Agencia de Noticias UPB – Medellín. La participación de Colombia en la China International Import Expo (CIIE) 2025 se convirtió en un escenario estratégico de observación, validación y aprendizaje para la Escuela de Arquitectura y Diseño de la UPB y la Facultad de Diseño de Vestuario, particularmente en temas de materiales, sostenibilidad e identidad aplicada al diseño.

Para la profesora Margarita Baena, docente del pregrado de Diseño de Vestuario y líder de las áreas de Gestión y Materiales y Procesos, este tipo de ferias internacionales funcionan como un “laboratorio vivo” que permite contrastar los contenidos académicos con las dinámicas reales del mercado global. “Estos espacios nos ayudan a entender cómo el mercado internacional está percibiendo los insumos textiles, especialmente las fibras naturales, y cómo se construye la percepción de valor de los tejidos, sean artesanales o industriales”, señaló.

Uno de los principales aprendizajes derivados de la experiencia fue la confirmación de una transición clara hacia dos grandes tendencias: el fortalecimiento de materiales de origen natural asociados a procesos regenerativos y de impacto social, y el desarrollo de materiales funcionales con alto desempeño técnico y trazabilidad, capaces de construir ADN de marca. A esto se suma una reflexión transversal sobre sostenibilidad, no solo desde el ecodiseño, sino desde la transformación de la cultura de consumo, una preocupación compartida tanto por mercados asiáticos como europeos.

La identidad y los saberes tradicionales también emergieron como ejes clave de diferenciación. Para la docente, los relatos territoriales y la cultura se consolidan como argumentos de valor, no solo para el producto final, sino también para procesos de denominación de origen y posicionamiento en mercados premium.

Desde una perspectiva institucional, la participación en escenarios B2B internacionales fortalece el rol de la Facultad como interlocutora activa entre diseño, mercado y cultura. “Estos espacios nos permiten comprender cómo los elementos identitarios se convierten en valores competitivos y comercializables, y cómo el diseño incide directamente en la cultura de consumo”, explicó Baena.

El proceso integral —que incluyó la preparación con ProColombia, el trabajo con comunidades de la Sierra Nevada, la participación en feria y el ejercicio de posferia— abrió además oportunidades concretas para el desarrollo de proyectos académicos con enfoque internacional, intercambios institucionales, prácticas y pasantías, co-creación de producto y fortalecimiento de redes docentes a través del intercambio de casos de éxito y buenas prácticas.

De esta manera, la experiencia en la CIIE 2025 no solo impacta la proyección internacional de la Facultad de Diseño de Vestuario, sino que también retroalimenta los procesos formativos, actualiza contenidos curriculares y conecta la formación académica con escenarios reales de mercado, sostenibilidad e identidad cultural.

Por: Xiomara Marín Montoya – Agencia de noticias UPB – Medellín

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Cada 14 de febrero suele asociarse con historias de amor perfectas, finales felices y relaciones idealizadas. Sin embargo, Normal People, la novela de la escritora irlandesa Sally Rooney, propone una mirada distinta: una historia donde el amor no siempre es suficiente, donde la amistad se confunde con el afecto romántico y donde crecer implica aprender a relacionarse con uno mismo y con los demás.

La novela sigue la relación entre Marianne y Connell desde sus años escolares hasta su paso por la universidad, mostrando cómo dos personas profundamente conectadas pueden, al mismo tiempo, ser incapaces de entenderse del todo. Más que una historia romántica tradicional, Rooney construye un relato sobre la vulnerabilidad, las diferencias sociales y las formas en que el entorno influye en la manera de amar.

Uno de los aspectos más relevantes del libro es la representación del espacio universitario como un escenario complejo. La llegada a la universidad no aparece como una etapa idealizada, sino como un momento de transformación personal marcado por la presión social, la necesidad de pertenecer y la constante comparación con los otros. Marianne y Connell enfrentan inseguridades, silencios y expectativas que afectan su relación y evidencian lo difícil que puede ser construir una identidad propia en medio de nuevos círculos sociales.

En este contexto, la novela también aborda la salud mental desde una perspectiva íntima y cotidiana. Rooney muestra personajes que atraviesan momentos de soledad, ansiedad y dudas sobre su lugar en el mundo, sin dramatismos excesivos, pero con una honestidad que resulta cercana para muchos lectores jóvenes. La historia recuerda que las relaciones afectivas no siempre sanan las heridas personales y que el bienestar emocional requiere procesos individuales.

En el caso de Marianne, su historia familiar marcada por la violencia y la ausencia de afecto influye profundamente en la forma en que se relaciona con los demás. El libro sugiere cómo un entorno familiar hostil puede llevarla a normalizar dinámicas afectivas que la desvalorizan y la hacen aceptar relaciones donde su bienestar emocional queda en segundo plano.

Más allá del romance, Normal People es una reflexión sobre las distintas formas de vínculo: la amistad que sostiene, las relaciones que transforman y los encuentros que, aunque no duren para siempre, dejan huellas profundas. La conexión entre sus protagonistas plantea una pregunta que resuena especialmente en San Valentín: ¿amar significa permanecer juntos o aprender a dejar ir cuando el crecimiento personal toma caminos distintos?

La novela de Sally Rooney no ofrece respuestas simples. En cambio, invita a pensar el amor desde la imperfección, reconociendo que las relaciones humanas están hechas de aciertos, errores y aprendizajes. Quizá por eso su historia resulta tan actual, porque muestra que ser “personas normales” implica, precisamente, intentar comprendernos mientras aprendemos a querer.

Normal People es una historia de amor protagonizada por dos personajes cuyas vidas y decisiones resultan fácilmente identificables. Es una lectura juvenil, amena y entretenida que, a través de una narración sencilla, aborda temas complejos y deja espacio para la reflexión sobre las relaciones, la amistad y el crecimiento personal. Este libro, y muchos más, pueden descargarse de manera gratuita a través de la aplicación Libby para quienes hacen parte de la comunidad UPB y cuentan con su ID institucional.

Por: Estefanía Yepes Arenas – Agencia de Noticias UPB – Medellín.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Biblioteca Central retoma sus exposiciones con las esculturas del maestro Miguel Ángel Betancur, un hombre de casi 73 años, nacido en Medellín, quien tiene una historia admirable, al igual que sus obras artísticas, las cuales se han convertido en un hito en la ciudad.

Mi escultura es mi vida, realidad y amor”, expresó el escultor Miguel Ángel Betancur.

El escultor estudió en la escuela primaria de la UPB e hizo un semestre en Ingeniería Mecánica. Allí realizó su primera escultura monumental llamada La industria, una obra que reposa enfrente del bloque 9 del campus de la Universidad. Esta obra es leída por la comunidad UPB como El pensador, por la posición en la que se encuentra el sujeto de la escultura, y fue realizada para conmemorar los 20 años de fundación de la Facultad de Ingeniería Mecánica de la UPB. Sin embargo, el maestro Miguel Ángel aclaró durante el conversatorio de la exposición que esto no era más que una coincidencia, ya que, según sus palabras, en esta obra quiso reflejar el empuje de la industria en las manos del ingeniero mecánico.

En la UPB tuve mi primera obra monumental, que fue un reto en ese momento… esta experiencia fue una escuela muy grande. Fue una academia práctica”, recordó el escultor.

Miguel Ángel Betancur es uno de los últimos escultores vivos del movimiento Bachué, una corriente artística nacionalista y latinoamericanista nacida en la primera mitad del siglo XX, caracterizada por la búsqueda de un lenguaje nacional, alejado de los temas y cánones de la belleza europea. El movimiento Bachué encontró su inspiración en los mitos y leyendas indígenas latinoamericanos, así como en los paisajes y animales mitológicos de las selvas colombianas. Hicieron parte de esta corriente Rómulo Rozo, José Horacio Betancur y Pedro Nel Gómez.

Mis obras son el testimonio de lo que yo he vivido, de lo que yo siento y de lo que veo del paisaje que me rodea; yo voy soñando y eso que me impacta va quedando en la producción”, señaló el artista.

Esta apertura dio cabida a la exhibición de más de 30 piezas de su colección, las cuales fueron prestadas por el mismo artista. Los temas de su escultura son el cuerpo en movimiento, las emociones humanas y los animales.

En este espacio la Universidad tuvo la oportunidad de realizar un conversatorio con el escultor, quien compartió parte de sus inicios, su trayectoria artística y su experiencia creando la obra La industria. En este evento también participó el padre Carlos Alberto Monsalve Salinas, quien inició el espacio con algunas palabras.

La UPB es promotora del arte, es una expresión de la belleza misma de Dios… El maestro Miguel Ángel es un artista con un vínculo profundo con la Universidad”, expresó durante la charla el padre Carlos Alberto Monsalve Salinas.

En la exposición se pudieron apreciar obras como La rana, Las guaguas y La zarigüeya. En ellas se destacó su profundo interés por la naturaleza, el cuerpo femenino y los animales. También se pudo intuir a la mujer como figura protectora y cuidadora, ya que en varias esculturas se le observó abrazando al animal. Sin duda, fueron obras que inspiraron y transportaron al origen latinoamericano.

Desde el 92 me dediqué exclusivamente a la figura de la mujer. La mujer es la máxima expresión de la belleza, de la bondad y de la armonía que se debe tener tanto en la vida como en la escultura”, afirmó Miguel Ángel

Esta exhibición fue un homenaje a la larga trayectoria del maestro Miguel Ángel Nutibara Betancur, quien, con su nobleza, sencillez y talento, ha habitado de manera cálida los espacios de la Biblioteca Central. Para la Universidad Pontificia Bolivariana, esto representa un orgullo y reafirma su compromiso por enaltecer el arte y a los grandes artistas de Medellín.

Por: Estefanía Yepes Arenas – Agencia de Noticias UPB – Medellín.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Como parte del fortalecimiento de las relaciones académicas entre la Universidad Pontificia Bolivariana y la Hochschule Stralsund University of Applied Sciences, en Alemania, la UPB avanza en la consolidación de un proyecto de doble titulación para estudiantes de Ingeniería Eléctrica. En este marco, la Escuela de Ingenierías recibió la visita del profesor Michael Bierhoff, experto alemán en electrónica de potencia, quien dictó un curso especializado dirigido a estudiantes de Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica

El curso, “Fundamentos de la Electrónica de Potencia”, tuvo una duración de dos semanas y abordó temas clave para la transición energética, entre ellos el desarrollo y análisis de un convertidor trifásico tipo modular phase leg converter. Las sesiones estuvieron dirigidas a estudiantes inscritos en las asignaturas de Electrónica de Potencia, Máquinas Eléctricas y Análisis de Sistemas de Potencia II, quienes tuvieron la oportunidad de fortalecer sus conocimientos con una perspectiva internacional y aplicada.

La visita del Dr. Bierhoff hace parte de un proceso de cooperación que inició hace aproximadamente tres años, cuando ambas instituciones comenzaron a explorar posibilidades de movilidad y trabajo conjunto. El profesor Óscar Vasco, docente investigador de la Facultad de Ingeniería Química de la UPB y coordinador local del proyecto, explica que este vínculo tomó forma gracias a la participación en convocatorias del programa Erasmus, una iniciativa de internacionalización que impulsa el intercambio académico entre universidades europeas y del mundo. Tras la aprobación del proyecto, se estableció un Memorándum de Entendimiento que posibilitó la movilidad bidireccional de docentes y estudiantes.

Su formación incluye estudios de Ingeniería en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Dortmund (2001) y un doctorado en la Universidad de Kiel (2009). Además, cuenta con experiencia como ingeniero de investigación en STILL GmbH en Hamburgo (2006–2011) y desde 2012 es profesor e investigador en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Stralsund.

En esta visita, el profesor Bierhoff destacó la importancia de este tipo de colaboraciones internacionales, que permiten fortalecer la transferencia de conocimiento y abrir nuevas oportunidades académicas para los estudiantes colombianos.

“El intercambio entre universidades de diferentes países permite aprender no solo desde la técnica, sino también desde la cultura y la manera de resolver los problemas de ingeniería. Es una experiencia muy enriquecedora para todos”, expresó el Dr. Bierhoff.

La llegada del investigador alemán marca un paso clave hacia la formalización del futuro convenio de doble titulación. Mientras tanto, la UPB continúa ampliando sus alianzas internacionales para ofrecer a sus estudiantes escenarios formativos que integren tecnología, movilidad, multiculturalidad y excelencia académica.

“El propósito es lograr un convenio específico de doble titulación para estudiantes de Ingeniería Eléctrica, que permita cursar uno o dos semestres en Alemania y obtener el título tanto en Colombia como en Europa. Este tipo de acuerdos no solo fortalecen la formación académica, sino que amplían el horizonte profesional de nuestros estudiantes”, destaca Oscar Vasco docente de la UPB.

Por: Katherin Manjarres Miranda – Agencia de Noticias UPB

Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Universidad Pontificia Bolivariana abrirá este año un nuevo Laboratorio de Gastronomía que nace con una apuesta clara: convertir la cocina en un espacio de experimentación, análisis y creación, donde la técnica se cruza con la ciencia y el conocimiento se vive desde la práctica.

Más que un lugar para aprender recetas, el Laboratorio será un escenario para entender lo que sucede detrás de cada preparación.

El Laboratorio nace para fortalecer la formación práctica desde una mirada científica de la cocina, respondiendo a la necesidad de comprender el por qué detrás de cada técnica, proceso e ingrediente”, explica David González Sánchez, especialista de laboratorio.

Este enfoque le da al proyecto un carácter diferenciador. El nuevo espacio estará orientado a la ciencia de la gastronomía, la experimentación y el análisis de procesos, permitiendo que lo aprendido no se quede en un solo plato, sino que pueda replicarse, adaptarse y aplicarse en distintos contextos gastronómicos.

La apertura del Laboratorio estará acompañada por una primera programación de experiencias formativas como el Taller de Pizza Artesanal, Taller de Coctelería, Taller de Sushi y Taller de Pasta Fresca, Taller de Helado Artesanal, Taller de Postres con Mamá y Taller Entre Cortes y Copas con Papá pensadas para acercar a la comunidad universitaria a técnicas especializadas desde un enfoque práctico y conceptual.

Además de su dimensión académica, el Laboratorio se proyecta como un espacio de conexión con el entorno. Desde allí se impulsarán procesos de formación a la medida, servicios especializados y acompañamiento al sector gastronómico, fortaleciendo la transferencia de conocimiento, la innovación y el desarrollo del ecosistema regional.

A mediano y largo plazo, este nuevo Laboratorio busca posicionar a la UPB como un referente en formación gastronómica, capaz de articular el conocimiento universitario con las necesidades reales del sector y de aportar a la construcción de propuestas que integren técnica, creatividad e impacto.

Por: Maria Juliana Sierra Casas – Agencia de Noticias UPB – Medellín.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Las segundas oportunidades existen para resignificar el pasado, darle un nuevo horizonte al presente y mirar el futuro con optimismo. La Universidad Pontificia Bolivariana cree firmemente en ellas y, en coherencia con ese propósito, dio paso a la firma de cuatro convenios orientados a la educación, el desarrollo social y la cultura, en alianza con el Complejo Penitenciario y Carcelario de Media Seguridad de Bello Bellavista (CPMS).

Gracias a esta articulación, las personas privadas de la libertad podrán acceder a descuentos en programas académicos de la UPB, participar en eventos culturales dentro del campus universitario con la banda musical CPMS Bello, y recibir acompañamiento y asesoría en la producción de contenidos audiovisuales y radiofónicos. Una apuesta que reafirma que la educación y la cultura son caminos posibles para la transformación social.

El poder transformador de la fe y la educación, el trabajo colaborativo y la enseñanza desde la inclusión son los pilares fundamentales de esta iniciativa, que se concreta en acciones como:

· Descuentos en el valor de la matrícula de los programas académicos de la UPB para los beneficiarios.

· Procesos de capacitación, asesoría y acompañamiento al canal y a la emisora del centro penitenciario, liderados por el Centro de Producción Audiovisual y Radio Bolivariana de la UPB.

· Desarrollo de prácticas laborales por parte de estudiantes de la Universidad, alineadas con su formación académica y en cumplimiento de la normativa establecida por el Ministerio del Trabajo.

· Presentaciones culturales de la banda institucional del centro de reclusión en distintos escenarios universitarios.

Ariel Alexander Díaz, director del Complejo Penitenciario y Carcelario de Media Seguridad de Bello Bellavista, expresó su felicidad y gratitud frente a este logro, que representa una apuesta decidida por la formación como camino hacia nuevas oportunidades:

Hemos firmado cuatro convenios muy importantes. Es una situación histórica para los establecimientos de Bellavista, pues es la primera vez que una Universidad de tanto prestigio nos vincula para educar y aprender”, afirmó.

Creer en las segundas oportunidades es creer en la capacidad humana de regenerarse, de comprender al otro desde sus vivencias, creencias y saberes. La UPB apuesta por los nuevos comienzos, por aquellos escenarios donde todos valen, todos cuentan y todos merecen ser escuchados. Este compromiso hace parte de la reconstrucción del tejido social y de la promoción de una educación sin límites.

Por: Catherin Ramírez López – Agencia de Noticias UPB – Medellín.

Agencia de Noticias – UPB Medellín. En el marco del Foro-Taller “Diálogo ciudadano-Comuna 11”, la Universidad Pontificia Bolivariana propició un espacio de conversación orientado bajo la metodología Voces Ciudadanas, que convocó a líderes comunitarios, expertos y representantes institucionales para reflexionar sobre los retos que enfrentan hoy las personas mayores, habitantes de Laureles-Estadio, zona de influencia de la UPB y uno de los espacios de la ciudad con mayor número de habitantes por encima de los 65 años.

El primer momento de este ejercicio fue un conversatorio en el que participaron Juan Camilo Suárez Escudero, médico, especialista en Rehabilitación neuropsicológica y Doctor en Ciencias Médicas de la UPB; Omar Rodríguez López, nutricionista dietista, Magíster en Epidemiología y representante de la Secretaría de Salud de la Alcaldía de Medellín; además estuvieron presentes dos líderes de la comuna 11: Miriam Zuleta y Carmen Pérez Hernández.

Ser testigo de las palabras del otro

La metodología Voces Ciudadanas, desarrollada por la UPB desde hace más de dos décadas, parte de un principio: escuchar directamente a la comunidad para comprender las realidades a las que se enfrentan en su vida cotidiana. El propósito es identificar dificultades, analizar cómo y por qué se han configurado y buscar soluciones que permitan orientar las acciones institucionales y políticas públicas en favor del interés colectivo.

Además del foro, se realizaron actividades participativas como talleres de cocreación, mediante una herramienta conocida como “mapas parlantes”, en la cual los asistentes, construyen manualmente un mapa de la comunidad para verbalizar las ventajas, inconvenientes y alternativas de respuesta a los problemas del territorio.

Retos visibles y silenciosos en la comuna 11

La jornada permitió reconocer las transformaciones sociales y económicas que han impactado de manera directa a los adultos mayores. Una de las preocupaciones expresadas por la comunidad fue la pérdida del carácter residencial de Laureles, que recientemente ha adquirido una vocación cada vez más comercial y turística. En consecuencia, lo anterior se traduce en el encarecimiento del estilo de vida.

También se conversó acerca de los cambios en las estructuras familiares: antes existían núcleos más grandes que permitían redes de apoyo amplias, mientras que hoy predominan hogares pequeños o personas que viven solas. Esto incrementa la sensación de aislamiento, incomunicación y, a su vez, dificulta los procesos de acompañamiento.

Durante el foro también se debatió sobre la urgencia de visibilizar a las personas mayores en situación de discapacidad, quienes enfrentan barreras arquitectónicas derivadas de la urbanización y la reducción de andenes, lo cual representa un limitante para su movilidad y autonomía. Para los participantes, este tema debe integrarse explícitamente en cualquier conversación sobre el bienestar de los mayores.

El médico Juan Camilo Suárez subrayó la importancia de replantear la idea social del envejecimiento: “Nos han inculcado la idea de que envejecer es negativo”. También destacó las ventajas de la zona, como su geografía plana, la arborización, así como la presencia de servicios de salud y centros deportivos.

Por su parte, Omar Rodríguez, representante de la Secretaría de Salud de la Alcaldía de Medellín, recordó la necesidad de fortalecer los vínculos comunitarios: “No nacimos para vivir solos. No podemos dejar que se destruyan las familias”.

Un llamado a aprovechar la oferta institucional

Otro de los temas que suscitaron debate fue la desconexión entre los programas institucionales y la ciudadanía. Aunque existen clubes de vida, programas lúdicos y deportivos, servicios de salud -muchos de ellos ofrecidos por la Alcaldía-, una parte importante de la población no accede a ellas por desconocimiento o falta de orientación. Esta brecha de comunicación impide que las iniciativas impacten a quienes más las necesiten.

Tanto expertos como asistentes insistieron en que la participación ciudadana es fundamental para que la planeación territorial incluya las necesidades reales de la comunidad. Voces Ciudadanas hace que las palabras del otro se conviertan en parte de la agenda cívica que dialogue con las instituciones y oriente las decisiones públicas.

Por: Federico Hoyos Gutiérrez. Equipo de Divulgación Científica y Comunicaciones.

Imágenes: Federico Hoyos Gutiérrez.

Agencia de Noticias – UPB Medellín. El esfuerzo, la disciplina y la esperanza fueron los protagonistas en el Campus de la UPB, durante el acto de entrega de las becas del programa Becando Sueños, de Microempresas de Colombia para el periodo 2026-1. Este encuentro, marcado por las historias de 42 jóvenes que empiezan a hacer realidad su sueño profesional, se llevó a cabo gracias a la alianza entre Microempresas de Colombia y la Fundación UPB, que unen propósitos y voluntades, para hacer posible que más estudiantes avancen con firmeza hacia su proyecto de vida.

El auditorio Fórum se llenó de la alegría de estos jóvenes, que acompañados por sus familias, celebraron esta beca que, además de ser un apoyo económico, es el reflejo de la confianza en su talento, su potencial y su capacidad de impactar positivamente a las comunidades.

El significado de este apoyo cobró vida a través de las voces de los beneficiarios, como Valeria Ríos Carvajal, becaria del programa, quien compartió el impacto que esta oportunidad ha tenido en su vida:

Estoy iniciando mi séptimo semestre y solo me queda por decir: gracias. Esta beca ha sido una puerta que se abrió para cambiar mi camino. Gracias a ella puedo continuar mis estudios, creer más en mí misma y entender que la educación realmente transforma vidas, recordándome que el talento y el esfuerzo merecen oportunidades”.

Cada certificado entregado dejó una huella en las historias de estos jóvenes, que hoy comprenden que los sueños se alcanzan paso a paso, con compromiso y con el respaldo de quienes creen en ellos.“En Microempresas de Colombia vibramos por apoyar la educación y estamos muy felices de acompañar, no solamente a los estudiantes, sino también a sus familias, a reconocer el esfuerzo y la dedicación de todos ellos”, comentó Ricardo Ramos, director de Comunicaciones y Mercadeo de Microempresas de Colombia.

Por su parte, la Fundación UPB invitó a los estudiantes a vivir este nuevo proceso con compromiso y entusiasmo. “Nos llena de alegría encontrarnos con los becarios y sus familias. La invitación es a que aprovechen esta oportunidad, que disfruten de los espacios de la Universidad y recordarles que desde la Fundación estamos para acompañarlos y apoyarlos en su proceso formativo”, mencionó Juliana Carrillo, coordinadora Administrativa de la Fundación UPB.

Este espacio fue un momento para celebrar la fe en el futuro, el talento joven y la certeza de que cuando las organizaciones se unen y se encuentran en un propósito común, el impacto y los buenos resultados se multiplican, pero, sobre todo, fue un encuentro para reafirmar que la educación es la herramienta más importante para conectar sueños con oportunidades y lograr así que más jóvenes puedan construir el futuro que imaginan.

Por: Karolyn González Salgado – Agencia de noticias UPB Medellín.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Desde su enfoque de sostenibilidad, la Universidad Pontificia Bolivariana trabaja de manera constante para demostrar que la educación puede y debe ser inclusiva y sostenible. En 2025, la UPB se consolidó como la primera universidad privada de Antioquia en el GreenMetric World University Ranking y se ubicó en el top 10 a nivel nacional.

Este ranking es una clasificación internacional de campus verdes y sostenibilidad ambiental, elaborada por la Universitas Indonesia desde 2010. Su participación global crece de manera sostenida y actualmente reúne a más de 1.700 universidades de 105 países, lo que lo convierte en uno de los principales referentes mundiales en la medición del desempeño ambiental en instituciones de educación superior.

La evaluación se realiza a partir de seis categorías: entorno e infraestructura; energía y cambio climático; manejo de residuos; agua; transporte; y educación e investigación en sostenibilidad. Gracias a sus estándares institucionales, la UPB se ha mantenido en el top 100 a nivel mundial entre 1.745 universidades evaluadas.

Además, pese a que el número de instituciones participantes se duplicó, la Universidad mejoró su ubicación en 198 puestos, consolidando una trayectoria ascendente y sostenida en su desempeño ambiental.

Acciones que hacen la diferencia

· Entre 2022 y 2025, la UPB instaló 25 bebederos en su campus central, lo que ha permitido el ahorro de más de dos millones de botellas plásticas.

· Implementó la eliminación progresiva de botellas plásticas de un solo uso, contribuyendo a la reducción de residuos evitables y a la transformación de hábitos de consumo en la comunidad universitaria.

· Alcanzó una tasa de aprovechamiento de residuos superior al 72 %.

· Desarrolló procesos de recuperación y reutilización de lonas publicitarias, con los que se elaboraron cerca de 500 bolsas de mercado a partir de 378,7 kg de material reutilizado.

· Registró un incremento sostenido de proyectos de investigación alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente en cambio climático, educación, gestión de residuos y sostenibilidad urbana.

· Fortaleció una infraestructura accesible en sus campus, con rampas, ascensores, senderos y adecuaciones físicas que facilitan la movilidad de personas con discapacidad.

· Implementó protocolos institucionales para la prevención, atención y seguimiento de violencias basadas en género, dirigidos a estudiantes, docentes y personal administrativo.

· Desarrolló estrategias de apoyo académico para personas con discapacidad visual, garantizando su acceso a los procesos formativos en condiciones de igualdad.

Desde sus ejes transversales del conocimiento, la Universidad Pontificia Bolivariana le apuesta a la sostenibilidad como un factor clave para el desarrollo de un sistema educativo inclusivo, donde cada acción, por pequeña que parezca, contribuye a la construcción de grandes resultados colectivos.

Por: Catherin Ramírez López – Agencia de Noticias UPB – Medellín.

Agencia de noticias UPB – Medellín. Desde la Escuela de Arquitectura y Diseño, a través del Proyecto SERES (Sostenibilidad y Ecología para la Restauración de Ecosistemas Sociales), se desarrolla el Curso de Formación Continua en Gestión Ecológica y Social: Enfoques Integrados para el Territorio, con el propósito de fortalecer enfoques integrados de sostenibilidad, ecología y gestión territorial.

El curso, que articula una perspectiva transdisciplinar, aborda las Soluciones Basadas en la Naturaleza aplicadas a entornos urbanizados y comunidades dinámicas, con el objetivo de fortalecer capacidades técnicas, académicas y sociales orientadas a la restauración ambiental y social de los territorios. En este proceso participan estudiantes de distintos programas de la UPB, líderes comunitarios, técnicos, instituciones públicas y aliados estratégicos.

En el marco de este proceso formativo se llevó a cabo una jornada académica y comunitaria en la vereda La Ermita del municipio de La Estrella, que incluyó una siembra de árboles en un predio de alto valor ambiental, ubicado dentro de un distrito de manejo integrado de relevancia regional. Esta actividad buscó materializar en el territorio los aprendizajes del curso y los objetivos del proyecto SERES, integrando conocimiento académico, acción comunitaria y gestión institucional.

Para Catalina Montoya, coordinadora del proyecto SERES, estas jornadas representan un momento clave del proceso:

“Estamos viviendo días muy intensos en términos técnicos y de cualificación, poniendo en un mismo espacio a todos los actores y componentes del proyecto. Es un ejercicio de co-creación con estudiantes, líderes sociales, técnicos y público diverso”.

Montoya destacó además el acompañamiento de los aliados y financiadores:

“Estamos haciendo seguimiento técnico al proyecto junto con los financiadores y con nuestro aliado ICLEI, realizando ajustes que nos permitan mejorar el alcance y los resultados”.

Desde la academia, Lina Escobar, directora del programa de Arquitectura e investigadora del proyecto SERES, resaltó el valor simbólico y pedagógico de la siembra realizada en La Ermita:

Fue una siembra intencionada; sembramos los árboles, los bautizamos y esperamos que esto se convierta en un bosque a futuro y en un aporte muy importante desde la Facultad de Arquitectura de la UPB al municipio de La Estrella”.

En la misma línea, el profesor Luis Guillermo Sañudo, investigador del proyecto SERES, subrayó que estas acciones permiten llevar el proyecto del enfoque conceptual a la acción concreta:

Esta siembra en comunidad aporta directamente al propósito del proyecto SERES, que es la restauración ambiental y social de un territorio. Es muy satisfactorio ver a la universidad, las entidades públicas y los aliados trabajando juntos”.

El curso y el proyecto SERES cuentan con el apoyo de aliados y financiadores nacionales e internacionales, entre ellos ICLEI Colombia, EPIC-N, el IAI | Inter-American Institute for Global Change Research y la Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible del municipio de La Estrella, fortaleciendo el diálogo entre la academia, los gobiernos locales y las comunidades.

Para Andrea Chávez, coordinadora de EPIC para Latinoamérica y el Caribe, el valor del proceso está en su impacto directo en el territorio:

Ver el compromiso de todos los socios y los resultados en el territorio es muy enriquecedor. EPIC busca fortalecer las alianzas entre la academia, los gobiernos locales y las comunidades, y acá se están logrando impactos concretos”.

Desde la institucionalidad local, Fabio Alberto Madrid Álvarez, profesional universitario de la Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible de La Estrella, destacó la importancia ambiental del predio La Ermita y del trabajo conjunto:

Este predio hace parte de un área estratégica de protección ambiental y la implementación de esta estrategia es clave para el municipio”.

Por su parte, Carlos Correa, secretario de Medio Ambiente del municipio de La Estrella, resaltó el proceso de largo plazo que representa SERES:

Finalmente, Alejandro González, director de ICLEI Colombia, destacó el enfoque integral del proyecto:

Este proceso ha permitido pasar de los estudios y análisis de vulnerabilidad climática a un trabajo directo con comunidades, instituciones educativas y distintos grupos poblacionales, fortaleciendo la integración entre academia y territorio”.

Con el desarrollo de este curso y las acciones en territorio, la Escuela de Arquitectura y Diseño reafirma su compromiso con la formación continua, la sostenibilidad y la construcción de soluciones colaborativas para la restauración de los ecosistemas sociales y ambientales, a partir del trabajo conjunto entre academia, comunidad y sector público.

Por: Xiomara Marín Montoya – Agencia de noticias UPB – Medellín