El miércoles, 20 de marzo, el psicólogo Norvey Alexander Sánchez Velásquez, presentó la charla: “Inclusión educativa, posibilidades y retos”, en la seccional de la Universidad de Antioquia ubicada en el municipio El Carmen de Viboral. Allí relató el plan de trabajo que maneja el Colegio de la UPB con los niños, niñas y jóvenes que tienen algún diagnóstico que afecta su desarrollo cognitivo y formativo.
El plan de inclusión que se desarrolla en el campus campestre, tiene como fin lograr el aprendizaje de todos los estudiantes ofreciendo herramientas a los docentes para la atención de la diversidad natural del aula, a través de medidas que fomenten el aprendizaje, la evaluación, capacitación, conocimiento de las rutas de inclusión, la normatividad y el acercamiento a diagnósticos que hacen parte del Colegio.
El docente de la UdeA, Gilberto Gaviria Castaño, pudo conocer la metodología de trabajo que se tiene con los estudiantes de la sección Marinilla del Colegio de la UPB, diagnosticados con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, dislexia, discalculia, hipoacusia, Síndrome de Down, trastornos del lenguaje, trastornos del estado de ánimo, entre otros. Ante tal oportunidad, el tutor decidió invitar al psicólogo Norvey Sánchez a orientar una charla por medio de la cual se incentivara la esperanza de los jóvenes en los procesos educativos de inclusión.
Es importante el ejercicio de los casos que ha vivido el Colegio de la UPB, porque permiten pensar sobre inclusión en otros contextos que son más cotidianos y desafiantes”, expresó la estudiante de Psicología, Elizabeth Bueno Franco.
Durante el curso, llamado Necesidades educativas especiales en trastornos del desarrollo, del pregrado de Psicología, Norvey pudo trasladar la visión negativa y desesperanzada de los estudiantes con respecto al tema, a una visión alegre y llena de optimismo, con conceptos teóricos, conceptuales y prácticos. Además, los llevó a entender que: “La inclusión es una necesidad y obligación que todos los colegios deben adoptar”.
Se puede observar detrás del trabajo del psicólogo una labor rigurosa, organizada, que nos sirve de ejemplo de lo que debemos pretender como profesionales “, comentó la estudiante, Sandra Correa.
Durante este encuentro de cualificación, los universitarios recibieron herramientas que permiten asumir la dimensión de inclusión desde una mirada humana, comprendiendo los retos actuales y, a la vez, las posibilidades que se presentan desde el campo de la Psicología Educativa, para acompañar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la diversidad y formación integral de los estudiantes.
Por: José Luis Tapias Ferrer – Agencia de Noticias Colegio de la UPB con apoyo del equipo de trabajo en la sección Marinilla.
Correción de estilo: Cristian Camilo Zapata Mesa – Comunicador Social Colegio de la UPB
En Medellín, alrededor del 18,45 % de la población menor de los diecisiete años de edad sufre de sobrepeso. Desde las instituciones educativas se desarrollan proyectos para la promoción de una alimentación saludable y la prevención de malos hábitos nutricionales, entre ellos los líquidos azucarados.
La Ley 1355 del año 2009, creada por el Congreso de la República, abrió la primera discusión sobre la regulación que debía tener la alimentación en los colegios, denominada Ley de la Obesidad, donde se estableció en su Artículo 11 que las instituciones públicas y privadas que suministren servicio de alimentación de manera directa o a través de terceros, debían ofrecer una diversidad de alimentos que cubran las necesidades nutricionales de su comunidad; incentivar la toma de decisiones en cuanto a hábitos de vida; resaltar la importancia de la actividad física, recreación y deporte; y advertir sobre los riesgos del sedentarismo y las adicciones.
Tras un estudio realizado por el doctor, Barry Michael Popkin, director del Programa de Investigación en Transición Nutricional y del Centro Interdisciplinario sobre Obesidad, y considerado uno de los investigadores más influyentes en estos temas; el doctor Jorge Enrique Tovar, docente e investigador de la Universidad de los Andes; y el magíster Ricardo Bonilla González, economista y exsecretario de Hacienda de Bogotá, se comenzó la discusión sobre el control a estos líquidos y la imposición de un impuesto del 20% sobre su valor.
Según el estudio Sugars intake for adults and children de la Organización Mundial de la Salud, el consumo de estos refrescos está asociado al sobrepeso y a la obesidad en niños y jóvenes. Ante los estudios realizados, los comentarios y las posibles imposiciones, en el año 2016, empresas tales como: Postobón, Pepsico, Coca Cola, FEMSA, Bavaria, RedBull, AJE y Monster Energy, pactaron su autorregulación y se comprometieron a informar mejor a través de las etiquetas; no generar publicidad para menores de 12 años de edad; innovar el portafolio de productos; incentivar la vida saludable; y no comercializar sus productos en las instituciones de educación primaria del país.
Los cinco puntos del acuerdo fueron firmados por la industria, la Asociación Nacional de Empresarios (ANDI) y el Ministerio de Salud, apuntando a disminuir los índices de sobrepeso. “Más que retirar productos, es ayudar a comprender por qué la elección debe ser saludable y no la otra”, afirmó Cindy Marcela Miranda Ríos, nutricionista y dietista de Bienestar Universitario en la UPB.
Van a dar energía rápida; que así como sube, así mismo baja. Únicamente aportan calorías que atentan incluso contra la salud”, anotó y definió la nutricionista sobre las características calóricas que poseen las gaseosas.
Pese al contrato de autorregulación entre las grandes productoras y las leyes establecidas, en el año 2017 el entonces ministro de Salud, Alejandro Gaviria Uribe, volvió a abrir la discusión sobre el impuesto del 20%, acotando principalmente la Encuesta de Situación Nutricional del año 2015 que arrojó el siguiente dato: el 56 por ciento de los colombianos están gordos.
Ante la discusión que avivaron los investigadores, Cindy Miranda afirmó que, pese a existir una Ley y unos acuerdos, no hay Decretos que la regulen. También aseveró que Medellín es pionera en la creación de estas metodologías de reglamentación; es el caso del Colegio Jorge Robledo, ubicado al occidente de Medellín, donde han anunciado la prohibición de bebidas azucaradas en sus cafeterías, con el fin de favorecer la salud de niños, niñas y adolescentes.
Una regulación y un control es importante porque así estamos evitando enfermedades futuras y estamos generando una buena nutrición”, comentó Cindy quien agregó que las calorías ofrecidas por las gaseosas pueden reemplazarse por unas que vengan acompañadas de nutrientes, vitaminas y minerales en otros productos como por ejemplo: el yogur.
El Colegio de la UPB, en vista de la importancia del tema nutricional y el verdadero aporte que los alimentos pueden dar al cuerpo y al ser de los escolares, ha gestionado el proyecto Vivo Sanamente de Bienestar Educativo para educar a los estudiantes e instruir a las tiendas escolares en el tema; es el caso de la sección Marinilla, donde uno de los criterios para la licitación de la cafetería fue ofrecer opciones de alimentación saludable, para de esta manera, aportar a la construcción de una comunidad más sana.
Se realiza capacitación permanente en cuanto a temas de nutrición alimenticia con docentes, estudiantes y con los padres de familia. El ejemplo se vuelve un eje principal; si uno se alimenta bien, los estudiantes reflejan lo mismo; aportando así a una mejor salud, mejor desempeño y una mayor longevidad a partir de la alimentación saludable”, expresó el magíster, Carlos Escobar Urrego, coordinador de la sección Marinilla.
“Las bebidas azucaradas mostraron en el estudio no ser un producto de primera necesidad, sino algo perfectamente sustituible por bebidas más saludables”, afirmó Ricardo Bonilla González.
Según Cindy Miranda, educar es un pilar fundamental: “Hay que llegarles a todos los públicos en una manera que ellos comprendan y compartan las razones del por qué y el para qué se debe evitar este consumo. Concientizar a los papás al respecto es muy importante, porque si acá comen bien y en su casa no, no estamos haciendo nada”.
Para tener en la cuenta, según datos de MinSalud, el 81,2% de los colombianos consume gaseosas o refrescos frecuentemente.
La diabetes, hipertensión, enfermedades respiratorias, cardiovasculares, osteomusculares, colesterol, sobrepeso, obesidad e incluso enfermedades psicológicas, son algunas consecuencias que pueden generarse con una mala alimentación, por ello, como institución que trabaja por la formación de los escolares y las familias, se acogió la estrategia de la Secretaría de Salud de Medellín, nombrada Tiendas Escolares Saludables (Ver Circular No. 34), que tiene como principal objetivo enseñar a vivir sanamente, incentivando el consumo de alimentos que aporten de manera integral a la formación de los escolares.
Que la UPB piense en la importancia de la alimentación; que se planteen estrategias educativas en torno al tema, y se trabaje con un portafolio de alimentación saludable, es en verdad pensar en el bienestar integral de la población educativa”, concluyó la Mg. Janna Alexia Yepes Valencia, quien además es la Coordinadora de Bienestar Educativo.
La Universidad Pontificia Bolivariana, propendiendo aportar a la calidad de vida de la comunidad educativa, está gestionando una política de seguridad alimentaria donde declara a la institución como un espacio protector y promotor de la salud en cuanto a la adopción de hábitos alimentarios adecuados, y donde se compromete a formular e implementar estrategias y programas integrales de salud y educación tendientes a contribuir a la prevención y disminución del riesgo de adquirir enfermedades crónicas no transmisibles.
Por: José Luis Tapias Ferrer – Agencia de Noticias Colegio de la UPB
Corrección de estilo: Cristian Camilo Zapata Mesa – Comunicador Social del Colegio de la UPB
El dos de marzo se llevó a cabo el primer Festival de Escuelas de formación en la modalidad de patinaje de carreras, organizado por la Liga de Patinaje de Antioquia. En el evento los escolares del Oriente antioqueño, Jerónimo Giraldo Arrieta y Luciana Murcia Cometa, lograron excelentes resultados durante sus carreras en el patinódromo Guillermo León Botero, de la ciudad de Medellín.
La jornada congregó a más de 650 niños, niñas y jóvenes, entre los cuatro y los trece años de edad, donde Jerónimo, de 3°, pudo coronarse como Campeón Departamental en las pruebas de velocidad por carriles y remates 200 metros. Por otra parte, Luciana, de 2°, logró vivir su primera experiencia competitiva con la LIPATIN, coronándose como subcampeona y recibiendo medalla por su participación.
Pasión deportiva sin límites
El escolar Jerónimo Giraldo Arrieta, tiene nueve años de edad y lleva practicando el deporte hace cinco; su madre Katherine Arrieta Zabaleta, contó que el niño es un apasionado por la velocidad e incluso narró que, “Desde su nacimiento puso a correr a todo el mundo. La velocidad y la adrenalina que le genera, siempre le ha gustado”.
Cuando su familia reconoció en él habilidades deportivas, lo vincularon al Club Esparta, de Marinilla, lugar en el que cultivó su amor por el patinaje. Ante el talento demostrado, el Club José María Córdova, de Rionegro, le otorgó una beca para iniciar un proceso de entrenamiento más profesional y técnico; ahora, forma parte de la máxima instancia de este deporte en el departamento.
La neutropenia ha sido su competencia más importante. Esta enfermedad, en la cual la médula espinal reduce la producción de neutrófilos sanguíneos y aumenta así el riesgo y la gravedad de las infecciones bacterianas y micóticas, ha sido constante desde los dos años de edad, sin embargo, como lo confirmó su madre,
El patinaje le ha ayudado a superar esa enfermedad, aun la tiene, pero él mentalmente le ordena al cuerpo que tiene que estar bien y lo logra; eso es lo que me explica el médico”.
Las caídas, raspones y moretones lo han hecho pronunciar frases tales como, “No voy a volver a patinar”; pero su pasión y disciplina, más grandes que cualquier otra cosa, lo hacen levantarse con su espíritu competitivo a decir “Los profesionales no se rinden”. Al respecto la madre comentó:
Con el acompañamiento de nosotros como familia y el Colegio, él ha entendido que a veces se gana y a veces se pierde. Puede haber caídas e inconvenientes, pero lo más importante es reconocer que el otro también tiene sus habilidades y capacidades”.
Rendimiento sobre las ruedas
Luciana practica el deporte desde que tiene cuatro años de edad, época en la que recibió de regalo navideño unos patines que despertaron en ella la competitividad que demuestra en su actual centro de entrenamiento, el Club Jaguar, en el municipio de Guarne, donde reside actualmente.
“Le encanta el deporte, es demasiado activa en ese sentido”, aseguró Rudy Cometa Dussan, madre de la escolar y quien narró además que la niña fue quien pidió ser vinculada en esta disciplina:
A ella le gusta mucho la competencia, vista desde lo positivo; por eso nos pidió que la inscribiéramos, y desde eso siempre ha sido súper aplicada y puntual con sus entrenamientos”.
Pese a su exigencia deportiva, la princesa, como le dice su mamá, siempre ha tenido claro que en la vida académica debe rendir al mismo nivel en que lo hace con su deporte. Carlos Escobar Urrego, Coordinador de sección de Marinilla, comentó que para el Colegio es importante apoyar a los escolares en procesos deportivos, ya que estos pueden ser aliados seguros en la formación integral y en el Humanismo Cristiano que se quiere fomentar en ellos. Los estudiantes se preparan ahora para el LIPATINCITOS a realizarse el 13 de abril en El Retiro, Antioquia.
Por: José Luis Tapias Ferrer – Agencia de Noticias Colegio de la UPB
Los 340 escolares del Oriente antioqueño tuvieron la oportunidad de sufragar el miércoles, 06 de marzo, en el patio salón del campus campestre, donde Isabella Cardona Rúa logró posicionarse en este relevante cargo en el Gobierno Escolar.
Con el ingreso de los símbolos patrios e institucionales se dieron inicio a las distintas actividades simbólicas, institucionales y protocolarias que tenían como fin la elección para este cargo del Gobierno Escolar; los docentes del área de Ciencias Sociales, en compañía de algunos escolares, personificaron varios próceres que participaron en el proceso de Independencia de Colombia, tales como: Simón Bolívar, Francisco de Paula Santander, Pedro Pascasio y, la marinilla, Simona Duque. La elección se realizó sin novedades formativas y contó con la presencia de todos los docentes del Colegio como garantes de un proceso trasparente.
Con un cronograma de apertura de urnas propuesto por el Comité Asesor del Gobierno Escolar, en cabeza de los docentes Leidy Tatiana Echeverri Hincapié, Jorge Alejandro Santamaría García y Juan Carlos Martínez Jurado, el proceso comenzó entre las 11:00 a.m. y la 1:00 p.m., y al terminó de este se pudo conocer el nombre de la escolar en la cual los estudiantes depositaron su confianza.
Me siento muy feliz de haber ganado, es muy emocionante y gratificante sentirse querido por toda la comunidad. Sin duda alguna daré lo mejor de mí y estoy expectante en hacer todo lo posible por desarrollar un gran trabajo”, manifestó la nueva Personera de la sección Marinilla.
Por su parte, el Colegio de la UPB, en voz del Coordinador en dicha sección, Mg. Carlos Escobar Urrego, comentó las altas expectativas que existen en torno a la nueva representante de los estudiantes en temas enfocados a la alimentación saludable, la sana convivencia, los recursos naturales y el Año de la Estética.
Lo ideal es que ella pueda desarrollar todas las ideas de orden académico, administrativo, formativo y, fundamentalmente darle la oportunidad de cumplir todo lo propuesto durante su campaña”, afirmó el Coordinador de Marinilla.
Con las palabras de los excandidatos, quienes resaltaron el juego limpio, la lealtad y el compañerismo que existió durante la campaña electoral, finalizó el evento con la imposición de la banda institucional a la nueva personera.
Galería de los distintos procesos de elección para el Gobierno Escolar
Redacción: Tatiana Echeverri Hincapie y Alejandro Santamaría García
Corrección de estilo: José Luis Tapias Ferrer, Agencia de Noticias Colegio de la UPB
El Miércoles de Ceniza abrió oficialmente el espacio de reunión entorno a esta época de celebración y encuentro con Dios, momento para la reflexión personal, familiar, social e incluso educativa. La institución celebró el 6 de marzo de 2019, cinco actos religiosos en los cuales se enviaron mensajes de conciencia y amor por el Creador, reflejando en sus estudiantes la misión de guía pastoral.
Conoce como la Comunidad vivió el Miércoles de Ceniza
Las homilías fueron presididas por sección y jornada. Para el caso de Preescolar y Primaria en Medellín, el encargado de enviar un mensaje a los más pequeños de la institución educativa fue el Pbro. José Javier Jaramillo Gómez; en Bachillerato, el Pbro. PhD. Juan Camilo Restrepo Tamayo se dirigió a los escolares con unas palabras enfocadas a la entrega a los demás y a Dios; por otra parte, en la sección Marinilla, el Pbro. Daniel Felipe Cardona Salazar, hizó un llamado al reconocimiento propio y entregó a la quinta promoción de bachilleres los denarios como símbolo de inicio de la misión de transformación social con el proyecto de Nueva Sociedad.
Según el Nuncio Apostólico, el origen de esta práctica religiosa se remonta al Siglo VI, cuando el tiempo de Cuaresma –cuarenta días antes de la Pascua- se empezó a volver una tradición católica; ese día caía exactamente un domingo, jornada tradicional de descanso del Señor y el cual no se debía relacionar con la abstinencia, motivo por el cual, las autoridades eclesiales decidieron cambiarlo a cuatro días antes, es decir el miércoles.
El capellán de la sección Marinilla, Padre Daniel Felipe, confirmó la finalidad de este acto solemne, “La imposición de la Santa Ceniza denota para los creyentes una experiencia de cambio y de fe, que nos introduce en el tiempo litúrgico de la Cuaresma”.
Los capellanes de la institución educativa lograron conectar sus homilías con el mensaje enviado por el Papa Francisco desde la casa Santa Marta en el Vaticano, en el cual dejó claro que los cuarenta días venideros deben ser una época para la conversión, el arrepentimiento y la humildad.
En el mensaje compartido por el Pbro. Daniel Felipe, se invitó a todos los miembros de la comunidad Bolivariana a que de manera muy fraterna se realice la conversión por medio de la oración y el contacto constante con Dios; se demuestre la humildad en el compartir con el otro y se acoja el arrepentimiento para poder olvidar o dejar de lado las cosas que no están sumando a ser un mejor cristiano.
El Sumo Pontífice también expresó que: “Un corazón sin brújula es un peligro público: es un peligro para la persona y para los demás” e invitó a los fieles a liberarse en esta Cuaresma “De los tentáculos del consumismo y de las trampas del egoísmo”.
De esta misma manera, lo expresó el Presbítero Juan Camilo Restrepo, quien convidó a los estudiantes a renunciar a aquello que más les gustase como una herramienta de redención y cercanía al Humanismo Cristiano.
Mediante la Cruz que es dibujada con las cenizas que quedan de avivar el fuego de Dios en los ramos que dejó la pasada Semana Mayor, combinada con el agua constante que Él emana, se busca, como lo dice Joel en las sagradas escrituras, que cada cristiano vuelva a Dios, con un mensaje de amor propio, por el otro y por el mundo en que vive.
Por: José Luis Tapias Ferrer – Agencia de Noticias Colegio de la UPB
El viernes, 1 de marzo de 2019, se celebró un acto institucional que tenía como premisa presentar en el Colegio la línea de trabajo para el presente año, bajo el nombre, obra y legado del artista. El evento fue realizado en el patio salón del campus campestre y acudieron algunos representantes de Medellín, entre ellos, el Rector, Mg. Ómar de Jesús Peña Muñoz.
En este compartir académico, cada grupo pudo presentar ante los directivos, administrativos, padres de familia, docentes y demás compañeros, las profesiones, obras y vida del artista florentino, en un acto que el Rector de la institución aseguró: “Estuvo cargado de emociones y sentimientos que nos llevan a ser más humanos”.
La licenciada y orientadora de Preescolar, Juliana Andrea Gómez Patiño, junto al docente del área de Educación Artística, Luis Felipe Carmona Tobón, fueron los encargados de llevar a los invitados en un viaje a través de la historia representada en todos los niños, niñas y jóvenes del Colegio. “La idea fue hacer algo muy artístico, enfocado hacia la línea de la estética; un acto donde fluyeran los pasos de la ruta establecida desde la Dirección Académica”, aseguró Juliana, quien anexó que: “La idea era desbordar creatividad, arte, mostrar los talentos, homenajeando a da Vinci por medio de estas cualidades”.
El evento también contó con la presencia de la Jefe de Núcleo en Marinilla, la Licenciada Consuelo Giraldo Arcila, quien reconoció y exaltó la unión, el compromiso y la entrega que demuestra el Colegio de la UPB en este tipo de actividades. Preescolar y Primaria junto con los docentes quisieron mostrar mediante su performance lo artístico desde aspectos tales como la danza y la pintura; Bachillerato, por su parte, valoró la obra y disciplinas de trabajo de este renacentista, enviando un mensaje de volver a lo humano.
El acercamiento al asombro, a la creatividad, la sensibilidad, la estética y la expresión, ayudan a que los estudiantes se conozcan y potencialicen sus capacidades. Es una combinación de todo y, además se le imprime el contexto histórico, lo que se vuelve una opción muy valiosa de pedagogía”, afirmó Juliana.
El Rector de la institución educativa dio a conocer una reflexión personal, que en algún momento lo llevó a valorar las cosas esenciales de la vida, incluso, en los momentos más difíciles; invitación que extendió a todos los asistentes y que lograron demostrar los integrantes de la 5ta. Generación de bachilleres, en el acto simbólico de presentación de la promoción y de reconocimiento a un compañero fallecido en el año 2018.
Por: José Luis Tapias Ferrer – Agencia de Noticias Colegio de la UPB
Cristian Alejandro Guarín Marín, del grado 9 en la sección Marinilla, practica desde la edad de cuatro años el Karate Do, una disciplina deportiva con la cual ha podido cosechar diversos triunfos y ha representado a Antioquia en múltiples competencias a nivel nacional. Ahora, competirá en los Juegos Interclases e Interclubes de Sincelejo, Sucre, que se celebrarán del 6 al 10 de marzo.
Según la Sociedad Wadokai España, el Karate es una disciplina deportiva que tiene su origen en la isla de Okinawa en Japón, cuando gracias a las influencias comerciales y culturales de países del sudeste asiático nacieron múltiples artes marciales, que fueron usadas como una forma directa de guerra y defensa, tras la prohibición de las armas en ese territorio; pero que con la historia pasaron a ser una disciplina deportiva que permitía el conocimiento del yo, del otro y del entorno.
Conoce la historia del Karate-Do
Luego de un recorrido con su familia por un centro comercial del Oriente antioqueño, el estudiante llegó a Okinawa Karate-Do, su club de entrenamiento en el municipio de Rionegro, Antioquia, lugar que durante diez años, junto con el Colegio de la UPB, le han permitido formarse en valores que fueron reconocidos por su madre.
Este deporte y el Colegio le han enseñado lo que es disciplina, respeto, entrega, le enseñan a tener valores, a quererse a sí mismo, y lo más importante, a ser él mismo”, afirmó Lina Marcela Marín, mamá del estudiante.
El deportista inició su práctica de manera competitiva hace dos años, cuando fue convocado por la Liga Antioqueña de Karate-Do, gracias a las habilidades, competencias y rendimiento demostrado dentro de su club; desde eso ha cosechado triunfos en los Juegos Departamentales de Andes 2017 y Rionegro 2018, en los Interligas e Interclubes de Fusagasugá, Cundinamarca, 2018, y ahora, espera triunfar en los Juegos Deportivos Nacionales que se realizarán en la ciudad de Sincelejo, Sucre, entre el 6 y el 10 de marzo del 2019.
“Para uno poder llegar lejos debe tener unos valores arraigados; el deporte y el Colegio me han ayudado a tenerlos”, comentó Cristian, quien representará a Antioquia en estas justas nacionales en las categorías de Kata, Kumite Individual y equipos. Anexó que el mayor aprendizaje que le han dejado estos torneos es el de:
Aceptar el potencial que tienen los otros, y de esta manera manejar nosotros mismos el nuestro”.
Para este karateca, el deporte llegó como una alternativa a través de la cual sus padres buscaron mejorar su disciplina. Al igual que la música, los libros y el conocimiento compartido en las aulas de clases, los golpes y katas se volvieron una herramienta para potenciar los aspectos positivos del joven y de su familia, como lo afirmó Lina Marcela:
Este deporte nos ha traído muchas cosas buenas. Nunca lo ha utilizado de manera negativa, sino por el contrario, para aumentar sus capacidades humanas, educativas y sociales”.
Quienes conocen al deportista saben lo importante que es para él la fraternidad que heredó del Espíritu Bolivariano, la que busca enseñar y entregar humanidad. El escolar profesó el amor que tiene por la institución educativa, sentimiento que comparte con y para su familia y que lo han convertido junto con el deporte, en un joven lleno de valores humanos.
Por: José Luis Tapias Ferrer – Agencia de Noticias Colegio de la UPB
Isabela Castaño Suárez ha encontrado en los deportes una pasión que le ha permitido disfrutar de grandes triunfos en campos tales como: la natación, el fútbol y, ahora, en esta disciplina deportiva, donde logró ser semifinalista en sencillos y pudo coronarse como subcampeona de dobles en el Festival Tenis & Valores, realizado en la ciudad de Bogotá, Colombia.
El Club Nimajay Bavaria fue anfitrión durante los días 23 y 24 de febrero de 2019, del circuito patrocinado por Pony Malta, y que contó con el respaldo de Values Through Sport, Gomez Tennis y Head, donde se reunieron más de 89 tenistas con edades entre los seis y catorce años, procedentes de los departamentos: Antioquia, Cauca, Quindío, Santander, Tolima y Valle.
Para Isabela, lo que comenzó de manera recreativa, terminó convirtiéndola en una promesa del ‘deporte blanco’; la niña, del grupo 6°1 en la sección Marinilla, inició su preparación hace tres meses, cuando luego de obtener dos títulos departamentales de natación, junto con su familia tomó la decisión de dedicarse de lleno a un deporte con el que aseguró: “Me siento más segura y puedo generar mayor interacción con mis compañeros”.
De la natación, pasó al tenis de campo, con indumentaria que era prestada por la corporación en la cual entrenaba. “El deporte me empezó a atraer, por eso tomé la decisión de cambiar de práctica”, aseguró Isabela, quien gracias a su disciplina deportiva ha podido participar en la Copa Alemana, Torneo Grado 4 y la Baby Tenis.
Esta Bolivariana recordó con una sonrisa la compra de su primera raqueta, ropa de entrenamiento y bolso, y aprovechó su felicidad para mencionar el apoyo que ha recibido por parte de su familia,
Ellos siempre están ahí, dejan de hacer otras cosas por acompañarme a mis entrenamientos y competencias.”, dijo.
La señora Luz Graciela Suárez Loaiza, mamá de esta escolar, expresó que confió en el Colegio de la UPB la educación de su hija, por la formación en valores, que para ella y su núcleo familiar son algo esencial en la vida, “El saber se aprende a diario, en cambio, una persona con valores está destinada a ser exitosa”, cualidad que ha podido reconocer en su hija.
En el marco de este festival, la Honestidad para este año, fue el valor que quiso fomentar y fortalecer en los competidores; valor, que según la docente y magíster, Yady Milena Guarín Rendón, debe reconocerse en conjunto con otros que ayudan a los estudiantes a ser más humanos.
Hacerle ver al estudiante que es importante para el Colegio y darle un acompañamiento cuando muestran un nivel potencial de entrenamiento”,
resaltó además que dentro del sistema de evaluación de la institución se deja clara la pauta de flexibilidad con quienes tienen destrezas deportivas, siempre y cuando se justifiquen las faltas por entrenamientos y/o competencias.
La estudiante y su madre coinciden en el apoyo que reciben por parte del Colegio, haciendo claridad en que el reconocimiento a las habilidades debe ser algo esencial por parte de cada docente. Isabela a sus diez años de edad, se visualiza como una de las grandes en esta disciplina deportiva, ocupando los primeros números en el Ranking WTA (Women’s Tennis Association), compitiendo en los Grand Slam alrededor del mundo, y principalmente, fortaleciendo sus valores con cada raquetazo en la cancha.
Por: José Luis Tapias Ferrer – Agencia de Noticias Colegio de la UPB
El 13 de febrero, se dieron cita 201 familias en el campus campestre de la sección Marinilla. Allí, obtuvieron orientaciones profesionales en torno a estrategias de estudio y alimentación saludable.
Antes del encuentro masivo, los padres de familia de los grados primero y segundo fueron convocados para la elaboración de los talleres de lecto-escritura y matemáticas, que, orientados por las docentes Ana María Garzón Montoya y Diana Ruby Medina Medina, buscaban la integración y participación de los acudientes en la formación académica de sus hijos.
El psicólogo de la sección, Norvey Alexander Sánchez Velásquez comenzó el espacio de formación con una charla acerca de las estrategias de estudio y sobre temas tales como: la organización del tiempo, ¿cómo estudiar?, y el rol de los padres en los procesos de estudio. Se habló de la importancia que se le debe otorgar a los hábitos de estudio en los jóvenes y en cómo estos métodos pueden sumar a la formación responsable. Además también, se invitó a comprender el papel no sólo de los escolares, sino también, de los padres como orientadores y guías en todos los procesos de vida que tienen los infantes y jóvenes.
El psicólogo hizo énfasis en la responsabilidad de los papás y en que, es necesario comprender que en casa se debe dar el primer paso y enseñar la importancia de ser constantes y organizados en los aprendizajes. El tema del acceso a la información que hoy tienen los estudiantes y la relevancia o importancia de está en cada etapa formativa, fue otro de los temas tratados, llegando a la conclusión de mantener una regulación de estas herramientas.
El segundo momento del espacio formativo, contó con la participación de Eliana Patricia Padilla, nutricionista del municipio de Marinilla, quien dirigió una charla enfocada a la alimentación saludable, en la cual, habló de las problemáticas que causan los malos hábitos alimenticios, y cómo en el diario vivir se deja de lado su importancia por desconocimiento de estas consecuencias. La nutricionista manifestó que, actualmente desde el hogar no se fomenta la alimentación saludable y agregó además, que esta realidad se debe transformar positivamente.
La actividad con los padres de familia culminó con la rifa de algunas loncheras donadas por la nueva administración de la cafetería escolar, la cual, se ha preocupado y ha asumido con compromiso la alimentación saludable de los estudiantes, reconociendo que como miembros de la institución, juegan un papel fundamental en el desarrollo de los niños, niñas y jóvenes.
Redacción y fotografía: Alejandro Santamaría García
Corrección de estilo: José Luis Tapias Ferrer y Cristián Camilo Zapata Mesa– Agencia de Noticias Colegio de la UPB
La institución educativa hace presencia en el barrio Laureles de Medellín y en el barrio El Convento en Marinilla. Actualmente, está certificado por el ICONTEC (Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación) y se proyecta como el colegio privado más grande del departamento en número de estudiantes, con 4.300 escolares, 20 mil egresados y una planta docente y administrativa de 300 personas.
Según los resultados más recientes del ICFES (Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación) y de acuerdo con el ranking de los colegios por departamentos: Prueba Saber 11° 2018, Calendario A promedio ponderado; la sección Marinilla ocupó el segundo lugar en ese municipio y el quinto en el Oriente antioqueño.
Mira el Ranking de colegios por departamentos 2018, Calendario A
Entre 1508 instituciones educativas de Antioquia, el Colegio de la UPB, Medellín, jornada de la mañana, se ubicó en el puesto 38, y 14 en las mejores de la ciudad. La jornada de la tarde se estableció en la posición 68 del departamento, y 28 de Medellín.
Por otro lado, el ISCE (Índice Sintético de Calidad Educativa), es la herramienta del Ministerio de Educación Nacional que permite conocer cómo se encuentra un colegio en aspectos tales como progreso, eficiencia, desempeño y ambiente escolar, que resume en una escala de uno (1) a diez (10), todos los componentes importantes que debe saber una comunidad educativa sobre su institución. La posición para la institución bolivariana en Marinilla fue la más alta: diez; en el caso de Medellín, nueve.
El Director Académico del Colegio de la Universidad, Mg. Nolber Trujillo Osorio, comentó: “Las posiciones del Colegio de la UPB en el ICSE significan que la institución se encuentra entre los más altos estándares de calidad educativa a nivel nacional, debido a que el porcentaje de instituciones educativas que ocupan estos puntajes es muy bajo. Este logro se obtuvo, en primer lugar, gracias al hecho de haber obtenido muy buenos resultados en las Pruebas Saber, donde el promedio de los estudiantes de undécimo en Marinilla estuvo por encima de 320 puntos, y también por la calidad en el ambiente escolar”. Y agregó:
Estamos haciendo grandes apuestas para formar a los estudiantes en capacidades humanas y en competencias, contando también con el énfasis en investigación que ha transformado las prácticas de los maestros en las aulas”.
Conoce más acerca del Indice Sintético de Calidad Educativa.
El egresado del año 2018, David Gómez García, obtuvo el mejor promedio en dichas pruebas para la localidad de Marinilla. Esto fue lo que dijo al respecto:
“Me gusta mucho el modelo formativo del Colegio de la UPB, el cual no es rígido, sino integral; se enfoca más en la persona que le sirva a la sociedad. El resultado no fue lo más importante para mí; lo verdaderamente valioso ha sido la influencia educativa del Colegio, su profesorado es excelente, la calidad académica, pero, sobre todo, la orientación vocacional, la enseñanza en valores cívicos, entre otros. Estas son las diferencias entre el Colegio de la UPB y las demás instituciones educativas. Me siento muy orgulloso de ser bolivariano”.
En 2018, tuvimos la fortuna en Marinilla de ocupar los primeros puestos en las Pruebas de Estado. Esto es producto del trabajo que se viene realizando en la sección, además del esfuerzo de los padres de familia, docentes y directivos que han ido posicionando al Colegio como uno de los mejores en el Oriente Antioqueño”, indicó el magíster Fernando Alberto Montoya Muñoz, docente de Matemáticas y orientador de grupo del undécimo en el año 2018.
El Colegio de la UPB es una institución educativa de la Iglesia Católica, integrada a una Universidad Acreditada en Alta Calidad Multicampus por el MEN. Desarrolla currículos para los estudiantes de 10° y 11°, en correspondencia con el ciclo básico del pregrado, es decir, adelantan desde las aulas de la escuela cinco materias requeridas en la formación profesional. Los estudiantes desde jardín a undécimo, asisten a una cátedra de investigación que promueve la curiosidad, la exploración y el conocimiento científico en los niños y jóvenes matriculados en la institución.
Te puede interesar:
- Nuevo Rector del Colegio para el período 2019 – 2021
- 9°, 10° y 11°, estudian semestralizados igual que la Universidad
- Medellín cuenta con dos jornadas, mañana y tarde, mixtas
- Marinilla tiene jornada única mixta
- La institución intensifica la segunda lengua: inglés; integrada con el Centro de Lenguas de la UPB, que capacita a los docentes de todas las áreas para orientar sus clases en inglés desde el programa SILECS (Sistema Integrado de Lenguas, Culturas y Saberes), y le apuesta al bilingüismo: CLIL
- Se ofrece orientación vocacional a todos los estudiantes
- Los sábados se desarrollan cursos de nivelación en todas las áreas
- Se cuenta con Presaber10°, Presaber11°, articulado al currículo que incluye diagnóstico, simulacros, preuniversitario y test de orientación vocacional
- Hay una empresa de transporte oficial que da cumplimiento con la normatividad vigente en materia de transporte escolar
- Se orientan de forma libre los Sacramentos de iniciación: Primera Comunión y Confirmación
- Los estudiantes de Medellín tienen acceso a todos los servicios del campus universitario. Los estudiantes de Marinilla tienen un campus campestre con laboratorios para el desarrollo científico
- Medellín y Marinilla, cuentan con un Plan de Gestión del Riesgo
- Existe un equipo de profesionales interdisciplinario que cuidan del bienestar de los estudiantes: psicólogos, trabajador social, APH; en alianza con la Facultad de Ciencias de la Salud
- Hay una política sobre tareas escolares bien definidas en el sistema de evaluación y un plan lector articulado al Sistema de Bibliotecas de la Universidad
- Los estudiantes y egresados tienen acceso a la Banda Músico Marcial, Sergio Giraldo, con 80 años de trayectoria artística. Además de la agrupación musical, Familia Ensamble
- Los escolares de bachillerato en Medellín, cuentan con un semillero de periodismo escolar denominado Voz a vos, como proyecto extracurricular
- Dentro del equipo docente existen Doctores, Magíster y Especialistas que también atienden cursos en las distintas facultades de la Universidad
Reportería: Aprendiz, Santiago Serna Lopera
Autor: Cristián Camilo Zapata Mesa, Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.
