Doctorado en Educación

SNIES 106494

Resolución MEN en Registro Calificado N° 23637 del 29 de noviembre de 2024 por 7 años

Escuelas

Educación y Pedagogía

Sede

Campus Medellín

Título

Doctor en Educación

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El Doctorado en Educación articula problemas, contenidos, indagaciones y contactos académicos en lógicas de flexibilidad para dar respuesta a las diferentes realidades de la educación en Colombia. Su propósito es la transformación de los docentes: por un lado, que los maestros en ejercicio adquieran el estado mental productor de conocimiento científico con efecto en los contextos de desempeño; por el otro, que los profesionales de otras áreas construyan identidad pedagógica para reconocer los diversos escenarios educativos como el espacio natural de realización personal y profesional.

Doctores en educación para los diversos contextos educativos cuya práctica pase necesariamente por la serie no lineal: problematización, investigación, escritura e intervención. Doctores-maestros y maestros-doctores productores de conocimiento del más alto nivel académico con deseo y capacidad de pertenecer, permanecer e impactar el campo de la educación, porque adquiere la capacidad de convertir su propia práctica y los contextos de desempeño en los objetos privilegiados de un saber-hacer pedagógico.

Detalle

Duración

7 semestres

Modalidad

Presencial

N° de créditos

Jornada

Diurna

Horarios

Lunes a jueves: de 4:00 p. m. a 8:00 p. m. *Por flexibilidad, puede variar para acoger las necesidades de las cohortes.

Dirigido a:

Docentes en todos los niveles del sistema educativo colombiano
Profesionales de diferentes disciplinas con interés en la docencia

Perfil del egresado:

El Doctorado en Educación desarrolla capacidad y competencias como:

Comprende las condiciones de los sujetos en diferentes contextos educativos (locales y globales), para cualificar los procesos formativos en escenarios diversos, desde una dimensión histórico-social de las subjetividades.
Proyecta acciones educativas y pedagógicas en el marco de contextos educativos diversos para el mejoramiento de la calidad educativa, desde la perspectiva del tacto pedagógico y la construcción social y colaborativa del conocimiento.
Formula y desarrolla proyectos de investigación en los cuales el objeto de estudio esté articulado a los contextos de desempeño, para transformarlos desde el pensamiento situado y la producción de conocimiento.

Al finalizar el programa se espera un egresado con un perfil que:

Comprende las condiciones de los sujetos en diferentes contextos educativos (locales y globales), para cualificar los procesos formativos en escenarios diversos, desde una dimensión histórico-social de las subjetividades.
Proyecta acciones educativas y pedagógicas en el marco de contextos educativos diversos para el mejoramiento de la calidad educativa, desde la perspectiva del tacto pedagógico y la construcción social y colaborativa del conocimiento.
Formula y desarrolla proyectos de investigación en los cuales el objeto de estudio esté articulado a los contextos de desempeño, para transformarlos desde el pensamiento situado y la producción de conocimiento.

Propósitos de formación

Construcción de la identificación del educador con su condición de maestro en distintos contextos educativos.
Conformación de comunidades académicas que identifiquen problemas educativos y pedagógicos y formulen propuestas de intervención para la transformación y desarrollo socioeducativo del País.
Consolidación de la carrera docente como el escenario de actuación de los más altos niveles de formación académica y profesional.
Investigación en sentido estricto como posibilidad de producción de nuevo conocimiento educativo para el ámbito latinoamericano: construir desde lo local conocimiento universal.

Propuesta de investigación

Los aspirantes deben presentar una propuesta de investigación según el esquema propuesto aquí. Se envía al correo juan.echeverri@upb.edu.co.

Financiación

Tarifa primer semestre:

$15.789.900

Estas son las tarifas reportadas al Ministerio de Educación Nacional para la vigencia 2026, las cuales rigen a partir del 14 de noviembre de 2025.

El valor de la matrícula se calcula sobre el 100 % del total de créditos correspondientes al primer semestre del plan de estudios. El valor de cada semestre variará según los créditos matriculados por el estudiante.

Lee: Resolución de tarifas posgrados presenciales 2026

*La apertura de este programa está sujeta al cumplimiento del cupo mínimo definido por la UPB. En caso tal de que ya hayas cancelado el valor de la matrícula y no se abra el programa, procederemos a devolverte el 100% del valor recaudado.