Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Asociación Colombiana de Ingeniería Sanitaria y Ambiental (ACODAL) otorgó un reconocimiento a la Universidad Pontificia Bolivariana por su liderazgo y aporte técnico en la gestión ambiental de olores ofensivos en Colombia. Este reconocimiento se entregó en el marco del I Congreso Internacional de Gestión Ambiental de Olores, que reúne a expertos en diagnóstico, control y normatividad de emisiones en distintos sectores.

Generar proyectos a favor de la gestión ambiental de olores ofensivos facilita el seguimiento y control de las actividades que generan contaminación atmosférica. Además, posibilita la creación de estrategias de trabajo óptimas para la prevención y mitigación de dichas emisiones, lo que constituye un paso positivo hacia la reducción del impacto ambiental.

Actualmente los Laboratorios UPB se encuentran acreditados por el IDEAM, con un alcance que los habilita para la prestación de servicios especializados en el área ambiental. En lo referente a olores, esta acreditación permite la determinación directa en campo de azufre total reducido (TRS), la medición de amoníaco y sulfuro de hidrógeno mediante captadores pasivos, y la evaluación de la concentración de olor mediante olfatometría dinámica, entre otros.

La educación y la investigación académica desempeñan un papel fundamental en la formación de profesionales con las competencias necesarias para enfrentar desafíos ambientales complejos, como la gestión de olores ofensivos. Este tipo de problemática no solo afecta la calidad del aire, sino también la salud pública, el bienestar social, la condición de vida de los habitantes y el desarrollo sostenible, según Jorge Posada, especialista del Laboratorio de Muestreo de la UPB.

La gestión ambiental de los olores no solo es una cuestión técnica, sino también social, legal y ética. Es clave para garantizar un desarrollo más armonioso entre la actividad humana, el entorno natural y el bienestar colectivo.” Así lo afirmó Posada.

Los Laboratorios UPB acompañan los procesos de investigación y docencia, y prestan servicios a diversas industrias con acciones que contribuyen al cuidado del medio ambiente, asegurando el cumplimiento normativo y generando optimización en los procesos. Esto demuestra la competencia técnica para llevar a cabo metodologías de muestreo y análisis en los laboratorios, con resultados confiables y trazables internacionalmente.

Por: Catherin Ramírez López – Agencia de Noticias UPB – Medellín.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. InLearning Escuelas de Educación Superior de Perú y la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) firmaron el Convenio de Cooperación para el Otorgamiento de Descuentos Corporativos, un proyecto que tiene como objetivo eliminar las barreras en la educación y abrir nuevas oportunidades que favorezcan el crecimiento profesional de los estudiantes de ambas instituciones.

Gracias a este convenio, los miembros de InLearning Escuelas Educación Superior de Perú y las diferentes instituciones que lo conforman podrán beneficiarse de la educación de alta calidad de la UPB. Empleados, familiares, afiliados y docentes tendrán acceso a tarifas especiales, descuentos y becas dentro de los programas educativos ofrecidos por la universidad.

Desde su visión educativa, InLearning busca generar un impacto positivo en la sociedad, ofrecer educación de alta calidad y desarrollar estrategias sostenibles que dejen una huella en la vida de los profesionales del futuro. Por su parte, la UPB se dedica a generar procesos educativos transformadores, brindando a los estudiantes acceso a una formación multidisciplinaria y transversal.

En palabras de Silvana de los Heros Salazar, gerente de Comunicaciones y Sostenibilidad de InLearning Institutos, “estamos muy contentos de llevar a cabo la firma protocolar entre la Universidad Pontificia Bolivariana e InLearning Escuelas de Educación Superior, con el objetivo de fortalecer las capacidades y competencias de nuestros estudiantes, además de seguir generando nuevas ideas creativas para continuar impactando positivamente en nuestras comunidades”.

El convenio representa un compromiso activo con el intercambio de saberes y el fortalecimiento de la cooperación académica entre ambas instituciones, poniendo en escena la creación de oportunidades que abran el espectro de la educación, así lo afirmó Andrés Ochoa Duque, coordinador de Formación Avanzada de la UPB.

Abrimos la puerta a una conversación que nos permitirá establecer misiones internacionales e intercambios con nuestros estudiantes de pregrado y posgrado, además de la inclusión en programas de modalidad virtual”, dijo Ochoa.

El padre Diego Marulanda Díaz, Rector General de la Universidad Pontificia Bolivariana, concluyó la firma del convenio expresando la satisfacción de la UPB por formar parte de la transformación del conocimiento, así como del desarrollo de la técnica y la tecnología a través de una alianza que abre la puerta a nuevas oportunidades.

Este convenio marca el inicio de una colaboración significativa entre dos instituciones comprometidas con la excelencia educativa y el progreso de la sociedad. La Universidad Pontificia Bolivariana e InLearning Escuelas de Educación Superior de Perú continúan trabajando hacia la construcción de un futuro más inclusivo y accesible, donde la educación de calidad se convierta en un motor clave para el crecimiento personal y profesional de sus estudiantes.

Por: Catherin Ramírez López – Agencia de Noticias UPB – Medellín.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. A lo largo del 4° Encuentro Internacional de Experiencias Investigativas en Arquitectura y Diseño y la 12° Jornada del Vestir y la Moda de la Escuela de Arquitectura y Diseño, participaron estudiantes, docentes, egresados y expertos en diferentes disciplinas durante las conferencias, expisiciones, taller y el evento Cata de Vestuario.

Durante las conferencias se contó con la participacion de algunos invitados internacionales, quienes compartieron sus investigaciones y enfoques para generar un intercambio de experiencias y una oportunidad para conectar con profesionales y académicos de diferentes contextos para enriquecer los diálogos sobre los retos y oportunidades que enfrentan estas disciplinas a nivel global.

Hoy una de las estrategias propuestas en la Escuela ha sido hacia la sostenibilidad e innovación, gracias al trabajo de la comunidad académica, profesores, investigadores y estudiantes tenemos estos espacios, con la apuesta de ampliar conocimientos durante la semana y profundizar con nuestros pares en América Latina”, comentó Beatriz Elena Rave, decana de la Escuela de Arquitectura y Diseño.

Mariano Breccia, invitado internacional, resaltó cómo los humanos debemos entendernos desde la educación, transformando la relación con los objetos, ya que no nos damos cuenta de la importancia de los textiles. Pensamos que la ropa se materializa y compramos las prendas, pero no vemos la historia detrás de los productos. Debemos entender el diseño como una red viva que nos relaciona con los materiales. También, desde la Facultad de Diseño de Vestuario se presentaron ponencias sobre diseñar el futuro del sistema moda, rápido de vestuario y una mirada al barrio Laureles.

La Facultad de Diseño Industrial tuvo la participación de Óscar Muñoz, un ícono del diseño, con la silla mariposa de MUMA. También se presentaron otras ponencias, como experiencias desde el doctorado en estudios de diseño, la creación del equipo de encender la verdad y procesos en investigación formativa en semilleros.

Aunque las primeras sillas se nos rompieron, comenzamos a buscar materiales, todo Medellín empezó a buscar algún material con el que se pudieran hacer. De ahí nació la primera silla en América hecha de polipropileno”, comentó Óscar Muñoz, fundador de MUMA.

Por otro lado, se abordaron temas desde la Facultad de Arquitectura sobre la sostenibilidad y la investigación en arquitectura, diálogos entre diseño, naturaleza y tecnología, así como un coloquio sobre la investigación y la investigación formativa desde la sostenibilidad.

De la Facultad de Diseño Gráfico se contó con la participación de Andrea Macruz, invitada internacional, quien habló sobre la naturaleza para un futuro sostenible. También se realizó un foro sobre cómo crear con la naturaleza como inspiración y una conferencia llamada Ecos del mar y Biofilia viajera. Finalmente, dio paso a la inauguración de la exposición Biofilia viajera, planteando que no es posible hablar hoy de biodiversidad en Colombia sin pensar en su pérdida y, al mismo tiempo, sin reflexionar sobre nuestra manera de coexistir con lo no humano.

El encuentro permitió el fortalecimiento de la relación entre las distintas áreas del diseño y la arquitectura, y ofreció un espacio para reflexionar sobre los desafíos que enfrentan. Las intervenciones de los invitados y todas las ponencias contribuyeron a generar un diálogo enriquecedor sobre cómo estas prácticas pueden contribuir a un futuro más consciente y respetuoso con nuestro entorno natural. La participación activa de estudiantes, docentes y expertos reafirmó la importancia de estos encuentros como vehículos para el intercambio de ideas y la colaboración interdisciplinaria, clave para afrontar los retos actuales y futuros de la sociedad.

Por: Natalia Quintero Pabón – Agencia de Noticias UPB – Medellín.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Durante la cata de vestuario se percibieron las prendas con una mirada profunda, como si cada prenda fuera una creación sutil, táctil y estratégica. Bajo la premisa “¿qué pasaría si pudiéramos catar una prenda como se cata un vino excepcional?” se degustó el vestuario desde tres perspectivas fundamentales: cata de diseño, donde se evaluó la comunicación, la funcionalidad y la estética; cata técnica, para el análisis de los ensambles, costuras, materiales y procesos de manufactura; y cata estratégica, donde se analizó el storytelling, la percepción de marca y el valor en el mercado.

Con el acompañamiento de algunos sommeliers expertos en moda, se hicieron aportes, diferentes herramientas de análisis y formas de observar cada prenda. Los grupos calificaron y clasificaron las prendas para reflejar una visión colectiva del valor del vestuario, más allá de su forma, en su fondo, en su construcción y en su historia.

En la cata de diseño también se habló sobre los 10 principios del buen diseño de Dieter Rams. Se discutió sobre el balance y la composición visual, donde cada uno debía observar la coherencia estética y cultural, evaluando el balance en la distribución visual que la compone, la simetría, la asimetría y las composiciones radiales, partiendo de que las prendas generan interés y deseo por sí solas.

Logramos ver las prendas un poco más allá de lo que es visible, preguntarnos si realmente son sostenibles, cómo hacer desde el diseño prendas amigables con el entorno… siento que esta cata de vestuario me ayudó a entender cómo aportar desde diseños sostenibles”, afirmó Natalí Alba, estudiante de Diseño de Vestuario.

Cada grupo debía encargarse de hacer un análisis profundo desde el punto de vista del diseño, la producción y los materiales, para lograr entender si lo que tenían sobre la mesa reflejaba estratégicamente el mercadeo para aprender a vender y reconocer elementos básicos de las prendas. Por último, se sacaron conclusiones con el fin de pensar el vestuario como un sistema complejo y con sentido. De todos los elementos de la cata, los participantes calificaron entre 76 y 95 cada prenda. Luego, el personal de apoyo recogió todas las prendas con un puntaje inferior, y posteriormente se depositaron las prendas que cumplieron con dicho porcentaje.

Es difícil lograr un equilibrio entre la sostenibilidad y la calidad, es complicado encontrarlo en el mercado actualmente en cuanto a la fabricación y los precios en los que se pueden vender. Hay materiales sostenibles un poco más costosos y por ejemplo, en el caso del plástico se volvió infaltable en la construcción por su bajo costo y el fácil acceso que tenemos a él. Es importante que, como diseñadores pensemos en esas prendas considerando su reciclabilidad, y productos que apunten a una alta calidad y sostenibilidad”, señaló Clara Baldovino, sommelier de la Cata de Vestuario.

¿Cómo evaluamos, desde nuestra percepción como consumidores, si una prenda tiene un buen diseño?

En las mesas había varias prendas distribuidas con altos niveles de diseño, que se consideraron importantes referentes. Los participantes se preguntaron: ¿qué percepciones representan estos diseños? Esto generó que respondieran preguntas integrales y reflexivas durante el ejercicio.

Hoy jugamos mirando con otros ojos, preguntándonos sobre nuevas formas de vestir, sorprendiéndonos de nuestra propia ignorancia sin miedo a equivocarnos. Es importante fallar en el aprendizaje; para eso están hoy todos acá. Esto nos abre caminos para entendernos como consumidores y como diseñadores”, expresó Mariano Breccia, invitado internacional.

Esta experiencia enriquecedora ayudó a los participantes a entender el vestuario no solo como un objeto de consumo, sino también como una pieza con historia, significado y responsabilidad. Este tipo de espacios de reflexión abren el camino hacia el desarrollo de un diseño de vestuario más consciente, sostenible y alineado con las necesidades del futuro, tanto en términos de calidad como de impacto ambiental.

Por: Natalia Quintero Pabón – Agencia de Noticias UPB – Medellín.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Desde hace aproximadamente cinco años, en taller 7 de proyecto urbano-paisajístico de la Facultad de Arquitectura de la UPB, se han desarrollado diversos proyectos de diseño urbano y paisajismo enfocados en el Urabá Antioqueño. Este semestre, la salida de campo se realizó en Necoclí, un municipio donde se encuentran actualmente barrios residenciales, zonas comerciales y áreas naturales costeras.

Con el acompañamiento de 2 docentes y 27 estudiantes, se realizó un diagnóstico territorial en diferentes escalas para identificar las principales problemáticas y oportunidades del sector, con el objetivo de crear una idea básica en esta área de expansión. La actividad con la comunidad consistió en presentar a los habitantes de Necoclí los análisis realizados sobre la estructura del espacio público, los espacios de vegetación, las actividades productivas y las dimensiones arquitectónicas, naturales y urbanísticas, con el fin de plantear acciones de intervención.

Contamos con diferentes escalas y dimensiones de estudio para realizar los análisis, identificar las problemáticas y lograr plantear las estrategias de intervención, con la idea básica del plan maestro de expansión para Necoclí. Los estudiantes integraron conocimientos adquiridos a lo largo de toda la carrera para desarrollar una propuesta basada en las características del lugar y en las necesidades de los espacios y las comunidades”, explicó Luis Cardona Monsalve, docente de Arquitectura.

Además, para pasar del análisis territorial a la formulación de una propuesta, los estudiantes identificaron las características y necesidades del lugar para definir las intervenciones necesarias. En Necoclí predomina una gran comunidad de pescadores, cuya actividad es fundamental para la economía local. En los talleres realizados, se presentaron las problemáticas, oportunidades y estrategias propuestas por los estudiantes. De esta manera, los pescadores contribuyeron con información adicional y sugerencias para fortalecer las ideas. En colaboración con la Secretaría de Turismo y Administración Municipal, se organizó un taller para exponer y debatir todas las propuestas.

Los funcionarios de la administración estuvieron muy satisfechos y les agradó que desde la universidad se estuvieran realizando este tipo de proyectos, propuestas y estudios, los cuales respaldan los proyectos establecidos en el plan de desarrollo de la Alcaldía . Para ellos hacer una solicitud requiere contar con planificaciones desarrolladas, por lo que estos avances de trabajo les son de gran ayuda para formular y presentar sus solicitudes”, expresó Luis Cardona Monsalve, docente de Arquitectura.

Gracias a todos los semestres que he cursado en la carrera de Arquitectura, las salidas de campo se han vuelto cada vez más enriquecedoras. He aprendido mucho, y especialmente en el lugar donde desarrollamos este proyecto. La Facultad y los docentes hacen posible que tengamos la capacidad de comprender realmente estos espacios y la verdadera labor del arquitecto”, afirmó María Fernanda Duque, estudiante de Arquitectura de la UPB.

El proyecto desarrollado por los estudiantes de la Facultad de Arquitectura en Necoclí demuestra que, por medio de la combinación de teoría, práctica y trabajo comunitario, se puede contribuir significativamente al desarrollo urbano y paisajístico de una región. Estos procesos refuerzan la formación académica, ofreciendo a las comunidades y autoridades del lugar herramientas para mejorar el entorno, alineándose con los planes de desarrollo y fortaleciendo la labor del arquitecto en la resolución de problemas reales.

Por: Natalia Quintero Pabón – Agencia de Noticias UPB – Medellín.

Agencia de noticias – Colegio de la UPB. El Colegio de la UPB participó, el 28 de marzo de 2025, en el Modelo Externo ONU del Colegio Canadiense, un espacio que le permite a los estudiantes simular las actividades y discusiones de la Organización de las Naciones Unidas.

La preparación intensiva permitió alcanzar este logro. Cabe anotar que los alumnos cuentan con una serie de capacitaciones realizadas por profesores y exparticipantes del Modelo ONU.

Camilo Puerta, del grado 11°1 y secretario general del Modelo ONU del Colegio de la UPB, fue ganador de la categoría presidente GAC. Para él, participar en el Colegio Canadiense fue “una de las experiencias más bonitas que he tenido en mi vida, me ha permitido conocer sobre gestión y formación integral, aprender sobre el lenguaje parlamentario, tener más conocimientos sobre todo lo que gira en torno a un debate”.

Oscar Atehortúa, líder del área de Ciencias Sociales, habla sobre la participación de los estudiantes en este espacio. Según él, amplía el nivel de investigación y análisis por temas globales, aporta a la comunicación efectiva, al trabajo en equipo, a la resolución de conflictos y al pensamiento crítico de cara a las relaciones internacionales y la política global actual.

Este espacio, implementando en el Colegio desde el 2022, es una apuesta de la institución por la formación de los líderes y ciudadanos críticos del mañana.

Por: María Camila Serna Cardona – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB

Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Universidad Pontificia Bolivariana fue el centro de un evento que marcó un momento en el calendario académico de este 2025: la Semana del Negociador. Este evento no solo brindó un cúmulo de aprendizajes valiosos para la comunidad estudiantil, sino que también permitió poner de manifiesto el esfuerzo, la dedicación y la pasión de un grupo de estudiantes que, con un fuerte sentido de pertenencia, fueron los verdaderos motores detrás de la organización de esta experiencia transformadora.

Business Society es una comunidad estudiantil fundada por un grupo de jóvenes visionarios con el propósito de enriquecer la formación de los futuros negociadores internacionales. Esta comunidad no solo busca ser un simple punto de encuentro, sino también una plataforma que fomente el aprendizaje continuo, el crecimiento personal y la conexión directa con el mundo empresarial.

Queremos que Business Society sea mucho más que una simple agrupación. Se quiere crear un espacio donde los estudiantes puedan desafiarse, crecer y descubrir nuevas oportunidades profesionales”, comentó Diego Andrés Peña, presidente de la comunidad.

La importancia de esta comunidad fue destacada por Nicolle Coronado, una de sus miembros activas, quien expresó cómo esta experiencia le ha permitido ver la vida profesional desde una perspectiva completamente distinta. “Si hubiese tomado la iniciativa de ser parte de estos grupos desde el principio que inicié mis estudios, podría haber abierto horizontes y aprendido más rápido sobre el camino profesional. Aquí se descubren nuevas oportunidades y, sobre todo, el verdadero sentido de lo que significa construir una carrera exitosa”, indicó Nicolle, quien animó a sus compañeros a involucrarse en espacios como estos para potenciar su crecimiento profesional.

Grandes conferencias, grandes reflexiones

Uno de los pilares de la Semana del Negociador fue el ciclo de conferencias impartido por expertos del sector empresarial, quienes compartieron sus conocimientos y experiencias sobre los actuales desafíos y oportunidades del comercio global.

David Tabares Moreno, gerente de ventas en Enka de Colombia, ofreció una profunda reflexión sobre la desglobalización y las nuevas dinámicas del comercio internacional. Tabares destacó que la diversificación de mercados y la sostenibilidad son claves para el éxito en los negocios internacionales. “No podemos depender de un solo mercado, debemos integrar estrategias que promuevan la sostenibilidad para garantizar un futuro próspero tanto para las empresas como para el planeta”, subrayó.

Por su parte, Juan Fernando Loaiza, investigador senior de Inexmoda, abordó el tema de la internacionalización de marcas en la era digital. Dejó claro que, en un mundo cada vez más interconectado, la digitalización es un imperativo, no una opción. “La digitalización no es el futuro, es el presente. Aquellos que no la adopten hoy perderán oportunidades significativas”, advirtió. También destacó la importancia de que las marcas internacionales mantengan su identidad sólida y auténtica, capaz de conectar emocionalmente con el consumidor global.

Reflexión y análisis en el cineforo

Otro espacio destacado fue el Cineforo, donde los estudiantes analizaron la película Thank You for Smoking desde una perspectiva ética y comunicacional. Se debatió sobre la delgada línea entre persuasión y manipulación, así como el papel de los negociadores en la construcción de mensajes responsables y efectivos.

Esta actividad permitió reflexionar sobre el impacto de las estrategias de comunicación en la toma de decisiones y las relaciones profesionales.

La diversidad en la feria cultural

La Feria Cultural celebró la riqueza y diversidad de las culturas de todo el mundo, a través de la gastronomía, la música y las tradiciones.

Este espacio fue un recordatorio de que los negocios internacionales no solo se basan en cifras y estadísticas, sino también en el entendimiento profundo de las costumbres, valores y tradiciones de cada nación. Al conocer estas diversas realidades, los futuros negociadores tienen la oportunidad de generar conexiones auténticas, capaces de transcender las barreras geográficas, lingüísticas y culturales. La feria demostró que, en los negocios internacionales, la capacidad para conectar con la humanidad de cada cultura es tan importante como las estrategias comerciales.

Business Games: Estrategia y liderazgo en acción

Uno de los momentos más dinámicos de la semana fue la competencia de Business Games, una actividad en la que los estudiantes pusieron a prueba sus habilidades estratégicas en escenarios empresariales simulados. A través de etapas diseñadas para representar las distintas áreas del mundo de los negocios, los participantes vivieron la presión de tomar decisiones cruciales en tiempo real, enfrentando desafíos similares a los que encontrarían en el mundo laboral.

Además de las competencias, esta actividad brindó una oportunidad invaluable para desarrollar habilidades de liderazgo, gestión de riesgos e innovación en situaciones complejas. Los equipos ganadores fueron Categoría Básica: Business Girls y Categoría Avanzada: Cosmopolitan. Ambos equipos demostraron una gran capacidad para manejar situaciones de alta presión, y su éxito refleja la excelencia y el talento de los futuros negociadores internacionales.

Nuevas perspectivas sobre educación y vida laboral

La profesora Luz Dary Botero, de la Facultad de Negocios Internacionales, ofreció una reflexión sobre el presente de la educación y la vida laboral, destacando cómo las nuevas generaciones están transformando las estructuras tradicionales. “En generaciones anteriores, la carrera profesional seguía un guion claro: terminar el colegio, estudiar un pregrado, hacer un posgrado, entrar a trabajar y quedarse en una empresa por toda la vida. Sin embargo, hoy vivimos en un momento histórico en el que todo está cambiando. La tecnología, las expectativas sobre lo que es importante y la valoración de la felicidad están revolucionando nuestra visión del futuro”, comentó Botero.

Este cuestionamiento abrió la puerta a un conversatorio con egresados de la facultad, quienes compartieron sus experiencias sobre emprendimiento y la vida profesional. Juan Pablo Bitar, reflexionó sobre los desafíos que implica emprender y la importancia del riesgo para el crecimiento personal. “Montar un negocio es un proceso lleno de incertidumbre. A menudo, lo que hagas nunca lo habrás hecho antes, pero si es tu sueño, hay que arriesgarse. La vida se trata de experimentar, aprender de los errores y, sobre todo, vivir sin miedo a equivocarse”, concluyó Bitar.

La Semana del Negociador 2025 cerró con una sensación de satisfacción profunda, no solo por los conocimientos adquiridos, sino por la reafirmación de que los estudiantes de la UPB están preparados para enfrentarse a un mundo de negocios en constante cambio y evolución. Tal como lo expresó Andrés Escobar Uribe, esta semana fue la oportunidad perfecta para demostrar que los negociadores internacionales de la UPB no solo están listos para enfrentar el mundo, sino que están listos para liderarlo.

Por María Fernanda Cárdenas. Agencia de Noticias UPB. Medellín.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Andrea Padilla Villarraga, senadora de la República de Colombia y activista por los derechos de los animales, compartió con la comunidad UPB los principales aspectos de la nueva ley que garantiza la protección de los animales y que actualiza su Estatuto Nacional de Protección, Ley 84 de 1989, por la nueva Ley Ángel.

Según la senadora Padilla, se logró establecer la herramienta más importante con la que ahora cuenta Colombia para exigir las sanciones y penas efectivas contra quienes violenten de manera grave o moderada a un animal doméstico o silvestre. Dicho de otra manera se podrá contar con el recurso que permite la ejecución de sanciones de tipo económico o pena privativa de la libertad comprendido hasta los 56 meses cuando se le cause la muerte, o hasta los 48 meses cuando la consecuencia sea una lesión grave al animal, incluso un tiempo que se puede incrementar cuando hayan agravantes como violentar con sevicia, hacer uso de un menor de edad, abusar sexualmente del animal, producir y circular material pornográfico, entre otro agravantes.

La nueva ruta nacional de atención animal faculta a las organizaciones defensoras y a los ciudadanos interesados en la protección animal para actuar como terceros intervinientes en los procesos policivos. “Esto define algunos aspectos específicos como facultar a la Policía permitiendo el ingreso en el domicilio cuando hay certeza de que un animal está siendo violentado de manera grave, pero también permite la capacitación a jueces, fiscales, inspectores de la policía, entre otras medidas”, destacó Andrea.

César Augusto Molina Saldarriaga, docente y coordinador de investigación de la Escuela de Derecho y Ciencias Políticas de la UPB, destacó, posterior al evento, las oportunidades que enfrenta el proyecto de la Ley Ángel, entre ellas, la articulación de la normativa ya existente en materia de protección animal para ajustar algunos asuntos de naturaleza administrativa y sancionatoria, también aumentar las penas y las sanciones e incorporar otras causales y efectos de poder para proteger la fauna. El profesor Molina invitó a los estudiantes, investigadores y en general a la comunidad académica de la universidad a sumarse a la tarea de carácter social y respeto por los seres vivos.

Según el docente de Derecho de la UPB, la academia tiene una estrecha relación con estos procesos. “La Ley Ángel reconoce la labor de los médicos veterinarios zootecnistas en la formulación de unas guías técnicas forenses, además la universidad tiene mucho por aportar, hacer estudios de la norma y capacitar a los estudiantes de Derecho para que cada vez vayan más comprendiendo estas normas novedosas y las incorporen en su ejercicio profesional”, afirmó Molina.

La fundadora de la ley, que respalda las garantías del bienestar de los animales, aseguró que el proyecto nació debido al nivel de conciencia desarrollado por la población colombiana en los últimos años. “Nuestra sociedad es cada vez más sensibilizada frente a la protección de los animales, lo vemos por el número de denuncias que recibe la Fiscalía, fueron más de 15.500 denuncias entre el 2017 a la fecha, pero esto tuvo una impunidad altísima porque solo hubo 212 condenas”.

La difusión de esta ley es una oportunidad para que desde la Escuela de Derecho y Ciencias Políticas evaluemos cómo podemos comenzar a introducir estos asuntos en nuestro quehacer”, comentó el docente investigador Molina.

Para dar inicio a la etapa de difusión y pedagogía de la Ley Ángel, la senadora explicó la necesidad de que la ciudadanía entienda el compromiso y la responsabilidad sobre el cumplimento de esta nueva ruta. “La persona que viva en el municipio más alejado de Colombia y que conozca esta ley va a ser muy importante su labor de difusión, porque podrá conversar en las veedurías, las organizaciones defensoras de animales, las entidades públicas, las personerías, las alcaldías, haciendo difusión al máximo sobre esta herramienta”.

La Ley Ángel, de acuerdo con la explicación de la senadora Andrea Padilla, fortalece los mecanismos sancionatorios existentes, incorporando otras conductas sancionables orientadas a la garantía de la protección del bienestar animal.

Por: Emmanuel Madrigal Ramírez – Agencia de Noticias UPB – Medellín.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Universidad Pontificia Bolivariana ha reafirmado su liderazgo en el ámbito educativo tras la celebración de la XXVIII Conferencia Internacional de la Asociación Colombiana de Facultades de Administración (ASCOLFA) 2025, un evento que reunió a los más destacados exponentes de la administración, consolidándose como un referente en la discusión sobre los retos y oportunidades de la educación superior en este campo.

La UPB trascendió su papel de anfitriona para convertirse en un actor clave en la reflexión y generación de conocimiento, impulsando el debate sobre temas cruciales como innovación sostenible, inteligencia artificial, liderazgo organizacional y transformación digital. Con una logística caracterizada por una planificación detallada, el cumplimiento riguroso de cada actividad en la agenda, el óptimo funcionamiento de los espacios y recursos tecnológicos, y un equipo de trabajo siempre dispuesto a tender las necesidades de los asistentes, la universidad garantizó una experiencia fluida y enriquecedora. Gracias a una comunidad académica comprometida con un enfoque en la excelencia.

Un inicio marcado por la ética, la vida y la estética en la educación

La conferencia propuso una mirada profunda sobre el papel de la educación en administración, planteando una pregunta esencial: ¿cómo formar líderes que, más allá de la eficiencia, contribuyan a la construcción de un mundo más humano?

En su discurso de apertura, el decano de la Escuela de Economía, Administración y Negocios de la UPB, Juan Alejandro Cortés Ramírez, destacó la importancia de tres dimensiones fundamentales en la enseñanza, pilares de los programas de la UPB: ética, vida y estética. Según el académico, estos valores deben permear cada currículo y proceso formativo, asegurando que la educación en administración no solo se enfoque en el rendimiento económico, sino también en la responsabilidad social y el impacto humano.

“Estas tres dimensiones no solo nos guían, sino que nos identifican y definen nuestra labor educativa. Es lo que debemos enseñar a cada estudiante, porque la formación en administración no se trata solo de eficiencia, sino de la construcción de un mundo más humano”, afirmó Cortés Ramírez.

Por su parte, el vicerrector académico de la UPB, Álvaro Gómez Fernández, reforzó la necesidad de replantear el rol de los líderes en educación y administración, destacando el desafío de construir organizaciones más humanas en medio de la transformación digital y la automatización.

“Debemos preguntarnos cómo aseguramos que la innovación genere un valor sostenible y cómo logramos que nuestras instituciones sean más eficientes sin perder el sentido social. Desde la UPB asumimos estos retos con responsabilidad y convicción, porque creemos en una educación sin límites, capaz de formar profesionales con conocimientos técnicos y líderes con visión ética”, señaló.

En este mismo sentido, la presidenta del consejo directivo de ASCOLFA, Sandra Rocío Mondragón, decana de la Facultad de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), resaltó el compromiso de las instituciones participantes con la excelencia académica, la innovación y la transformación organizacional.

“Nos reunimos en una ciudad vibrante y resiliente como Medellín, ejemplo de transformación urbana y educativa. Este evento es una oportunidad para conectar conocimientos, compartir experiencias y fortalecer la academia con un enfoque de calidad”, afirmó.

La UPB: una anfitriona que dejó huella en la organización y el desarrollo del evento

Más allá de ser el escenario del encuentro, la UPB asumió un rol protagónico en la planificación y ejecución de la conferencia, asegurando que cada detalle estuviera perfectamente coordinado.

Estudiantes de la Escuela de Economía, Administración y Negocios, bajo la dirección del decano Juan Alejandro Cortés, desempeñaron un papel fundamental en la logística del evento, recibiendo elogios por su profesionalismo y capacidad organizativa.

El reconocimiento a esta labor también llegó por parte de los asistentes. Mauricio Noriega, coordinador de Acreditación en EQUAA, elogió la planeación y el esfuerzo detrás de cada aspecto del evento:

“La universidad tiene un campus hermoso, el evento estuvo muy organizado. Hemos tenido mucho orden, un equipo de trabajo impecable, así que estoy muy agradecido”.

Desde la perspectiva internacional, Andrés Velásquez, director regional para Latinoamérica de la empresa finlandesa CESIM, destacó el impacto de la UPB como un espacio idóneo para la educación del futuro:

“La UPB me parece muy amena y divertida. Tiene toda la infraestructura que un estudiante quisiera tener. También da un mensaje a los académicos, docentes y estudiantes de que siempre mantengan la mente abierta y abran las puertas a nuevas tecnologías”.

Investigación y academia en el centro del debate

Uno de los puntos más destacados del evento fue la presentación de investigaciones innovadoras en el campo del emprendimiento y la administración.

La docente Paola Andrea Salazar, de la sede Palmira, presentó su ponencia titulada Perspectivas, retos y desafíos de la gestión de residuos de aparatos eléctricos (RAEE) y la economía circular, quien nos comparte lo que represento y lo que implico su participación en el evento.

“La participación en el encuentro de ASCOLFA representó para mí una valiosa oportunidad para fomentar la interacción entre investigadores, así como para conocer y difundir las investigaciones de docentes provenientes de todo el país. La decisión de participar en este evento se fundamenta en el prestigio que ha logrado consolidar a lo largo de los años, y en la posibilidad de interactuar con una comunidad académica de alto nivel. Sin lugar a dudas, este evento para mí se configura como un punto de referencia esencial en el fortalecimiento de vínculos interinstitucionales y personales, trazando una ruta clave para el desarrollo y la colaboración en la investigación”, mencionó Paola.

Asimismo, las docentes María Eugenia Gómez Zuluaga y Claudia Patricia Vélez Zapata compartieron su estudio “El lugar del emprendedor en los modelos teóricos y metodologías del ecosistema”, en el cual analizaron las diferentes perspectivas sobre los ecosistemas emprendedores y sus implicaciones en el desarrollo económico.

“Venimos trabajando en este tema desde hace varios años, tenemos publicaciones en la línea de investigación del emprendimiento y en esta ocasión presentamos resultados parciales. Nuestra intención es continuar profundizando en cómo los distintos modelos teóricos abordan el ecosistema emprendedor y su impacto en la innovación y el desarrollo económico”, explicó María Eugenia Gómez.

La presidenta de ASCOLFA, Sandra Rocío Mondragón, también reconoció el impacto de la UPB en la conferencia, destacando su compromiso con la academia y la investigación.

“A la UPB quiero darle las gracias, en nombre de las 160 universidades afiliadas a ASCOLFA, por abrirnos sus puertas, pero sobre todo por el calor humano de sus docentes, estudiantes y egresados. Estos tres días han sido inolvidables, no solo por el conocimiento compartido, sino también por la calidad y el cariño con el que nos han acogido”, expresó.

Por María Fernanda Cárdenas. Agencia de Noticias UPB. Medellín.

Agencia de noticias – Colegio de la UPB. Se llevó a cabo, el 27 de marzo de 2025, la entrega de reconocimientos al Grupo Ensamble UPB, por parte del proyecto ¡Emprende Joven! Un camino para alcanzar tus metas, el cual está liderado por la estudiante del Colegio de la UPB Ellen Mejía.

Al inicio de la ceremonia, el rector del Colegio de la UPB, Juan Gonzalo Arboleda, expresó: “Si algo sensibiliza y educa, es la música, por eso el grupo hace parte del ADN de lo que es el Colegio de la UPB. Es muy grato hacer parte y contribuir en la construcción de una nueva sociedad”.

Ellen Mejía, creadora del proyecto ¡Emprende Joven! y estudiante del Colegio de la UPB, compartió: “La música no es solo arte, sino un puente hacia la transformación social y desarrollo integral de niños y jóvenes del mundo. Nuestro Grupo Ensamble UPB ha llevado su talento a escenarios donde la armonía no solo se escucha, sino que también se siente en cada interpretación y en cada mensaje que se transmite”.

El subsecretario de Cultura de Medellín, Cristian Cartagena, destacó la importancia de reconocer el talento joven. “Este evento no solo es un homenaje al grupo, sino también una muestra de cómo la cultura y el emprendimiento van de la mano para transformar nuestra sociedad. El Grupo Ensamble UPB es un claro ejemplo de ello”, comentó durante su discurso.

Finalmente, María Elena Jiménez, quien ha dedicado gran parte de su vida al ámbito educativo y social, compartió su agradecimiento e hizo un reconocimiento a los representantes de los sectores que asistieron, con el fin de resaltar su compromiso de llevar a la cultura a otros niveles. Entre los destacados: Juan Gonzalo Arboleda Arboleda, rector del Colegio; Rodrigo Bolívar, director del Grupo Ensamble; María Fernanda López, líder del área de Artística del Colegio; Mateo Jiménez, líder cultural de Colombia; Ricardo Jaramillo, secretario de la Juventud de Medellín; y John Eder Molano, del sector jurídico.

La presencia de empresarios, emprendedores y personalidades influyentes en la cultura hizo que esta celebración fuera aún más especial, ya que estas figuras apoyaron el talento emergente del Colegio de la UPB. Finalmente, la actividad también sirvió como plataforma para continuar motivando a los jóvenes a seguir persiguiendo sus sueños, enalteciendo la cultura y cumpliendo sus metas profesionales.

Por: María Camila Serna Cardona – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB