las reinas, ayudándolas a desarrollar su liderazgo y compromiso social. A lo largo de su carrera, ha llevado su trabajo a certámenes internacionales y ha sido reconocido por su capacidad para transformar la preparación de las reinas en una experiencia integral, que abarca desde el arte hasta el trabajo social.
Con la experiencia adquirida en escenarios internacionales y su formación en montaje coreográfico en Nueva York, Jhon Edison ha creado Imperio de Reinas, un centro de empoderamiento femenino que fusiona danza, pasarela, expresión corporal y proyectos sociales. Según explica, su misión no es solo preparar a las reinas para concursos de belleza, sino también para ayudarlas a encontrar su liderazgo y a desarrollar proyectos sociales que visibilicen causas importantes.
Ser reina de belleza hoy en día no solo es ser bonita, sino ser un referente de liderazgo y empoderamiento”, afirma con convicción.
Él destaca que, hoy en día, las reinas de belleza deben liderar un proyecto social que las identifique y que les permita influir positivamente en su comunidad. El enfoque en lo social es esencial, pues la preparación no solo abarca lo escénico y la pasarela, sino también la responsabilidad que conlleva el título. Este enfoque lo convierte en un claro ejemplo de cómo la UPB forma profesionales capaces de incidir positivamente en la sociedad a través de sus pasiones y conocimientos.
Su carrera sigue evolucionando. Además de trabajar con figuras como la Miss Universe Germany y Miss Gran Suiza, también ha sido invitado a colaborar en programas de televisión. Actualemte trabaja como bailarín de Aura Cristina Geithner.
A través de su contribución en la preparación de la Señorita Colombia y su trayectoria como coreógrafo, Jhon Edison Garzón demuestra que los estudiantes de la UPB no solo se destacan en sus disciplinas académicas, sino que también se comprometen con causas sociales y artísticas, llevando el nombre de la universidad a nuevos horizontes.
Por: Niyideth Zapata Posada. Agencia de Noticias UPB.
Agencia de Noticias – Colegio de la UPB. En Colombia la tradición de escribir cartas al Niño Dios es una práctica significativa que los niños realizan antes del 24 de diciembre, una actividad cargada de fe y esperanza. El Colegio de la UPB, como parte de su formación pastoral, llevó a cabo la escritura de estas cartas con los estudiantes de Transición. Se propuso un enfoque diferente: los regalos solicitados no debían ser precisamente materiales.
Las cosas hermosas que pedían eran regalos para la vida, regalos que no se compran con dinero”, destacó Verónica María Caro Cortés, docente de Transición.
La actividad no solo rescató una tradición antioqueña, sino que reforzó valores fundamentales como la gratitud, la fe y la esperanza. Además, es importante destacar que el Colegio busca mantener vivas las costumbres religiosas a través de iniciativas como las novenas y las cartas al Niño Dios.
“Lo que hacemos al escribir estas cartas es regalarles esa oportunidad de creer en el Niño Jesús, de depositar su fe y de tener esperanza en él”, enfatizó la profesora de Transición.
El ejercicio trasciende lo espiritual y se conecta con el aprendizaje de la lengua escrita. Desde la dimensión comunicativa, los niños en preescolar experimentan con la escritura espontánea, y consolidan habilidades como leer, escribir, escuchar y hablar. Algunos ya alcanzan un nivel silábico-alfabético, mientras que otros avanzan en etapas silábicas iniciales, asociando grafemas y dándoles significado.
“Lo más importante es que ellos le dan significado a lo que escriben. Ellos ya reconocen que en los grafemas hay una intención de comunicar, así que es un ejercicio muy integral desde todos los aspectos formativos y aprendizaje”, concluyó Verónica Caro.
Catherine Jaillier Castrillón, docente de Humanidades de la UPB, expresó que para ella “en la Navidad no se necesita tanto lujo ni tanto regalo; es darse cuenta de que se está vivo, juntos y en familia”. Para ella, el principal regalo es la unión familiar.
Esta actividad no solo fomenta las tradiciones, sino que enriquece el desarrollo integral de los niños, puesto que fortalece sus habilidades comunicativas y valores fundamentales.
Por: Manuela Arboleda Ríos – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.
Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Universidad Pontificia Bolivariana cree y apoya la nueva iniciativa de ciudad, Corazón Inmenso, un proyecto liderado por El Colombiano y EPM que invita a todos los ciudadanos de Medellín y Antioquia a conectarse con el pasado para seguir construyendo de manera colectiva un mejor futuro lleno de esperanza.
La ciudad de la eterna primavera y el departamento antioqueño se han caracterizado por su resiliencia y fortaleza, incluso en los momentos más difíciles. Corazón Inmenso busca reconectar, de la mano del Estado, el sector empresarial, académico y deportivo, y con el compromiso de todos los ciudadanos, esos valores fundamentales como la solidaridad, el respeto, la empatía y el orgullo por la identidad.
La UPB, desde su rol como transformador de la sociedad por medio de la educación, ha tomado un rol proactivo y creativo en este ejercicio de cocreación, apoyando la construcción de una nueva marca que busca devolver los niveles de confianza y fortalecer el territorio.
“Juntos hemos construido este territorio y juntos lo tenemos que seguir desarrollando, por eso todos estamos llamados a participar, a hacer nuestro gran aporte y ese es el mensaje que queremos construir. La UPB nos invita también a creer, imaginar y a crear ciudad, departamento y país, y la educación es ese vehículo, ese camino para crear esperanza”, comentó el rector general de la UPB, el padre Diego Marulanda.
Este proyecto fue lanzado en un acto público donde se invitó a toda la comunidad y a los actores que han hecho parte de su construcción. El artista Juanes, quien también se unió a la iniciativa y contribuyó con la elaboración del himno de Corazón Inmenso, hizo presencia e invitó a la ciudadanía a ser parte activa. La Filarmónica de Medellín fue la encargada de entonar esta pieza musical.
En los próximos meses se llevarán a cabo iniciativas como la apertura de espacios culturales y educativos, la elaboración de nuevas narrativas que profundicen en la identidad de la región y el desarrollo de proyectos enfocados en la inclusión y el progreso social, con el objetivo de hacer latir el corazón de todos los colombianos.
Por: Agencia de Noticias UPB – Medellín.
