Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
Sin duda uno de los temas más álgidos actualmente tiene que ver con el proceso de renovación energética, es por esta razón que la Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga, junto con Fenalco Santander y la Asociación Colombiana de Geólogos y Geofísicos de la Energía, ACGGP, organizaron la conferencia: “Geociencia, para la Transformación Energética en Colombia”, que tiene como objetivo evidenciar los pro y los contra de mudar a energías renovables y en que punto se encuentra Colombia actualmente.
Analizar la actualidad del manejo eficiente de los recursos energéticos, así como las opciones más ponderadas para preservar los recursos naturales son discusiones que requieren la participación de diversos actores de la sociedad. Y ese el objetivo planteado desde la UPB al proponer un de discusión en el que los grandes ganadores sean los asistentes, que puedan llevarse no solo una idea del panorama, sino que propongan a partir de su experiencia cual sería la mejor salida para nuestras regiones.
Desde una perspectiva global y especializada no existe una sola ruta que pueda brindar soluciones iguales a todos los territorios, dadas las condiciones, los insumos, los costos de vida por habitante, así que es la obligación de los actores involucrados crear con sus gobiernos y especialistas en regulación el camino correcto para el cuidado del medio ambiente, pero sin descuidar la economía, ni el contexto general de otros sectores.
El especialista Flover Rodríguez Portillo, Director Ejecutivo de la Asociación Colombiana de Geólogos y Geofísicos de la Energía, ACGGP, indicó que viene trabajando hace varios años con el mejoramiento de la eficiencia energética y es una voz certificada para decir que actualmente en Colombia el proceso de transición es acelerado y pareciera que desconoce el valor cualitativo que le ha dado el petróleo, carbón y gas a nuestro país.
“Las personas vienen trabajando en transición energética desde inicio de los tiempos, prácticamente que desde que se invento el fuego, por eso no es que aquellos que hablen de transformación sean pioneros, la necesidad siempre ha sido latente y seguro que se va a dar, pero debe ser responsable”, puntualizó Flover Rodríguez Portillo, directivo de ACGGP.
El investigador fue muy enfático en que no es dueño de la verdad, pero que si viene hace varios años investigando en el tema y eso le permite dar opiniones objetivas y estudiadas por expertos en todo el mundo.
“Si algo he aprendido en este tiempo de profundización es que cada territorio tiene necesidades puntuales y deben ser los actores nacionales con conversación constante los que logren decantar políticas de renovación energética que incluya expertos, comerciantes, estudiantes, etc. Porque a todos nos afecta este tipo de transformaciones”, puntualizó el investigador.
Una Conferencia imperdible
El espacio académico se realizará el jueves 13 de abril de 2023 a partir de las 8:00 de la mañana en el auditorio Fenalco Santander, ubicado en carrera 20 #36-49 y la entrada es libre. Además, será un espacio certificado.
Si desea inscribirse puede hacerlo en el siguiente formato:
Para recibir mayor información se puede comunicar al correo mercadoposgrados.bga@upb.edu.co o al celular 3134320282
Por: Juan Manuel Morales Rueda. Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
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Enmarcado dentro de la formación integral y la evangelización de la cultura cristiana al interior de la Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga, se dio inicio a la conmemoración de la Semana Santa con un Viacrucis que vinculó las diferentes dependencias del alma máter y sus respectivos colaboradores.
La Vicerrectoría Pastoral de la UPB a través sus áreas adscritas como son : Capellanía y Bienestar Universitario y sus grupos representativos como el grupo de Teatro Tarumba representaron las 14 estaciones del Santo Viacrucis en diferentes espacios del Campus de la seccional. Durante el recorrido la comunidad educativa tenía la oportunidad de apreciar una representación real de cada estación con el equipo actoral, conformado por estudiantes y colaboradores de la Universidad.
Cada paso sensibiliza la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo que además de la respectiva reflexión, incluyó la presentación ofrendas de la comunidad UPB para entregar a población vulnerable y así respaldar el verdadero sentido de la Semana Mayor, permitir que por medio de la solidaridad nazca Cristo en los corazones de cada creyente.
Con este acto la universidad promueve entre su comunidad la participación de la semana mayor en cada una de sus iglesias y congregaciones, siendo coherente con la filosofía cristiana del alma máter.
Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga. de Noticias UPB – Bucaramanga.
Con el fin de proporcionar los conocimientos técnicos en relación a las aplicaciones de los sistemas de bombeo, ampliar conocimientos y proporcionar las herramientas necesarias para diseñar, operar y mejorar dichos sistemas en la industria, la Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga, implementará en su proceso de formación continua el Diplomado en sistemas de Bombeo.
Dada la excelente aceptación del Curso de Bombas y Sistemas de Bombeo, que en menos de un año ha certificado tres cohortes, el Departamento de Formación Continua junto con la Facultad de Ingeniería Mecánica de la UPB han decidido ampliar la oferta académica, mudando de Curso a Diplomado, para poder profundizar en temas como: el uso eficiente de la energía, la protección del medio ambiente y la optimización de recursos.
El Magister Emil Hernández Arroyo, profesor interno de la Facultad de Ingeniería Mecánica, precisó que con la transformación del curso a diplomado, no solo se enfocará el eje temático en los fundamentos, sino también en las aplicaciones. El proceso que inicia finalizando este trimestre incluye la construcción de la iniciativa (presupuesto, módulos y demás) para posteriormente recibir la aprobación del Consejo Académico.
“Dado el éxito en las tres cohortes y la alta demanda del Curso de Bombas y Sistemas de Riego tomamos la decisión de lanzar el diplomado. Contará con una intensidad horaria de 80 horas y esta dirigido a estudiantes de mecánica, ingenieros de la industria de alimentos, construcción, petrolera, entre otros”, precisó Hernández Arroyo, investigador UPB.
El docente interno de la Facultad de Ingeniería Mecánica agregó que los interesados en mejorar su conocimiento en esta línea técnica, se llevarán un conocimiento en: bombas y sistemas, selección y dimensión de bomba; así como todo el sistema de operación y mantenimiento de las mismas.
Clausura tercera cohorte
El Magister Edwin Muñoz, Coordinador del Departamento de Formación Continua confirmó que el sábado 25 de marzo finalizó el Curso de Sistema de Bombeo, tras 30 horas de entrenamiento, divididas en diez módulos.
“Logramos certificar 14 aspirantes, que se suman a los 30 estudiantes y profesionales de las dos anteriores cohortes. Basado en la llamativa demanda se decidió trabajar por fortalecer un sistema de formativo más amplio, que tendrán como base las personas que ya tuvieron el acercamiento con el Curso”, añadió Muñoz.
Los intereses en este nivel de formación, surgieron teniendo en cuenta el desconocimiento de las buenas prácticas en los sistemas de bombeo y la necesidad actual de la optimización de procesos y perfeccionamiento de operaciones para encontrar fuentes alternativas de energía, en particular, que permita el ahorro de costos en las empresas, disminuir la huella de carbono, el mejoramiento de la calidad de los productos y el aumento en la confiabilidad de los equipos.
Por: Juan Manuel Morales Rueda. Agencias de Noticias UPB.
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En su compromiso con la calidad y la excelencia en la consolidación de una transformación académica en la región, la UPB centra esfuerzos en la implementación de estrategias para el fortalecimiento académico de los estudiantes y su desempeño en las pruebas Saber Pro.
Es así como la Universidad trabaja de forma permanente y continua, desde su sistema institucional de evaluación de resultados de aprendizaje con el cual realiza seguimiento y acompañamiento constante al estudiante, en relación con las capacidades humanas y competencias alcanzadas por los mismos.
Saber Pro, es una prueba de estado que mide el nivel de desarrollo de las competencias que los estudiantes deben tener como futuro profesionales. El resultado que se obtiene es un indicador de la calidad académica y tener un buen desempeño brinda beneficios a nivel laboral, académico y económico, que abre la posibilidad de acceder a mayores oportunidades laborales, facilidad de financiamiento para posgrados en las Universidades, reconocimientos y más.
Actualmente la UPB trabaja en estos objetivos, en el marco de la resolución 080 del 6 de octubre de 2022 con nuevas y amplias propuestas que coadyuven al mejoramiento de las potencialidades. Al igual y a través del mismo documento, define todo un Sistema de estímulos como reconocimiento a los mejores resultados Saber Pro, según el listado emitido por el ICFES, y el puntaje global obtenido en las pruebas.
Los estudiantes tendrán estímulos que van desde descuentos del 100 % y hasta el 30% para matriculas en Posgrados en UPB, exención de los preparatorios para el programa de Derecho, certificado de cumplimiento de horas libres en actividades institucionales, reconocimiento académico, entre otros. Su aplicabilidad, depende de la posición lograda en las pruebas Saber Pro.
“La Universidad Pontificia Bolivariana, avanza en una serie de estrategias para alcanzar una verdadera transformación académica, con ellas busca fortalecer el proceso de preparación en los exámenes de estado para los estudiantes. Las propuestas están enmarcadas en la resolución 080, la cual establece los estímulos para los estudiantes con los mejores puntajes… actualmente estamos viviendo un proceso de transición”, manifestó la profesional Natalia Barajas Afanador, de la coordinación de Estudiantes UPB, seccional Bucaramanga.
Los programas académicos podrán establecer otros estímulos avalados por el Consejo Académico Seccional.
Dentro de lo proyectado, en la agenda de trabajo para el semestre 202310 se programaron actividades por medio de encuentros sincrónicos y trabajo autónomo. Los estudiantes inscritos a la prueba Saber PRO cuentan con espacios de formación de acuerdo a su disponibilidad de tiempo (sincrónicos y/o trabajo autónomo). Para el cumplimiento de la agenda, se brinda flexibilidad en el acceso y participación de las actividades propuestas para los estudiantes.
El cronograma para este año ha ido avanzando para los estudiantes que han cursado el 75% de sus créditos académicos, de acuerdo a los requisitos del Ministerio de Educación Nacional y las disposiciones de la Resolución 080, de apoyo al proceso de fortalecimiento de la calidad académica de los estudiantes de la Universidad Pontificia Bolivariana.
Por: Ginette Rocío Moreno Cañas. Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
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El objetivo de los semilleros de investigación de la Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga, es la construcción de conocimiento, no obstante, el propósito fundamental es poner al servicio de la comunidad la academia. Desde ese sentido los semilleros de las Ingenierías de Mecánica e Industrial viene impactado positivamente la vida de la comunidad educativa de una escuela del sector rural y un emprendimiento del municipio de Oiba, Santander.
Desde hace varios meses un equipo interdisciplinario tripartita que incluye los semilleros de la UPB, el Programa Generación Conciencia y el semillero Sinapsis Lab de la Escuela Industrial de Oiba trabajan de manera mancomunada en la transferencia de conocimiento y el fortalecimiento de una empresa artesanal -agrícola de dulces.
Según los investigadores del proyecto, contaron con la suerte de haber sido seleccionados por la Escuela Industrial de Oiba, institución educativa del sur del departamento, quienes tras llevar varios años desarrollando conocimiento desde el semillero ‘Sinapsis Labs’ Liderado por el profesor Luis Fernando Sanmiguel, decidieron solicitar el apoyo de la UPB y hoy gracias al trabajo mancomunado no solo han logrado consolidar el trabajo de Sinapsis Labs , sino que se obtuvieron recursos externos para el apoyo de los proyectos.
La Ph. D Alba Soraya Aguilar Jiménez, profesora de la Facultad de Ingeniería Industrial y líder del semillero SEING, explicó que el proyecto fue financiado con recursos de MinCiencias administrados por la a Universidad Autónoma de Bucaramanga, por medio del programa Generación Conciencia y no solo incluye la financiación de dos semilleros de la UPB, sino que vincula a Angélica Cruz, Diseñadora Industrial de la Universidad Industrial de Santander, como ‘Joven Investigadora’ adscrita al proyecto.
“Como el trabajo tiene varios frentes, nuestra labor fue proponer herramientas metodológicas para el fortalecimiento del sector productivo rural, a partir de la articulación de la experiencia de Sinapsis Labs para la transferencia de conocimiento de estudiantes hacia el desarrollo de la región de Oiba Santander”, proyecto desarrollado a partir del caso piloto con una empresa seleccionada por la Escuela Industrial de Oiba, que tiene como objeto social la fabricación de dulces artesanales, a base de productos agrícolas.
Es importante aclarar que en el proyecto participan dos semilleros; el semillero SEING de Ingeniería Industrial y el semillero de investigación de Ingeniería Mecánica, gracias al acompañamiento de la Universidad se ha logrado transferir conocimiento a los estudiantes del semillero Sinapsis Labs, para la posterior intervención a la empresa desde las líneas de: gestión y técnica, permitiendo una apropiación de conocimiento para los actores involucrados y mejoras tangibles para la empresa de dulces ‘Ana Vicky’.
De parte del Semillero SEING se logró la transferencia de conocimiento de parte de los estudiantes de la UPB en la apropiación de la herramienta de gestión por parte de los estudiantes de “Sinapsis Labs” de la EIO, así como el desarrollo de una propuesta de mejoramiento del emprendimiento rural de dulces tradicionales “Ana Vicky” en términos de modelo de negocio.
Y por parte del semillero de Ingeniería Mecánica el principal logro ha sido la transferencia de conocimiento por medio de los diseños que permitieron la construcción de un prototipo 3D de un túnel de secado para conservación de productos perecederos y agrícolas en tiempos de sequía o poca cosecha, que no afecte el funcionamiento del negocio rural.
Martha María Camila Tarazona Quiroga, estudiante de Ingeniería Industrial UPB y miembro del semillero SEING, comentó que: “gracias al trabajo realizado en la Escuela Industrial de Oiba el proceso de aprendizaje ha sido reciproco y se ha podido vincular el sistema educativo y los actores productivos del sector rural para generar desarrollo económico social y científico, que servirá como modelo para otros emprendimientos del municipio”.
“Tras mencionados avances en materia de transferencia de conocimiento en temas técnicos y de gestión, , la siguiente tarea es vincular el semillero de la Facultad de Derecho para asesorar a la empresa y al semillero SINAPSIS LABS en lo relacionado con la gestión de la propiedad intelectual resultante de la relación semillero Sinapsis Lab y el emprendimiento rural”, acotó la docente interna UPB Ph.D Alba Soraya Aguilar Jiménez.
El último reporte que entregó la Escuela Industrial de Oiba es que cerca de 50 estudiantes de décimo y undécimo han sido formados por los actores que lideran el proyecto.
Por: Juan Manuel Morales Rueda. Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
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Este jueves 23 de marzo la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga UPB, dio inicio a una nueva historia para la formación académica de los santandereanos, abriendo camino en los programas técnicos con el inicio del programa técnico laboral por competencias en Programación de Software.
Fue así, como el rector de la UPB, Pbro. Gustavo Méndez Paredes; la Vicerrectora Académica, Dra. Ana Fernanda Uribe Rodríguez; la Decana de la Escuela de Ingeniería, Dra. Johanna Marcela Suarez y la Coordinadora de los programas Técnicos y Tecnológicos, Sandy Paola González, presidieron la apertura del programa con el inicio de clases de la primera cohorte de Técnicos Laborales por Competencias en Programación de Software.
Cerca de 20 estudiantes, son los pioneros en esta formación técnica laboral que tiene una duración de tres semestres, diseñada para desarrollar sus competencias y permitir asistir eficientemente el desarrollo de las actividades asociadas a la programación de aplicaciones informáticas cumpliendo con lineamientos técnicos, marcos de referencia y criterios de calidad.
El éxito del programa responde a las cifras regionales del mercado laboral en Santander, publicadas actualmente en el Observatorio Laboral y Ocupacional del SENA, siendo la programación de software la que se ubica dentro de las ocupaciones más demandadas en la región, por tanto un programa con enfoque en la adquisición de competencias para el desarrollo de aplicaciones informáticas es pertinente para apoyar la vinculación de talento humano a la industria y las organizaciones
UPBTec es la nueva línea de formación de la Universidad que prepara personas en áreas específicas de los sectores productivos y desarrolla competencias laborales relacionadas con sus áreas de desempeño, además cuenta con el respaldo y trayectoria de la UPB y se implementa en todas las seccionales en donde la UPB tiene presencia en el país.
Por: Ginette Rocío Moreno Cañas – Agencia de Noticias UPB
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La Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga, inicia un nuevo proceso para elegir a sus “Profesores Distinguidos” de la vigencia 2022, en sus dos semestres de pregrado y posgrado. La Distinción Académica se dividirá en cuatro categorías y el proceso de elección inicia este lunes 27 de marzo del 2023.
Con el objetivo de reconocer la loable labor ejercida por los profesores, la Universidad Pontificia Bolivariana seccional Bucaramanga, a través de la Dirección Curricular se ha diseñado una estrategia de socialización de los nuevos lineamientos para que los Profesores de la UPB participen en el proceso. Las distinciones académicas se entregarán por Escuelas, Facultades, Departamento y/o Centro, en el marco de la celebración del día del maestro prevista para el mes de mayo.
El PhD. Pedro Elías Vera Bautista, jefe de la Dirección de Currículo de la UPB, explicó que bajo el acuerdo CDG 02 del 18 de febrero de 2022 se expidió un acuerdo favorable para la distinción a los ‘Profesores Distinguidos’, que contempla un período de convocatoria, evaluación, selección y posteriormente entrega de los incentivos.
Por su parte la profesional Gloria Patricia Aguillón Bueno, Coordinadora de Docentes de la UPB, detalló el paso a paso del Acuerdo: “la primera fase de la convocatoria seleccionará a los profesores con una calificación por parte de los estudiantes igual o superior a 4,8.
Una vez superada esta etapa, los profesores seleccionados serán evaluados por sus pares académicos, por el Consejo de Facultad, los estudiantes y la cualificación de servicio adicional que brindan los maestros a la UPB”.
Bajo esa premisa a continuación se detalla cada uno de los momentos dentro del proceso de selección del ‘Profesor Distinguido’:
- Evaluación por sus pares académicos (valoración 30%): Es importante que el profesor sea reconocido por sus pares académicos, por esto los candidatos elegidos serán evaluados por sus compañeros con base en una Rúbrica, que se aplicará por medio de un Forms.
- Votación por parte de estudiantes (valoración 40%): De igual manera es importante evaluar la percepción de los estudiantes en relación con los profesores que han marcado huella en su vida académica y personal, de ahí que, los estudiantes podrán elegir y expresar su elección mediante un Forms.
- Evaluación por parte del Consejo de Facultad (valoración 20%): Como órgano colegiado valorará en los profesores aspectos relacionados con sus cualidades académicas y personales, a través de una rúbrica, que se aplicará por medio de un forms. En el caso de los departamentos y/o centros la evaluación de este ítem será por medio del Consejo de Escuela a la que pertenece.
- Cualificación ofertada por la UPB (valoración 10%): La continua cualificación de los profesores es uno de los rasgos que se valoran como atributo de distinción, por lo tanto, el récord de cualificación debe reflejar como mínimo 70 horas en los últimos 2 años (2021-2022).
Con la información recolectada se calcula el puntaje alcanzado por cada docente y quien obtenga el puntaje más alto, será el ‘Profesor Distinguido’ de facultad, Departamento y/o Centro.
Finalmente, los docentes seleccionados que conforman a la escuela, serán evaluados bajo los siguientes criterios para la elección:
- Ser evaluado por el Consejo de Escuela por medio de una entrevista sistematizada en una rúbrica, para seleccionar los dos mejores evaluados.
- Los dos profesores con mejor valoración tendrán una entrevista con: Dirección de Investigación y Transferencia, DIT, Vicerrectoría Académica y Vicerrectoría Pastoral, de donde saldrá finalmente el ‘Profesor Distinguido’ por Escuela sin lugar a empate.
En caso de requerir mayor información puede dirigirse a la Oficina de Coordinación Docente o escribir al correo electrónico gloria.aguillon@upb.edu.co
Por: Juan Manuel Morales Rueda. Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
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La Facultad de Administración de Negocios Internacionales de la Universidad Pontificia Bolivariana, UPB, celebró con gran éxito el Día del Negociador Internacional en un evento que reunió a estudiantes, empresarios y personalidades destacadas del ámbito de los negocios.
El evento contó con la participación de reconocidos empresarios quienes compartieron sus experiencias de vida con los asistentes y futuros gerentes internacionales de la Universidad. Las conferencias fueron una oportunidad única para conocer de primera mano los retos y desafíos que implica la gestión de negocios a nivel internacional.
El Mg. Julio Ramírez Montañez, decano de la Escuela de Economía, Administración y Negocios, resaltó el valor de las cátedras vivenciales desarrolladas en la jornada, las cuales acercan a los estudiantes a las realidades del mercado contemporáneo y como la famosa frase post pandémica: reinventarse, tiene diversas variables y valores. En esta oportunidad los asistentes conocieron tres diferentes historias de innovación, oportunidad y cambio.
“Participó una egresada de Administración de Negocios Internacionales que es emprendedora, tiene experiencia en negocios autosostenibles y dictó una charla llamada: ‘Ser Famosa en Tik Tok, ¿La Clave del Éxito? También nos compartió su excelente historia de éxito la profesional María Alejandra Monsalve, quien se graduó del programa de Comunicación Social y nos compartió la experiencia de: ¿Cómo Crear una Empresa Global desde Casa?”, precisó Ramírez Montañez, quien también es el director de la Escuela de Administración y Negocios Internacionales.
En el marco del evento se vivió Uno de los momentos más emocionantes, como fue la entrega de un merecido reconocimiento a la Dra. Gladys Mireya Valero Córdoba, quien hasta hace poco fue la Decana de la Escuela de Economía, Administración y Negocios UPB. La Dra. Valero fue reconocida por su destacada labor en el campo de la educación superior y por su valioso aporte en la formación de los futuros negociadores internacionales, además fundadora del programa de Administración de Negocios Internacionales en la seccional.
El Día del Negociador Internacional fue la oportunidad precisa para que los estudiantes y futuros gerentes internacionales de la UPB tuvieran acceso a valiosa información y conocimientos que les permitirán enfrentar con éxito los retos y desafíos que implica la gestión de negocios en el ámbito internacional. La Facultad de Administración de Negocios Internacionales de la UPB sigue comprometida con la formación de profesionales altamente capacitados y comprometidos con el desarrollo empresarial del país.
Por: Jose Luis Martínez. Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
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Tras una excelente primera experiencia en el marco de la celebración del año internacional de las Ciencias Básicas realizado en el 2022, la Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga, le apuesta para el presente año una variada programación, en la que se destacan: la conferencia sobre ‘Arte y Matemáticas’; ‘Chat GPG’ y los concursos: ‘El Arte para Enseñarte’ e ‘Impostores de la Ciencia’.
La segunda versión de ‘Vive la Ciencia, Vive UPB viene cargada de una nutrida programación con la que se espera generar sentido crítico entre los participantes, en una sociedad que se mueve entre la inmediatez ofrecida por las plataformas digitales y los ‘Fake News´ de las redes sociales.
Los organizadores de la actividad creen que, tras haber conseguido una excelente participación en la primera versión, era necesario darle un enfoque inclusivo que trascienda entre las escuelas de ingenierías y ciencias sociales, dada la importancia de la cuantificación y el poder argumentativo, integralidad que busca darle el Departamento de Ciencias Básicas a sus proyectos.
“Con este espacio pensamos en darle importancia al sentido crítico que debe crecer entre nuestros estudiantes. La idea con cada uno de los espacios es que logremos creer competencias reflexivas para la selección de información más conveniente”, explicó la Mg. Silvia Alejandra Soteldo, profesora interna del Departamento de Ciencias Básicas.
La coorganizadora de la actividad, explicó que dentro de la actividad resaltan dos concursos. “Impostores de la Ciencia busca revelar cuan fácil es engañar la mente humana, por medio de ilusiones o falsos argumentos, pero tras un proceso reflexivo detallado, se logra identificar la impostura. El otro concurso está enfocado a mostrar las fallas en la ingeniería por medio de manifestaciones artística, un ejemplo es todo lo que sucedió alrededor del edificio Space en Medellín”, agregó Soteldo, investigadora UPB.
Según confirmó el Mg. Duwamg Alexis Prada Marín, jefe del Departamento de Ciencias Básicas cerca de 160 estudiantes participarán de la jornada que se realizará en el pasillo de la Biblioteca Benedicto XVI y Hall del edificio J.
Por: Juan Manuel Morales Rueda. Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
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En el marco de la celebración del Día del Negociador Internacional la Escuela de Economía, Administración y Negocios de la Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga, llevará a cabo la jornada académica denominada: ‘Mentes Innovadoras de Impacto Internacional’, que tiene como propósito mostrar las nuevas tendencias del mercado, bajo la era virtual y las redes sociales.
Con invitados de renombre y experiencia en el campo de los negocios desarrollados desde la virtualidad, el programa de Negocios Internacionales conmemorará la fecha que honra el título de su Facultad. Este 23 de marzo a partir de las 8:00 de la mañana en el auditorio Juan Pablo II se realizarán tres conferencias principales y un conversatorio con egresados UPB que se destacan en importantes cargos directivos, quienes compartirán su actual experiencia.
El Mg. Julio Ramírez Montañez, decano de la Escuela de Economía, Administración y Negocios, y director de la Facultad de Administración de Negocios Internacionales resaltó el valor de este tipo de cátedras vivenciales que acercan a los estudiantes a las realidades del mercado contemporáneo y como la famosa frase post pandémica: reinventarse, tiene diversas variables y valores.
Durante las conferencias los jóvenes conocerán tres diferentes historias de innovación, oportunidad y cambio. Son la evidencia que se debe estar a la vanguardia de un mundo digital, enfocado a la proactividad y no a la reactividad.
“Escucharemos a una egresada de Administración de Negocios Internacionales que es emprendedora, tiene experiencia en negocios autosostenibles y dictará una charla llamada: “Ser Famosa en Tik Tok, ¿La Clave del Éxito? También nos compartirá su excelente historia de éxito la profesional María Alejandra Monsalve, quien se graduó del programa de Comunicación Social y nos comparte la experiencia de: ¿Cómo Crear una Empresa Global desde Casa?”, precisó el profesor Julio Ramírez Montañez.
Al respecto del espacio, María Alejandra Monsalve fundadora de “Español con María”, manifestó sentirse honrada con la invitación y destacó la oportunidad de poder contar su experiencia como empresaria digital y poder así orientar a los estudiantes para que adopten caminos más cortos y no tan complejos como los que ella tuvo que recorrer para alcanzar el posicionamiento de su negocio educativo.
“Espero que desde mi experiencia poder aportarle aquellos muchachos que anhelan ser empresarios. Existen barreras, pero las primeras que hay que derrumbar son las propias. Y por supuesto a la constante construcción de conocimiento es definitiva para poder aspirar a ganarse un espacio en mercados internacionales”, indicó Monsalve encargada de una de las conferencias de la jornada.
Finalmente, el comité organizador confirmó la presencia de Ray Van Vilsteren, ponente internacional quien contará su experiencia de emprendimiento en Colombia con el negocio de exportación de limón Tahití.
Por: Juan Manuel Morales Rueda. Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
