Agencia de noticias – Colegio de la UPB. Emmanuel Borrero, estudiante de grado 11° del Colegio de la UPB, fue elegido como representante en el Consejo Distrital de Juventudes 2025, instancia de participación ciudadana que busca fortalecer la voz de los jóvenes en los procesos sociales, educativos y culturales de Medellín.
Su propósito, según expresó, es renovar la educación, el emprendimiento y el empleo, y representar con responsabilidad a aquellos que temen alzar su voz. Su trabajo, afirma, no se limita a quienes depositaron su confianza en él, sino que se orienta a los más de 630.000 jóvenes de Medellín, con la convicción de que todos merecen ser escuchados, acompañados y reconocidos.
Mi motivación principal ha sido el conocimiento de las realidades juveniles en diferentes zonas de Medellín, tanto en la centralidad como en las laderas. Cada encuentro me permitió comprender que la presencia, el apoyo y la coherencia son más poderosos que cualquier discurso”, comentó Emmanuel.
Desde su nuevo rol, proyecta ser “un soñador de la educación”, comprometido con promover una formación de calidad que fomente becas, oportunidades y proyectos de vida lejos de la violencia, y próximos a la innovación tecnológica, agraria y técnica. Para él, una sociedad educada es una sociedad libre.
Emmanuel considera que espacios como el Consejo Distrital de Juventudes permiten a los jóvenes articularse con el sector público, el privado y las organizaciones sociales que apoyan el desarrollo juvenil. Al conectar estos sectores, afirma, se pueden lograr transformaciones reales, ordenadas y sostenibles, con metas claras a corto, mediano y largo plazo, orientadas a un mismo propósito: hacer el bien a la juventud y construir un futuro compartido.
Entre los retos que identifica en su labor se encuentran la discriminación y la falta de conexión entre los jóvenes y las oportunidades educativas, laborales, culturales y deportivas. En sus palabras:
“Cada joven merece disfrutar su edad, vivir con alegría y participar en actividades que impulsen su desarrollo físico, mental, social y motriz. La juventud no debe ser un tiempo perdido, sino el inicio de una vida plena”.
Asimismo, reconoce que la educación cumple un papel decisivo en el fortalecimiento de los liderazgos juveniles. Desde su experiencia, el Colegio ha sido el espacio donde se forman las primeras habilidades para liderar con coherencia, empatía y eficacia.
“Un liderazgo real no se mide por popularidad, sino por resultados honestos y transformaciones visibles”, afirma.
Su camino de liderazgo se ha forjado a través de diversos proyectos institucionales y sociales, entre ellos la Feria de Innovación, Emprendimiento y Nueva Sociedad (InnvEm – NS) 2024, en la cual participó activamente. También se ha desempeñado como representante estudiantil y promotor de proyectos benéficos dentro del Colegio.
Para Emmanuel, cada estudiante, más allá de considerarse o no un líder natural, posee un potencial significativo para transformar realidades.
El estudiante destacó, además, el acompañamiento de sus compañeros durante el proceso, El estudiante destacó, además, el acompañamiento de sus compañeros durante el proceso; entre ellos, Raquel Velásquez Mazo, de 10°8; Daniel Ramírez, de 9°6; Jerónimo Gallego, de 9°6, y Juan Pablo Castrillón, de 10°8, quienes integraron su equipo de campaña al Consejo Distrital de Juventudes 2025. Expresó también su gratitud hacia los docentes que le brindaron comprensión y apoyo, permitiéndole equilibrar sus responsabilidades académicas con sus compromisos como líder juvenil.
Finalmente, dirigió un mensaje a los jóvenes, invitándolos a actuar con valentía, claridad y humildad, y a los docentes, a ser aliados en los procesos estudiantiles, reconociendo las diversas habilidades que contribuyen a la construcción de una sociedad más allá del ámbito académico.
“Sí es posible ser buen estudiante, buen líder, buen amigo, buen hijo y buena persona a la vez. Ser líder no es mandar, es conectar, servir y resolver con honestidad y amor”.
Por: María Camila Serna Cardona – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB
Agencia de noticias – Colegio de la UPB. Durante nueve días, Camilo Puerta, estudiante de 11° del Colegio de la UPB, participó en el Mundial de Debate realizado en Chile, un encuentro internacional que reunió jóvenes de distintos países para compartir su visión sobre temas actuales, desarrollar habilidades argumentativas y fortalecer la expresión oral.
“Era la primera vez que salía del país y todo fue nuevo: los horarios, los acentos, la comida. En las mañanas juzgaba debates y en las tardes competía en discursos. Fueron jornadas muy largas, pero llenas de aprendizajes”, cuenta.
Su historia no comenzó en Chile, sino en los salones del Colegio, donde descubrió su gusto por la palabra y la argumentación. Gracias a las oratorias escolares y los torneos regionales, Camilo fue construyendo un camino constante que lo llevó a ganar ligas de debate y competencias de oratoria. En mayo de 2025 recibió la invitación al Mundial, una oportunidad que asumió con disciplina y entusiasmo para dar lo mejor de sí en él.
Yo no lo veía posible, era algo lejano. Pero con el tiempo, con el apoyo del Colegio, de la Universidad y de mi familia, se fue volviendo realidad. Hubo muchos meses de preparación, de pedir permisos, de estudiar nuevos formatos y adaptarme”, recuerda Camilo Puerta.
Durante su participación, Camilo fue juez en varias rondas y también concursó en la categoría de discursos, donde ocupó el puesto 19 entre casi 70 competidores de diferentes países.
El Mundial fue, además, una oportunidad para conocer otras culturas y formas de pensar. “Uno se da cuenta de que el humor, las palabras y hasta los gestos cambian según el país. Es un choque cultural bonito, te abre la mente. Aprendí mucho sobre cómo escuchar, analizar y construir argumentos más allá de lo emocional”.
La preparación no fue sencilla, el Consejo Académico del Colegio le permitió aprovechar parte de su horario escolar para entrenar de forma constante. Cuenta que, durante tres meses, todos los días de 2 a 3 de la tarde dedicaba este tiempo para estudiar. Fue un trabajo fuerte, pero necesario para rendir al nivel internacional.
También destaca el acompañamiento de los docentes y directivos que creyeron en su proyecto.
“Desde el principio me sentí respaldado, el apoyo académico, emocional y económico fue clave. Sin ese acompañamiento, no hubiera podido llegar tan lejos”, comenta Camilo.
Entre los recuerdos que se trae del Mundial está la “Noche de Países”, una jornada en la que cada delegación compartía sus tradiciones y sabores, “ese día sentí que, aunque estaba lejos, también estaba en casa. Todos compartíamos con alegría lo que somos y de donde veníamos”.
Llevar la bandera de la universidad y del Colegio de la UPB en el hombro fue, para Camilo, un símbolo de todo lo que ha aprendido desde sus primeros años en la institución.
“Representar al Colegio fue muy especial, saber que detrás de mí hay una comunidad entera que ha hecho parte de mi proceso me llena de orgullo. Es como llevar una parte del colegio en la espalda y otra en el corazón”.
Por: María Camila Serna Cardona – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB
Agencia de Noticias UPB Montería. La Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Montería recibe la nueva certificación de Declaración de Verificación de Inventarios de Gases de Efecto Invernadero (GEI) otorgado por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC).
Esta nueva certificación de inventarios de GEI implica verificar la precisión y confiabilidad de inventarios que cuantifican las emisiones de Gases de Efecto Invernadero de una organización. Este es un proceso que se realiza para corroborar que las medidas de reducción de emisiones sean efectivas en el entorno.
Durante la presentación del Reporte de Sostenibilidad, la UPB resaltó este nuevo logro en certificación ambiental, además de renovar la categoría Oro en Gestión de Basura Cero y la certificación en Carbono Neutro. Estos reconocimientos posicionan a la Seccional Montería como referente en sostenibilidad dentro del departamento de Córdoba y la región Caribe.
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“Desde la Seccional resaltamos el desafío de la regeneración y la resiliencia, nuestro reto es convertirnos en una institución Net Zero, capaz no solo de mitigar sus impactos, sino de generar efectos positivos en los ecosistemas que habitamos. Queremos ser un Ecocampus vivo, un laboratorio de sostenibilidad que inspire y eduque a través del ejemplo” – mencionó el rector de la UPB Montería, Pbro. Juan Camilo Restrepo Tamayo.
De igual forma, la Sede Central también obtuvo esta nueva certificación de Declaración de Verificación de Inventarios de Gases de Efecto Invernadero (GEI), y al mismo tiempo, logró la renovación de la certificación en Carbono Neutro; conservando la categoría Oro en Gestión de Basura Cero, reafirmando su compromiso con la sostenibilidad.
Como parte del proceso que ha conducido a este reconocimiento, la Seccional ha implementado estrategias sostenibles alineadas con su cultura organizacional, con el propósito de promover la Economía Circular y fortalecer la sostenibilidad en el Eco campus universitario.
Logros ambientales de la Seccional
La UPB Seccional Montería se consolida como la Universidad más sostenible de los departamentos de Córdoba y Sucre, según el UI GreenMetric World University Rankings durante dos años consecutivos.
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Este ranking, desarrollado por Universitas Indonesia, evalúa de manera voluntaria a instituciones de educación superior de todo el mundo, tomando en cuenta sus iniciativas y prácticas ambientales en áreas como infraestructura, entorno, gestión energética, cambio climático, manejo de residuos, uso del agua, transporte sostenible y educación.
Asimismo, la Seccional alcanzó la categoría Oro del programa LIDERAM, otorgado por la Corporación Autónoma Regional de los Valles del Sinú y San Jorge (CVS), en reconocimiento a su destacada gestión y desempeño socioambiental.
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Este programa busca incentivar a las organizaciones a implementar y visibilizar estrategias orientadas al desarrollo sostenible y al bienestar regional, a través de una gestión ambiental y social responsable.
Por: María Piedad Brunal Altamiranda – Agencia de Noticias UPB
Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
Más de 100 estudiantes de diferentes colegios del área metropolitana de Bucaramanga, participaron en el segundo Encuentro Metropolitano de Gobiernos Escolares de Personeros y Contralores Estudiantiles de la Educación Media, organizado por la Universidad Pontificia Bolivariana UPB seccional Bucaramanga y los entes gubernamentales de los municipios de Bucaramanga, Piedecuesta, Floridablanca y Girón.
La exitosa actividad coordinada por las Facultades de Ciencias Políticas y Gobierno, Derecho, y el Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación, adscritos a la Escuela de Derecho y Ciencias Políticas y las Personerías municipales del área metropolitana, logró reunir a los Gobiernos Escolares en el auditorio mayor de la UPB para fomentar la participación ciudadana de las juventudes de estos municipios, incentivando su vinculación y fortaleciendo la convivencia escolar.
El evento, el cual estuvo presidida por el rector de la UPB, Padre Gustavo Méndez Paredes, así como los personeros y contralores del área metropolitana de Bucaramanga, contó con una jornada académica y lúdica para incentivar los procesos democráticos y participativos en la población estudiantil.
Con la asistencia de más de un centenar de estudiantes que conformar los gobiernos escolares de las instituciones de educación media, el encuentro cumplió con el objetivo de promover la formación de agentes constructores de paz con las respectivas capacidades y competencias en métodos de resolución de conflictos para ejercer posteriormente en las instituciones educativas que representan, a través de los conocimientos y habilidades que se proporcionan desde la academia para que los personeritos y contralores desempeñen sus roles de manera efectiva.
Durante la jornada se reconoció la importancia del encuentro, como una oportunidad valiosa para fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre estos actores clave en la gestión pública y la educación que se refleja en los diferentes procesos y la construcción de sociedad.
Así mismo, permitió desarrollar temas relevantes para la comunidad, promover la transparencia y la rendición de cuentas, así como para fortalecer el papel de los personeros, personeritos y contralores en la defensa de los derechos, cumplimiento de los deberes de los ciudadanos y el buen uso de los recursos, aprendiendo la importancia de mediar e interceder por alternativas de soluciones ante las diferentes problemáticas que se presentan desde sus roles y ámbitos fungiendo como un gestor del conflicto.
En el marco de la ceremonia, los Personeritos tomaron posesión, al tiempo que participaron de un Taller sobre las funciones del centro de conciliación, una conferencia sobre liderazgo y Juego de roles “simulación”, entre otros.
Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
Agencia de Noticias UPB Montería. La Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Montería alcanzó el tercer puesto en la región Caribe y el primer lugar en el departamento de Córdoba en el 2023 según el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación- ICFES.
En comparación con los resultados de 2022, la Universidad Pontificia Bolivariana consigue ascender del puesto quinto al tercero, con un puntaje global de 152, sin embargo, la UPB mantiene el liderazgo en el departamento de Córdoba.
“La excelencia académica e investigativa son un propósito superior en todos sus procesos, a la par de una sólida trayectoria humanista, por eso nos llena de satisfacción este resultado de la Seccional Montería en las Pruebas Saber Pro 2023 en la región Caribe. Este logro es un serio compromiso para seguir adelante con nuestra misión de formar integralmente los futuros profesionales de nuestra región y del país” – Indicó el Rector de la Seccional, Pbro. Juan Camilo Restrepo Tamayo.
La prueba de Estado de la Calidad de la Educación Superior, Saber Pro, es un examen que evalúa las competencias de los estudiantes que están próximos a salir al campo laboral, además, es un instrumento que mide la calidad de la educación de las Instituciones de Educación Superior a nivel nacional.
Las competencias que mide son genéricas, haciendo referencia a razonamiento cuantitativo, competencias ciudadanas, inglés, comunicación escrita y lectura crítica, por otro lado, las específicas que son aquellas en las que se evalúan los conocimientos del programa académico del estudiante.
Para la Universidad este logro es un reconocimiento a su calidad y compromiso con la formación integral para la transformación social y humana propiciando el avance científico, mediante la investigación y la enseñanza.
Por: María Piedad Brunal Altamiranda – Agencia de Noticias UPB Montería.
Agencia de Noticias – UPB, Medellín. Jerónimo Trujillo estudió primaria en el Colegio de la UPB y desde niño aprendió lo que es el espíritu bolivariano. Él recuerda cómo les inculcaban esta consigna de la UPB desde el colegio, por eso, afirma Jerónimo, estudia en la Universidad Pontificia Bolivariana.
Desde muy temprana edad, cantaba, pero sin imaginarse que a sus 15 años iba a componer. Para él fue algo complejo dimensionar su composición musical, que sus letras tenían sentido y que, de hecho, a su familia le iba a gustar lo que hacía.
Yo empecé a componer, pero desde toda la vida he amado la música. Siempre la música ha estado involucrada en mí de cierta forma y desde los 15 años he escuchado a mis artistas referentes. Yo sentía la atracción de ser como ellos, y también comencé a sentir la necesidad de escribir y expresar las cosas como lo hacían ellos”, expresa JerónimoTrujillo mientras alude sus referentes musicales como Granuja, Doble Porción y Alcolirykoz.
Jerónimo consolidó una relación, pasión y afecto por un género musical en particular: el rap, género creado en 1970 en Nueva York, Estados Unidos, por los grupos afroamericanos y latinos.
Este género se basa en recitar palabras seguidas, que tengan ritmo y que rimen. Por lo general, el ritmo es percusivo. El rap, a menudo, se utiliza como una forma de expresión artística para abordar temas sociales, políticos, personales y culturales, y ha evolucionado para incluir una amplia variedad de estilos y subgéneros.
Y no solo fue al ritmo, las rimas y el componente social que proponía con el rap, sino que también despertó una curiosidad y atracción por las ciencias políticas.
Siempre me ha gustado el tema de la política, primero estar bien informado en esos temas porque realmente nosotros somos los que escogemos a las personas que van a liderar, ya sea el país o una ciudad, entonces siempre hay que tener mucho conocimiento en ese aspecto. Incluso ser líder también implica el tema político porque yo fui personero, por esa razón siempre me ha gustado el tema de la política”, explica Jerónimo sobre su gusto por las ciencias políticas.
Para Jerónimo Trujillo el rap y las ciencias políticas tienen una conexión, y es expresar la realidad social. De igual manera, el rap y las ciencias políticas pueden crear conciencia, ya que algunos cantantes de este género utilizan sus plataformas para originar conciencia sobre las problemáticas que se viven en la política como forma de motivar a sus seguidores a participar en cambios políticos y sociales.
Así es como surge su encanto por el mundo de la política y el deseo de estar bien informado en un ámbito importante para la sociedad porque su experiencia como personero escolar le ha brindado una perspectiva única sobre el liderazgo.
Para Trujillo, la educación actual debe ser más accesible y ofrecer más oportunidades para aquellas personas que desean estudiar pero enfrentan dificultades económicas. Su mirada va más allá de las aulas de clase, reconociendo la importancia de ayudar a los jóvenes en sus diferentes aspiraciones, incluso en el mundo digital dominado por influencers.
Asimismo, Jerónimo ve una conexión entre la política y el rap porque en ambos pueden abordar temas sociales y políticos, al igual que lo hizo Rubén Blades, a quien admira por su capacidad para transmitir mensajes de cambio y esperanza a través de la música. Es así como la inspiración de este joven para componer proviene de diversas fuentes, como lo es el desamor, las injusticias sociales o depende de lo que pueda observar en el entorno que lo rodea.
Este joven se destaca por ser un luchador de sus sueños. Si bien, cuando menciona que siempre quiso ser artista de alguna forma o productor, enfatiza su decisión de no renunciar a su anhelo musical mientras continúa con sus estudios universitarios.
Su objetivo es llegar a un público joven y transmitir mensajes que los hagan reflexionar y sentirse identificados con sus vivencias y pensamientos. Además, Jerónimo cuenta que, uno de los mayores desafíos que enfrenta es lidiar con las opiniones y críticas de los demás, tanto en el ámbito político como en el musical. Del mismo modo expone que aprender a distinguir entre críticas constructivas y destructivas ha sido fundamental para su crecimiento personal y artístico.
A finales del 2023, Jerónimo Trujillo publicó su primer disco llamado Calma mi soledad y pronto lanzará su segunda canción llamada Martirio de un olvido, que cuenta con la colaboración de Aníbal Ramírez, conocido en el mundo artístico como Pistolita, quien hizo parte del grupo musical de Dario Gómez.
Invito a los jóvenes como yo a que no se limiten a la hora de cumplir sus sueños y que lo hagan con mucha disciplina”, manifestó Trujillo.
Su pasión por la música y dedicación a su estudio son un testimonio para darse cuenta de que no hay límites para cumplir objetivos, en este caso, desde el arte de la música y las ciencias políticas.
Por Lizbeth Lemos Rentería. Agencia de Noticias – UPB, Medellín.
Agencia de Noticias UPB Montería. Valor compartido, economía circular y sostenibilidad son los ejes temáticos del IV Congreso Internacional de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) a través de ponencias desarrolladas por expositores internacionales, nacionales y regionales.
El congreso es un espacio académico diseñado para la reflexión de las buenas prácticas que generan un equilibrio en el crecimiento económico y el bienestar social en el ejercicio de las empresas con la sociedad.
Esta cuarta versión es organizada por la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Montería en conjunto con la Corporación Desarrollo y Paz de Córdoba y Urabá, la Universidad Cooperativa de Colombia, la Universidad Católica Luis Amigó y la Universidad de Antioquia.
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Con la ponencia “Emprendimiento y Economía Circular” el docente español, Valentín Molina inicia el congreso explicando la importancia, beneficios y atributos de las empresas españolas en la aplicación de responsabilidad social en las organizaciones.
“Esta es una ventaja competitiva porque no es obligatoria, pero de manera voluntaria las empresas la adaptan para su completo desarrollo y así, a través de la comunicación generar un impacto positivo” – señala el docente español de la Universidad de Granada.
El futuro es circular
Por su parte, Lina Marrugo Salas, docente del programa de Administración de Empresas de la Universidad Tecnológica de Bolívar expone sobre el panorama de la circularidad enfatizando en el modelo consumista.
Asimismo, explica sobre el enfoque de Economía Circular, que es un modelo de producción y consumo que busca aprovechar los recursos sin comprometer el medio ambiente, alargando el ciclo de vida y utilización de estos. Sin embargo, la aplicación conlleva unos desafíos en investigación que permite descubrir, desde lo técnico, las nuevas formas de aprovechar los residuos en su totalidad.
“La responsabilidad social depende del sector en donde opere la empresa”- añade Marrugo Salas explicando que una empresa minera es diferente a un banco que se mueve en el sector financiero. Una impacta el sector ambiental y la otra el económico y social por eso, sus responsabilidades son distintas.
Tendencias globales en sostenibilidad
Mientras que, la docente Dzintra Atstaja de School of Business and Finance detalló en la conferencia que realizó en inglés sobre los retos globales en el mundo y su vez las buenas prácticas en Letonia. Uno de los casos de éxito en el norte de Europa fue la educación en todos los programas de estudios sobre la conciencia ambiental.
“Es obligatorio u obligatorio” – apunta Dzinta luego de señalar que este fue un gran logro que se implementó en el país con el fin de enseñar sobre la importancia, el uso responsable y conservación de los recursos naturales.
Finalmente, resalta sobre el Modelo de la Cuádruple Hélice, el cual busca soluciones innovadoras y efectivas gracias a la interacción de los cuatro ejes fundamentales: gobierno, academia, sociedad civil e industria.
Por: María Piedad Brunal Altamiranda – Agencia de Noticias UPB Montería.
Agencia de Noticias – Colegio de la UPB. Modelo ONU -CUPBMUN es un espacio que le permite a los estudiantes simular las actividades y discusiones de la Organización de las Naciones Unidas.
Durante la segunda edición de este evento, los jóvenes que participaron asumieron roles de diplomáticos y representaron a diferentes países, debatiendo y negociando sobre una variedad de temas de relevancia tanto local como global.
En esta ocasión, se tocaron aspectos como: el ferrocarril nacional; ONU mujeres, donde se debatieron los derechos desde el aborto en China; la comisión por los trabajadores migrantes; y también hubo la reducción de la economía a nivel mundial.
Nolber Trujillo, director académico del Colegio, comentó que en los últimos 2 años este ejercicio “ha cogido mucha fuerza en nuestra institución gracias al liderazgo del área de Ciencias Sociales y también de un grupo de estudiantes que se han apropiado del Modelo de las Naciones Unidas. Primero, participábamos en modelos de ciudad, ahora somos organizadores de esos modelos, ya somos anfitriones”.
Este año participaron alrededor de 100 estudiantes representantes de diferentes colegios de Medellín. Entre estos: Marymount, San Ignacio, Colombo Británico, Columbus School, San Juan Bosco, Mater Dei y el Inem José Félix de Restrepo. Ellos fueron los encargados de aportar sus conocimientos y habilidades de debate y oratoria para esta actividad que cada vez toma mas fuerza en el ámbito académico.
Los alumnos simulan una sesión de las Naciones Unidas en diferentes comisiones. Tienen la posibilidad de leer mucho, de estar muy enterados de todos estos temas de actualidad, pero también de debatir, discutir las soluciones, proponer y que este pequeño ejercicio se convierte en soluciones reales planteadas por jóvenes muy buenos, lectores, críticos, constructivos de las diferentes realidades y principalmente en un ambiente de debate, de discusión y de libre opinión y libre pensamiento”, agregó Nolber.
Samuel Mendivelso, estudiante del colegio Columbus School, dio sus impresiones sobre este espacio: “A mí me gusta mucho ya que me apasiona participar en estas actividades, además, me hablaron de este modelo del Colegio de la UPB y decidí ser parte. También, me parece muy bacano porque la UPB tiene instalaciones muy lindas, es muy grande y se puede aprovechar mucho para hacer un buen modelo”.
CUPBMUN ha sido increíble. Hemos disfrutado mucho, ha sido divertido. También, el hecho de que otros colegios puedan venir a vivir la experiencia es algo que me impresiona. Es genial, hay un montón de personas con las que uno se encuentra y empieza a socializar distintos puntos de vista”, expresó Sofía Jerez, estudiante del grado 9°6 del colegio anfitrión.
El Colegio espera poder seguir realizando dichas actividades y espacios que son enriquecedores tanto para su comunidad educativa como también para los demás participantes que, año tras año, se preparan de la mejor manera para este tipo de eventos.
Vea más fotografías del evento
Por: Alejandro Rúa Arango – Agencia de Noticias del Colegio de la UPB
Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
Personeros y contralores estudiantiles se dieron cita en la Universidad Pontifica Bolivariana, seccional Bucaramanga para fortalecer alianzas con sus pares de otras instituciones, reconocer los representantes del Ministerio Público del área metropolitana y formarse en temas de mediación y resolución pacífica de conflictos.
En un acto simbólico, realizado en el marco del I Encuentro Metropolitano de Gobiernos Escolares, Personeros y Contralores estudiantiles de instituciones públicas y privadas del área metropolitana tomaron juramento ante las autoridades académicas en cabeza del rector de la UPB, Pbro. Gustavo Méndez Paredes, y los representantes del Ministerio Público como son: el Defensor Departamental del Pueblo, los Personeros de Bucaramanga, Floridablanca, Girón y Piedecuesta y la Contralora Municipal de Floridablanca.
La iniciativa liderada por la Escuela de Derecho y Ciencia Política de la UPB a través del Consultorio Jurídico y el Centro de Conciliación busca fortalecer los liderazgos de la región, posicionando temas de interés y actualidad que le aportan insumos a los representantes de los colegios metropolitanos.
El Magister Hugo Armando Rodríguez Vera, decano de la Escuela de Derecho y Ciencias Políticas de la UPB, precisó: “Para nosotros es muy importante porque ponemos en contacto a la Universidad con los estudiantes de colegios, para luego formarlos en temas de liderazgo, dado que la construcción de la educación no solo se enfoca en los estudiantes de pregrado, sino también de aquellas personas que se están formando en cualquier instancia. Además de motivarlos con actos sencillos, pero significativos como presentarles autoridades de la región y relacionarlos para la consecución de sus proyectos en sus instituciones”.
A su vez, Laura Jimena Tarazona Cardozo, Personera de la Institución Educativa Las Américas, calificó la jornada como “excelente”, no solo por el sentido acto de haber sido posesionados por las autoridades del Ministerio Público, sino también por preocuparse por otorgar herramientas de medicación y conciliación, tan necesarias en estos tiempos.
La también estudiante del Colegio Las Américas y Contralora de la Institución Estefanía Conver Gómez agradeció por el espacio, el relacionamiento con otros Personeros estudiantiles y el ser entrenados en temas de resolución pacífica de conflictos que son temas de interés en todas las instituciones. “Tener nuevas herramientas para el cumplimiento de nuestras propuestas es de gran ayuda. De verdad esperamos que este tipo de espacios se repitan”, puntualizó la representante del Gobierno Escolar.
Durante el evento Margarita Serrano, Personera de Floridablanca; Fredy Gómez, Personero de Piedecuesta; Edgar Peñuela, Personero de Girón; Daniel Arenas, Personero de Bucaramanga; Ana María Gandur, Contralora Municipal de Floridablanca y Rodrigo González Márquez, le manifestaron a los asistentes la importancia de su labor y reafirmaron los compromisos por los que hay que trabajar.
El evento contó con la presentación de la Filarmónica de Bucaramanga con la presentación: La orquesta un instrumento de liderazgo y armonía, bajo la dirección del maestro Diego Rivero; así como la presentación artística del grupo de danzas Iguana.
Se desarrollaron dos temáticas de interés para los líderes estudiantiles como fueron: la Conciliación como método de resolución de conflictos, a cargo de la magister Viviana Cristina Cortes Manosalva. Docente interno de la Facultad de Derecho de la UPB, y el Liderazgo, conferencia a cargo del Mg. José Gustavo Quintero Mejía. Docente interno Departamento de Formación Humanística.
Por: Juan Manuel Morales Rueda. Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
La Universidad Pontificia Bolivariana UPB seccional Bucaramanga a través del Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación adscritos a la Escuela de Derecho y Ciencias Políticas en trabajo conjunto con las Personerías municipales de Bucaramanga, Piedecuesta, Floridablanca y Girón, llevarán a cabo el Primer Encuentro Metropolitano de Gobiernos Escolares de Personeros y Contralores Estudiantiles de la Educación Media.
La actividad contará con una jornada académica y lúdica para incentivar los procesos democráticos y participativos en la población estudiantil, además, promover la formación de agentes constructores de paz con las respectivas capacidades y competencias en métodos de resolución de conflictos para ejercer posteriormente en las instituciones educativas que representan.
Según informó el Director del Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación, Guillermo Mauricio Pabón Cárdenas, “el evento tiene como propósito sensibilizar y capacitar a los Personeros y Contralores estudiantiles de todos los colegios públicos y privados del área metropolitana de Bucaramanga, en materia de derechos fundamentales, funciones de los gobiernos escolares, democracia, desarrollo de habilidades de liderazgo, resaltando la Conciliación como método de resolución de conflictos, que contribuyan al fortalecimiento de su rol como defensores de los derechos de los estudiantes de su plantel educativo”.
Es importante mencionar que, estos espacios buscan incentivar la participación ciudadana de las juventudes de los Municipios del Área Metropolitana de Bucaramanga y contribuir al fortalecimiento de la convivencia escolar.
Según se informó la instalación del programa contará con la intervención de la Filarmónica de Bucaramaga con la presentación denominada la orquesta un instrumento de liderazgo y armonía, bajo la dirección del maestro Diego Rivero, y el desarrollo de temas sobre la Conciliación como método de resolución de conflictos, a cargo de la Magister Viviana Cristina Cortes Manosalva. Docente interno de la Facultad de Derecho de la UPB, y el Liderazgo, a cargo del experto Magister José Gustavo Quintero Mejía, Docente interno Departamento de Formación Humanística, la jornada finalizará con el Taller Juego de Roles, a cargo de la directora de la Facultad de Ciencias Políticas, magister, María Alejandra Santos Barón
La jornada se realizará el martes 18 de abril de 8:00 am a 12:00 m, en el auditorio mayor Juan Pablo II de la UPB.
Programación
1er Encuentro Metropolitano de Gobiernos Escolares, martes 18 de marzo de 2023 en el Campus de la UPB:
8:00 – 8:20 Actos protocolarios e instalación del evento
8:20 – 8:50 Filarmónica de Bucaramanga con la presentación: La orquesta un instrumento de liderazgo y armonía, bajo la dirección del maestro Diego Rivero.
8:50 – 9:30 1ra Conferencia – Conciliación como método de resolución de conflictos dictada por la Mg. Viviana Cristina Cortes Manosalva. Docente interno de la Facultad de Derecho de la UPB
9:30 – 10:15 2da Conferencia – Liderazgo. Dictada por el Mg. José Gustavo Quintero Mejía. Docente interno Departamento de Formación Humanística.
10:15 – 10:45 Acto cultural – Grupo de danzas Iguana
10:45 – 11:15 Receso
11:15 – 12:00 Taller Juego de Roles – Intervención del Programa de Ciencias Políticas a cargo de la Mg. María Alejandra Santos Barón
Por: Juan Manuel Morales Rueda. Agencia de Noticias UPB – Bucaramanga.
