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Agencia de Noticias – Colegio de la UPB. Tras una intensa jornada de reflexión, dominio escénico y argumentos sólidos, el Festival de Oratoria 2026 ha cerrado su etapa semifinal. Durante las últimas dos semanas, el Aula Magna, Marinilla y el auditorio Juan Pablo II se transformaron en el epicentro del pensamiento crítico, escenario donde estudiantes desde cuarto hasta undécimo grado demostraron que la voz es, sin duda, la herramienta más poderosa para transformar la realidad.

La competencia, que cerró el 14 de mayo, destacó por un nivel discursivo excepcional. Cada participante asumió el desafío con preparación y valentía, planteando al jurado la compleja tarea de seleccionar a quienes representarán la excelencia comunicativa de nuestra institución en la gran final.

Más allá de la competencia, este proceso es una escuela de vida. Santiago Salazar Álvarez, finalista del grado 10°5 y representante destacado de la Sede Medellín, compartió su experiencia tras conocer los resultados:

La oratoria me ha permitido descubrir que mi voz tiene el poder de conectar con los demás y defender mis ideales con respeto. Mi clave es simple: A+D=E (Actitud + Disciplina = Excelencia). Este proceso no se trata solo de hablar bien, sino de lograr que la audiencia sienta la misma pasión que yo tengo por el mensaje que quiero transmitir. Estoy muy motivado para enfrentar el desafío de la gran final”.

Estudiante del Colegio UPB de pie en un auditorio, sosteniendo un cartel con el texto "LA VERDAD" cerca de su rostro durante una presentación.

Al igual que Santiago, cada uno de los finalistas ha demostrado que el liderazgo institucional se forja a través de la capacidad de comunicar ideas con claridad, convicción y propósito.

Tras una rigurosa evaluación de habilidades como la dicción, la estructura argumentativa y el manejo del público, presentamos a los estudiantes que han asegurado su lugar en la etapa definitiva del certamen:

Sede Medellín

4°2: Juan Sebastián Quintero Palacios

5°2: Juliana María Muñoz Cardona

6°3: Juan Sebastián Arango Vásquez

7°3: Selene Gaviria Prieto

8°5: Susana Ortiz Lopera

9°9: Manuela Vélez Bravo

10°5: Santiago Salazar Álvarez

11°6: Andrea Orozco Vergara

Estudiantes uniformados reciben certificados de oratoria en un escenario durante una ceremonia escolar.

Sede Marinilla

6°1: María Celeste Valencia Sierra

7°2: Luciana Henao Jiménez

10°1: Luis Mateo García Hernández

Alumnos y profesores del Colegio UPB posan alineados en una cancha abierta mostrando certificados, con una lona publicitaria de fondo.

El Festival de Oratoria trasciende la premiación; es una apuesta pedagógica por fomentar el respeto a la pluralidad de opiniones. Felicitamos a todos los semifinalistas por su impecable desempeño y enviamos un reconocimiento especial a quienes continúan en este camino hacia el título.

El escenario ya está preparado para la palabra final; un cierre que promete ser un despliegue de intelecto y elocuencia que reafirma nuestro orgullo institucional.

Por: Alejandra Hernández Zapata – Agencia de Noticias del Colegio UPB.

Agencia de noticias – Colegio de la UPB. La excelencia volvió a ser protagonista en el Colegio de la UPB con la entrega de las Becas de Honor 2026, un reconocimiento que exalta no solo el rendimiento académico, sino la disciplina, la coherencia y la calidad humana de quienes encarnan el sello formativo de la institución. En esta edición, diez estudiantes recibieron una beca del 100 % para el año en curso, gracias a su sobresaliente promedio y a su compromiso integral.

El acto se convirtió en un encuentro profundamente significativo para toda la comunidad educativa. Directivos, docentes y familias compartieron un espacio cargado de emoción, gratitud y orgullo, en el que se celebró el esfuerzo constante y el propósito claro de hacer las cosas bien.

Becas 1

La ceremonia contó con la presencia del Rector General de la UPB, el padre Diego Marulanda, quien destacó que la excelencia académica debe estar siempre acompañada de una formación en valores. En su intervención, hizo referencia a la “IA”, no solo entendida como inteligencia artificial, sino como Inteligencia del Amor, esa capacidad de formar profesionales competentes, pero ante todo seres humanos íntegros, empáticos y comprometidos con la transformación de la sociedad.

Los estudiantes becados en 2026 fueron:

· Maximiliano Hurtado Cano

· Celeste Gaviria Rodríguez

· Juan Sebastián Quintero Palacios

· Violeta Puerta Valencia

· Matías Henao Rivera

· Juan Santiago Fierro López

· Sofía Calad Agudelo

· Ana Sofía Madrid Diez

· Santiago Salazar Álvarez

· Sebastián Restrepo Ramos

Cada uno de ellos representa el resultado de un trabajo silencioso y disciplinado, acompañado por sus familias y respaldado por una institución que cree firmemente en el poder de la educación para transformar vidas.

Ana Sofía Madrid Diez expresó con emoción lo que significa este logro:

Para mí esta beca es muy importante ya que simboliza todos los esfuerzos y todos los sacrificios que hay detrás de ella. También sentí mucha emoción porque nos están reconociendo como los mejores estudiantes, no solo en lo académico, sino también en lo disciplinario y como personas, entonces me siento muy orgullosa de eso. Ver a mi familia tan feliz por ello es algo que no puedo explicar”.

En voz de los padres de familia, el reconocimiento fue también un motivo de profundo agradecimiento hacia la UPB. Destacaron que este tipo de estímulos no solo valoran el esfuerzo presente, sino que proyectan a los estudiantes hacia el futuro, reafirmando que la institución no solo forma buenos alumnos, sino grandes seres humanos. Para ellos, la Beca de Honor es una confirmación de que el trabajo conjunto entre hogar y colegio da frutos y deja huella.

Becas 3
Becas 4

Así, las Becas de Honor 2026 no son únicamente un incentivo académico; son una declaración de principios: en el Colegio de la UPB la excelencia se vive con disciplina, se sostiene con valores y se proyecta con amor.

Por: María Camila Serna Cardona – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.

Agencia de noticias – Colegio de la UPB. Fortalecer la identidad, el sentido de pertenencia y el bienestar de los estudiantes es el corazón de la renovación del uniforme del Colegio de la UPB, una apuesta que trasciende lo estético e integra diseño, comodidad y los valores que definen a su comunidad educativa.

El nuevo uniforme refleja una identidad moderna y coherente con el proyecto educativo del Colegio, pensada para acompañar a los estudiantes en su vida académica y formativa. Desde las aulas hasta los espacios deportivos y culturales, la propuesta busca responder a las necesidades del día a día, sin perder el sello institucional que distingue a la UPB.

Niños felices
Niños jugando

En el centro de esta transformación están los estudiantes, quienes viven el cambio de manera directa en su cotidianidad escolar. Para ellos, el nuevo uniforme representa una experiencia renovada en la que la comodidad, el diseño y la identificación con su colegio se convierten en elementos clave del orgullo de pertenecer a la comunidad UPB.

Así lo expresa Tomás Munera, estudiante del Colegio, quien afirma que “el uniforme es muy cómodo, me siento fresco y moderno; los colores son interesantes y van con mi estilo. Ver a todo el Colegio adaptándose a él es muy interesante”.

Este sentir también se refleja en las familias, que reconocen en el nuevo uniforme una prenda pensada para el bienestar integral de los niños y jóvenes. Más allá de la estética, los padres valoran que el diseño permita libertad de movimiento y comodidad durante la jornada escolar. Catalina Giraldo, madre de un estudiante, resalta que el uniforme fue pensado en el bienestar de los estudiantes para su desarrollo en el Colegio y le permite ver a su hijo desenvolverse con mayor tranquilidad en su día a día.

Uniforme completo
Uniforme ed.fisica

Desde el ámbito pedagógico e institucional, el uniforme continúa siendo un elemento formativo fundamental. En este sentido, Carlos Escobar, coordinador del Colegio de la UPB Marinilla, señala que el nuevo uniforme responde a las necesidades de los estudiantes actuales y que más del 80 % de la comunidad estudiantil ya se ha adaptado a esta renovación, teniendo en cuenta que el Colegio vive un año de transición para el cambio.

Además, resalta que el uniforme mantiene una relación estrecha con el desarrollo de los estudiantes, ya que fortalece su identificación con la institución y garantiza aspectos fundamentales como la higiene y la presentación personal, en coherencia con lo establecido por el Ministerio de Educación Nacional, aportando así a la formación de niños y jóvenes en el contexto escolar.

Con esta renovación, el Colegio de la UPB reafirma su compromiso con una educación que camina al ritmo de su tiempo, que escucha con atención a su comunidad y que mira al futuro con esperanza. Los nuevos uniformes se convierten en un símbolo vivo de una institución que avanza, se transforma y cuida, acompañando a cada estudiante en su crecimiento sin renunciar a la esencia que la ha definido a lo largo de su historia.

Por: María Camila Serna Cardona – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.

Agencia de noticias – Colegio de la UPB. El talento, la imaginación y el amor por la lectura se unieron en una nueva edición del Concurso de Bibliotecas de los Colegios Privados de Medellín, organizado por GRUBE (Grupo de bibliotecas escolares y públicas de Medellín y el Área Metropolitana), donde los estudiantes del Colegio de la UPB fueron protagonistas con sus ideas y creaciones. En esta edición, los estudiantes alcanzaron cinco reconocimientos destacados, demostrando que la creatividad florece cuando la lectura se vive con pasión: Juliana Tamayo, Daniel Ariza, Tomás Vargas Muñoz y Samuel Zapata fueron premiados en el concurso de separadores, mientras que Mariana Amaya se llevó un reconocimiento en el concurso de booktrailers.

Estos logros fueron posibles gracias al compromiso de las bibliotecas del Colegio de la UPB y al acompañamiento de la docente Érika Castillo, quien desde sus clases abrió espacios para que los estudiantes exploraran sus ideas, interpretaran las lecturas y plasmaran su creatividad a través del arte y la tecnología. Este trabajo conjunto refleja la importancia de fomentar en las aulas la lectura como un camino hacia la imaginación y el pensamiento crítico.

Para Samuel Zapata, ganador en la categoría de separadores, el proceso fue más que un concurso. “Al principio no imaginé ganarlo, pero me entusiasmé al poder ser creativo con un libro tan representativo como El Principito. Descubrí su trasfondo y me di cuenta de que el personaje podía ser una especie de llave que deja mensajes en cada planeta. Mi dibujo surgió de ese análisis y de jugar con esos símbolos”, contó.

Más allá del resultado, Samuel destacó la experiencia de enfrentarse a un reto colectivo: “Lo que más me impactó fue saber que el concurso era a nivel Medellín, no solo de mi grupo o del Colegio. Me sentí muy feliz por lo que logré y porque mi trabajo fue visto por tantas personas”.

Por su parte, Mariana Amaya, ganadora en la categoría de booktrailers, encontró en su proyecto una oportunidad para unir arte, literatura y reflexión. “Participar en este concurso me permitió poner a prueba lo que me apasiona y entender lo importante que es compartir lo que uno crea. ¿De qué sirve hacer videos si nadie los ve?”, expresó. Inspirada en la obra El Código Da Vinci, Mariana quiso explorar los límites entre la fe, la ciencia y la duda:

Esta obra me mostró otra cara de la moneda, una mezcla entre enigma y realidad que me fascinó. Crear el video fue una experiencia maravillosa, no solo por el reconocimiento, sino por ver cómo las personas se conectaron con lo que hice con esfuerzo y amor”.

Además, reconoció con gratitud el acompañamiento institucional: “La Biblioteca del Colegio me apoyó mucho y me animó a participar. Me sentí muy acompañada y satisfecha con todo el proceso”.

GRUBE
Mariana booktrailer

Durante el evento también se entregó el Reconocimiento al Lector, una distinción especial a quienes se destacaron por su dedicación y amor por los libros. En Marinilla, los estudiantes reconocidos fueron Sofía Arboleda García, Amalia Montoya Montoya, Jhulia Farre Llano, Mariángel Mejía Marín, Miguel Ángel Gómez Salazar y Manuela Herrera Múnera; mientras que en Medellín fueron homenajeados Pascal Arrieta Baigorria, Lorenzo Pili Salazar, Anthony Peláez Parra, Cristian David Trujillo Ocampo, Johan Felipe Espinosa Graciano y Joaquín Aguirre Jaramillo.

Estos reconocimientos no solo celebran el talento individual de los estudiantes, sino también el compromiso del Colegio de la UPB con la promoción de la lectura, la creatividad y la formación integral.

Los participantes coinciden en que estos espacios son más que competencias, son oportunidades para crecer, descubrir talentos y atreverse a mostrar lo que se lleva dentro.

En palabras de Mariana, “dicen que solo se vive una vez, falso. Morimos una vez, pero vivimos todos los días. Estos concursos son oportunidades para crecer. Arriesgarse a vivir la experiencia vale el 100% la pena, porque la meta no es ganar, sino aprender”.

Por: María Camila Serna Cardona – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB

Agencia de noticias – Colegio de la UPB. El Colegio de la UPB realizó la Inauguración de los Juegos Interclases 2025, bajo el lema: “Un encuentro con la diversión”. El evento reunió a estudiantes, padres de familia, docentes y directivos para dar inicio a las competencias deportivas que se llevarán a cabo en el trascurso del 2025.

En Medellín, la celebración comenzó con un desfile de cada grupo hacia el Polideportivo UPB. Allí, el Vicerrector Pastoral Carlos Alberto Monsalve, ofreció un mensaje de bienvenida que resaltó el valor formativo del deporte:

Esta celebración es una oportunidad para encontrarnos como una sola familia a través del ejercicio del deporte y la sana competencia. Marcada por la dignidad de la persona humana, espacio no solo para desarrollar habilidades desde lo físico sino también como humanos. Como equipos soñemos por un trofeo”, expresó.

Por su parte, Juan Gonzalo Arboleda, rector del Colegio, destacó que estos Juegos representan la esencia de la comunidad educativa: “Esto es el Colegio: energía, juego y diversión”, comentó, invitando a vivir plenamente el lema de estas competencias.

Una de las intervenciones que más llamó la atención de los asistentes fue la presencia del campeón mundial de Freestyle Sebastián Ortiz, más conocido como “Boyka”, el cual dio un espectáculo con el balón y ofreció unas palabras a los presentes: “este es un momento para inspirar a los chicos, que puedan disfrutar y hacer lo que más les guste, que la determinación y la disciplina en el día a día los va llevar a alcanzar ese objetivo, sueño o anhelo que cada noche están pensando”, comentó.

Sebastián Ortiz "Boyka"
Sebastián Ortiz “Boyka”
Llama Medellín

Por otra parte, para dar el inicio oficial a los Juegos Interclases 2025 se encendió la Llama Olímpica, que estuvo a cargo de estudiantes del Colegio que se destacan como deportistas de alto rendimiento tales como: Camila Buitrago Mazuera, integrante de la Selección Colombia de BMX y, actualmente, tercera a nivel mundial en su disciplina; Thomas Garro Úsuga, capitán del equipo representativo de baloncesto y quien fue becado en Estados Unidos en este deporte; Emmanuel Sánchez Jiménez, capitán de la selección de fútbol categoría sub 17; Jimena Madrid Rodríguez, quien se ha destacado en el deporte del patinaje; y Miguel Ángel Restrepo Bucheli, subcampeón panamericano 2023 e integrante de la Selección Antioquia de Waterpolo en las categorías sub 17 y sub 19.

Emmanuel López, tricampeón en Karate
Emmanuel López, tricampeón en Karate
Estudiantes de Preescolar
Estudiantes de Preescolar

Por su parte, en Marinilla, la jornada inaugural también estuvo llena de momentos significativos. El acto comenzó con el ingreso de los deportistas al Coliseo del municipio. Uno de los puntos destacados fue la presentación de Emmanuel López, tricampeón en Karate, quien ofreció una demostración que capturó la atención del público. Luego, los estudiantes de transición a grado décimo llevaron a cabo muestras artísticas.

George Emiliano Herrera, deportista de alto rendimiento en BMX
George Emiliano Herrera, deportista de alto rendimiento en BMX

El encendido de la Llama Olímpica estuvo a cargo de: Mariangel Vélez, María Luciana Montoya y Paulina Hincapié Martínez, integrantes del equipo de fútbol sala; Emiliano Valencia Chaverra, representante de natación; Luciana Escobar Cometa, campeona en patinaje; y por último, George Emiliano y Dylan Leandro Herrera, hermanos y deportistas de alto rendimiento en BMX. Acto que marcó oficialmente el inicio de esta fiesta deportiva en Marinilla, y recordó que el esfuerzo, la pasión y el trabajo en equipo son el verdadero motor de estas competencias.

Argentina 11
Colombia 11

Tanto en Marinilla como en Medellín, los estudiantes de 11° ofrecieron una coreografía que dio cierre a esta inauguración, en la cual representaron la cultura de países como: Brasil, Argentina, Colombia y Estados Unidos.

Por: María Camila Serna Cardona – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB

Agencia de noticias – Colegio de la UPB. El Colegio de la UPB llevó a cabo este 25 de marzo de 2025 el acto de entrega de Becas de Honor, un reconocimiento que resaltó el esfuerzo académico, la dedicación y el compromiso con la excelencia de los estudiantes.

La ceremonia de entrega estuvo marcada por discursos inspiradores y momentos de reflexión. Los estudiantes no solo fueron premiados por su rendimiento académico, sino también por su compromiso con la institución.

Rector Colegio de la UPB

Juan Gonzalo, rector del Colegio de la UPB, destacó la importancia de estas becas porque, de alguna u otra forma, son una fuente de inspiración para otros. “Soy un convencido que, si se quiere construir una nueva sociedad para Colombia, se tiene que soportar en la excelencia. En esa medida, nombrar los mejores es fundamental, valorando el esfuerzo y la disciplina”, expresó Arboleda.

En este evento fueron becados para 2025 12 estudiantes:

Andrés Arcila, padre de familia

Ahora bien, para Andrés Arcila, padre de uno de los estudiantes beneficiados, el esfuerzo académico es un valor fundamental que se debe inculcar desde el hogar.

“Siento un orgullo total, porque hemos tratado de infundirles a nuestros hijos el privilegio de hacer parte del Colegio de la UPB. Además, al recibir estos beneficios y reconocimientos siente uno como padre que la tarea está hecha, y se agradece a la institución por su apoyo a la labor que desde casa realizamos”, comentó.

Estudiante Beca de Honor 2025

Juan José Buriticá, uno de los estudiantes beneficiados y personero del Colegio en Medellín, compartió su emoción. “Me siento completamente agradecido con Dios porque sé que nada de esto hubiera sido posible sin él. Gracias a la dedicación y la disciplina he logrado este reconocimiento, que el año pasado también recibí. Es indispensable hacer todo con el corazón y con seguridad de que va a salir bien”, mencionó,

En definitiva, las Becas de Honor no solo son un reconocimiento, sino un recordatorio de que con disciplina, esfuerzo y compromiso se pueden alcanzar metas y superar obstáculos.

Por: María Camila Serna Cardona – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB

Agencia de noticias – Colegio de la UPB. El equipo de fútbol sala femenino del Colegio de la UPB Marinilla se coronó, por segundo año consecutivo, campeón en los Juegos Municipales Escolares, que se realizaron del 10 al 14 de marzo de 2025.

Las deportistas demostraron su habilidad y destreza en la cancha, superando a su rival, el Colegio Corazonistas, en la final disputada en la placa del Coliseo de Marinilla.

Este logro les permitió cumplir dos objetivos: el bicampeonato de los Juegos Escolares y ser las representantes del municipio en los Juegos Intercolegiados, donde seguirán demostrando su talento y disciplina.

El equipo del Colegio, formado hace dos años, lo integran niñas entre los 10 y 11 años. Lo lidera el profesor Juan José Calderón, que ha estado trabajando en conjunto con la docente Yady Rendón, sin dejar de lado “el apoyo del Colegio y los padres de familia que fue fundamental para nuestro éxito”, dijo Calderón.

Juegos Escolares de Marinilla

Después de este logro, el profesor reflexionó sobre la importancia del deporte en la formación de los estudiantes.

El mensaje que dejo y que siempre brindo es la formación de enseñanza que deja el deporte, que todo no debe ser académico, que también los estudiantes deben tener espacios la recreación y la actividad física”, señaló.

Juegos Escolares de Marinilla

Precisamente, el coordinador de la sección Marinilla, Carlos Escolar, concordó en lo significativo que es este el logro, porque en él se refleja los valores institucionales que se fomentan a través del deporte, además de brindar visibilidad a la institución y promover la salud y el bienestar de los estudiantes.

El campeonato fomentó no solo momentos de felicidad entre las niñas, sino que también de unión entre ellas, puesto que demostraron su talento y disfrutaron este espacio. Finalmente, La estudiante Mariangel Vélez comentó: “me sentí muy feliz al poder participar nuevamente en los Juegos Escolares y muy emocionada también de haber ganado con mis compañeras por segunda vez”.

Por: María Camila Serna – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.

Agencia de Noticias – Colegio de la UPB. En 2025 como parte de los ajustes impulsados por la jornada extendida en el Colegio de la UPB, se ha inaugurado un nuevo espacio: el comedor escolar. Esta medida busca mejorar la calidad de vida de los estudiantes al proporcionarles una alimentación saludable y creando un entorno de aprendizaje sobre la comida.

Comedor escolar

Juan Gonzalo Arboleda Arboleda, rector del Colegio de la UPB, señaló que, aunque el servicio de restaurante es opcional, todos los estudiantes deben almorzar dentro de la institución, ya que la jornada escolar se ha alargado y la necesidad de una alimentación adecuada es fundamental para su rendimiento académico.

El servicio de restaurante proporcionado por Servi Express S.A.S., una empresa de alimentación escolar, tiene un enfoque pedagógico. Augusto Restrepo, gerente general de esta organización, afirmó que “el servicio de alimentación escolar tiene fines educativos como aprender a alimentarse sanamente y comer en comunidad“. Además, aquellos estudiantes que opten por esta opción de restaurante podrán disfrutar de menús variados, que incluyen alternativas vegetarianas como ensaladas.

Esta propuesta de comedor escolar subraya la importancia de una nutrición adecuada para el desarrollo físico y cognitivo de los niños. Augusto Restrepo agregó que “la alimentación es solo una parte del proyecto; también se busca fomentar el tiempo para compartir, descansar y jugar dentro del entorno escolar”.

Comedor escolar
Restaurante escolar

Carlos Escobar Urrego, coordinador de Marinilla, también destacó la inherencia entre nutrición y aprendizaje, mencionando tres beneficios clave para los estudiantes que almuerzan en el colegio:

Comedor escolar Marinilla

La jornada extendida también busca promover hábitos sociales, en el caso de Bachillerato realizan esto mediante una hora formativa llamada Comer Juntos. Ángela María Taborda, coordinadora de Bachillerato del colegio, explicó que durante esta hora los estudiantes aprenden a compartir un espacio, sentarse juntos y practicar buenos modales en la mesa mientras disfrutan de su comida.

En la misma línea, Clara Cecilia Ochoa López, coordinadora de Preescolar y Primaria, comentó que a través de las orientaciones de grupo y la intervención semanal de la coordinación de sección se ha estado concientizando a los estudiantes para que consuman los alimentos de forma adecuada, tengan buenos modales en la mesa y no olviden la higiene personal.

Un aspecto destacado por las nutricionistas de Servi Express, Daniela Álvarez Roldán y Diana María Castaño, es que el almuerzo en el Colegio favorece las relaciones interpersonales: “comer en grupo con amigos genera momentos de intercambio de conversaciones, ideas y experiencias, creando un ambiente de compañerismo”, señalaron.

Ahora bien, las expertas compartieron las siguientes recomendaciones para una alimentación saludable en la institución:

1. Incluir frutas y verduras en el desayuno y almuerzo.

2. Evitar el consumo excesivo de bebidas azucaradas y dulces.

3. Limitar el consumo de fritos y elegir opciones cocidas en su lugar.

4. Asegurarse de consumir suficiente agua para mantenerse hidratado y acompañar las comidas.

5. Añadir en las comidas principales alimentos que son fuente de proteínas animales y vegetales como lácteos, carnes magras, legumbres, frutos secos y huevos.

6. Agregar alimentos ricos en omega-3, como el pescado.

Los estudiantes se están apropiando de este momento con el apoyo de maestros, coordinadores y también de sus familias que han jugado un papel fundamental en esta nueva dinámica institucional.

En definitiva con el nuevo comedor escolar se fomentan los buenos hábitos alimenticios en estudiantes, además de aportar a su desarrollo cognitivo, emocional y social.

Comedor escolar

Por: Manuela Arboleda Ríos – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.

Agencia de Noticias – Colegio de la UPB. El Colegio de la UPB adoptó la jornada extendida en 2025 con una serie de objetivos enfocados en mejorar tanto el aprendizaje académico como el desarrollo integral de los estudiantes. A través de esta ampliación, se busca un enfoque más holístico que no solo atienda los aspectos académicos, sino que también promueva la socialización, la convivencia y la formación en valores.

Estudiantes Colegio de la UPB, 2025
Estudiantes en clases durante la nueva jornada escolar 2025.

Según Juan Gonzalo Arboleda, rector del Colegio de la UPB, la evidencia científica respalda que la jornada extendida tiene efectos positivos en el desarrollo cognitivo y emocional de los estudiantes. “Más tiempo en la escuela contribuye al mejor desarrollo de habilidades cognitivas y promueve un ambiente de convivencia saludable”, comentó.

Precisamente, la ampliación de la jornada escolar brinda a los estudiantes más tiempo para su desarrollo académico, cultural, artístico, deportivo y social. De manera similar, se fortalecen áreas como la educación física, las artes y las ciencias, con especial énfasis en el enfoque STEM. Además, no se asignan tareas, lo que permite la realización de actividades extracurriculares.

Juan Camilo Múnera, docente de del área de Inglés, enfatizó en que esta jornada “ofrece la oportunidad de profundizar los conocimientos a través de metodologías activas, en las que cada estudiante es el actor fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje”. Este proyecto, denominado Currículos Complementarios, permite vivir experiencias de aprendizaje más dinámicas y contextualizadas, en las que se aprovecha su entorno social y cultural como insumo para el conocimiento.

Carlos Escobar Urrego, coordinador de Marinilla, destacó que este cambio requiere una adaptación tanto de estudiantes como de docentes a una jornada más larga, pero abre nuevas oportunidades para el aprendizaje y la convivencia.

La jornada extendida permite a los estudiantes disponer de más tiempo para fortalecer sus proyectos de vida y disfrutar de experiencias educativas que enriquezcan su formación integral”, afirmó Escobar.

Otro aspecto importante es la calidad de la alimentación escolar que, según el rector del Colegio, no solo se trata de proporcionar comida, sino también de fomentar el aprendizaje sobre hábitos saludables y la importancia de comer en comunidad. Este aspecto contribuye tanto a la salud como a la convivencia entre los estudiantes. El servicio de restaurante fue implementado, aunque no es obligatorio.

Por otro lado, Daniel Restrepo Fernández, secretario general del Colegio de la UPB, adelantó que para 2026 se mejorará la infraestructura del Preescolar. “Con estos cambios, el Colegio tendrá un nuevo aire y estará más actualizado”, dijo.

Infraestructura, 2025
Sección Preescolar-Primaria.

Ahora bien, el horario para 2025 es el siguiente:

Bachillerato Medellín
Lunes, martes, jueves y viernes
7:10 a.m. a 3:10 p.m.
Miércoles
7:10 a.m. a 1:10 p.m
Primaria Medellín
Lunes, martes, jueves y viernes
7:10 a.m. a 3:00 p.m.
Miércoles
7:10 a.m. a 1:05 p.m.
Marinilla
Lunes, martes, jueves y viernes
7:25 a.m. a 3:25 p.m.
Miércoles
7:25 a.m. a 1:25 p.m.

Con este nuevo horario, el Colegio de la UPB busca proporcionar un ambiente de bienestar y convivencia que favorezca el crecimiento integral de los estudiantes, preparándolos para los retos del futuro en un mundo en constante cambio.

Por: Manuela Arboleda Ríos – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.

Agencia de Noticias – Colegio de la UPB. El especialista Juan Gonzalo Arboleda Arboleda fue nuevamente nombrado como rector del Colegio de la UPB por un período de 3 años, contados a partir del 26 de enero de 2025.

Arboleda expresó su agradecimiento a la Universidad por confiar en su capacidad para seguir aportando al mundo de la educación. Con años de experiencia como decano y rector encargado de una seccional de la UPB, este nuevo período le permitirá seguir consolidando la propuesta educativa de la institución.

Celebración 25 años del Colegio de la UPB Marinilla
De izq a der. Rector del Colegio de la UPB, Juan Gonzalo Arboleda Arboleda; Rector General de la UPB, padre Diego Marulanda Díaz; estudiante de preescolar, José David Castaño, en la celebración de los 25 años del Colegio de la UPB Marinilla.

En miras de proyectar el Colegio, el rector tiene claros los desafíos para los próximos tres años. Entre los puntos a destacar está la implementación de la jornada extendida, que ofrecerá nuevos retos pero también grandes oportunidades para fortalecer la formación de los estudiantes con un currículo flexible e innovador. También se enfocará en asegurar la sostenibilidad integral de la institución educativa, un tema complejo pero necesario en el contexto actual. El compromiso con la excelencia académica no se queda atrás, pues continúa siendo una prioridad para que el Colegio sea uno de los mejores de Medellín y Colombia.

El rector hizo énfasis en la importancia de la formación integral: “Este Colegio tiene una gran base en valores como la solidaridad, el respeto y la comprensión de la diversidad. Esa es la esencia de la formación integral que buscamos”, aseguró. La clave está en formar no solo bachilleres, sino seres humanos completos, capaces de afrontar los retos del siglo XXI con principios sólidos.

Logros y avances

En febrero de 2022, cuando Arboleda asumió el cargo, reconoció que el reto era grande, pues la consolidación del Colegio requería una exigencia constante frente a las expectativas sociales. Sin embargo, esos tres años estuvieron llenos de logros destacados. Entre los más importantes, según el rector:

  1. Relevo generacional docente: la llegada de nuevos docentes con metodologías modernas y frescas ha sido clave para darle un aire más contemporáneo al Colegio.
  2. Entornos Formativos: se consolidaron los entornos de formación en primaria especialmente con la implementación de metodologías activas que mejoran el aprendizaje, esto es un currículo complementario diseñado para fortalecer las capacidades de los niños para la vida diaria. 

    También lea: En su última hora de clase, estudiantes de Primaria aprenden desde la lúdica. 
  3. Mejora en los resultados académicos: el continuo avance de los resultados de las pruebas Saber, especialmente en el caso de Marinilla, alineado con el objetivo de la UPB de ser una referencia de excelencia académica.

Finalmente, el rector también resaltó lo valiosa que ha sido la relación con las familias, lo cual se quiere seguir fomentando en este nuevo período. Dicha “corresponsabilidad entre familia y Colegio es fundamental. Si queremos un proyecto académico transformador, necesitamos trabajar juntos”, comentó Arboleda. Este trabajo conjunto se requiere para lograr como resultado no solo estudiantes exitosos sino seres humanos integrales.

Por: Manuela Arboleda Ríos – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.

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