Agencia de Noticias UPB – Medellín. La Universidad Pontificia Bolivariana recibió el reconocimiento como Miembro Platino por parte de la organización Basura Cero Global y el Icontec, en el marco del Reporte de Sostenibilidad UPB 2023 que se presentó a toda la comunidad.

Este reconocimiento se entrega a las instituciones miembros de la organización que logran la certificación por tres años consecutivos en el Sistema de Gestión Basura Cero. La UPB es la primera universidad en América Latina y el Caribe en obtener este logro.

La UPB como primera universidad con este reconocimiento ha logrado durante más de 3 años mantener su Sistema de Gestión Basura Cero en categoría Oro”, comentó el director técnico de Basura Cero Global, Diego Romero Torres.

La economía circular y la excelencia en el manejo de sus materiales y residuos son algunos de los ítems evaluados, donde la UPB lleva a cabo una serie de estrategias como el compostaje, la reutilización de las bolsas con las que se recogen los residuos, alternativas para el plástico de un solo uso, reciclaje, entre otras. Estas iniciativas garantizan el aprovechamiento de los residuos asegurando que estos no se vayan al relleno sanitario. iniciativas tanto de la UPB en su sede central como en su seccional Montería.

Además de las acciones ambientales, el rector general de la UPB, padre Diego Marulanda Díaz, presentó en el Reporte de Sostenibilidad las demás labores ejecutadas en el 2023 en las dimensiones social, económica y de gobernanza, donde da cuenta del trabajo articulado para potenciar el liderazgo investigativo, la innovación y el emprendimiento, pilares que caracterizan a la institución.

Hablar de sostenibilidad en la UPB nos conecta con la responsabilidad de apropiar el mensaje del papa Francisco enfocado en aprender a cuidar la casa común y el cuidado de los seres humanos que la habitamos, con el propósito de encontrar un equilibrio en lo que en la UPB llamamos transformación social y humana”, concluyó el rector general de la UPB, padre Diego Marulanda Díaz.

Por: Agencia de Noticias UPB

Agencia de Noticias UPB – Medellín. El padre Carlos Alberto Monsalve Salinas ha dedicado su vida al servicio de las comunidades parroquiales, las familias y los jóvenes, así como al estudio, la profundización, el conocimiento y la investigación en el área del cuidado de la vida.

Se graduó de Filosofía y Teología en la Universidad Pontificia Bolivariana y realizó su maestría en Bioética y Bioderecho en la misma institución, con su trabajo de grado de maestría, titulado Transhumanismo. Más allá de lo humano… ¿Qué humano? Dilemas bioéticos y biojurídicos.

Carlos Monsalve inició su servicio en el Seminario Mayor de Medellín, en el año 1986 y se ordenó como sacerdote de la Arquidiócesis de Medellín, en el año 1993. Antes de entrar a la UPB, fue sacerdote párroco, hasta el año 2013, en las parroquias de San Carlos Borromeo, en Kennedy y Santa María Goretti, en Bello. Desde el año 2000 fue el director del Secretariado para la Familia, encargado de la Pastoral Familiar de la Arquidiócesis de Medellín.

Comenzó su vinculación a la Universidad Pontificia Bolivariana en el año 2013, sirviendo, inicialmente, en las tareas del Instituto de Matrimonio y Familia, hoy Instituto de Familia y Vida. En el segundo semestre de 2013 fue designado como capellán de la Escuela de Arquitectura y Diseño, y Posgrados. Además, en 2016 fue nombrado como coordinador de los sacerdotes capellanes de la UPB, como responsable del acompañamiento y desarrollo del modelo pastoral de la Universidad.

Paralelamente a sus servicios pastorales con la UPB, fue designado en 2021 por el arzobispo de Medellín y gran canciller, Mons. Ricardo Tobón Restrepo, como arcipreste del arciprestazgo San Juan de Ávila, siendo el responsable de los sacerdotes que son capellanes y docentes en instituciones educativas que no tienen parroquia. En 2022, fue nombrado, además, como delegado para la pastoral de la cultura, cargo que acaba de entregar para asumir esta nueva responsabilidad.

Para el nuevo vicerrector pastoral, las personas son la esencia de la universidad, “sin ellas las instituciones son estructuras vacías, sin alma. El servicio a la vida comienza con el cuidado de la persona humana, especialmente las más vulnerables y débiles”.

En su nuevo cargo, el padre Carlos recogerá el trabajo que han realizado los vicerrectores pastorales anteriores, especialmente, el del nuevo Rector General, padre Diego Marulanda.

La vicerrectoría pastoral responde al sentido y a la misión para la cual fue creada esta universidad hace 87 años, teniendo a Jesucristo como el centro, desde el cual se descifra el sentido del hombre y su destino. Desde Jesucristo la vicerrectoría busca servir a todos, porque toda persona, más allá de su confesionalidad, sus preferencias, visión de la vida, origen, raza, etc., está incluida en la propuesta de vida y de amor del evangelio”, expresó el padre Carlos Monsalve, vicerrector pastoral de la UPB.

Entre sus enfoques, fortalecerá el relacionamiento interno, el encuentro con el otro, para que ningún integrante de la comunidad se sienta solo o desprotegido. Por otro lado, reforzará el diálogo entre la fe y la razón, porque para él, solo desde ese diálogo se puede contribuir de manera eficaz a la transformación social y humana que la UPB ofrece a la ciudad y al país.

Conoce al padre Diego Marulanda, Rector General de la UPB

Por: Juliana Hernández Escobar – Agencia de Noticias UPB

Agencia de Noticias UPB – Medellín. Según los resultados más recientes del QS World University Rankings, la Universidad Pontificia Bolivariana se ubica en el top 5 de las mejores universidades de Colombia. En el ámbito latinoamericano, obtuvo el puesto 30 entre 190 instituciones de la región. La UPB se destaca, entre las universidades privadas, como la tercera en Colombia y la primera en Antioquia.

En esta edición, se evaluaron más de 2.400 instituciones en el mundo y solo 1.422 de ellas lograron una posición en el ranking. QS utiliza seis indicadores para elaborar la clasificación. La reputación académica y de los empleadores se basa en una encuesta aplicada a más de 150.000 académicos y 99.000 empleadores. Las citas por profesor miden el impacto de la investigación, mientras que, el ratio profesorado/alumnos se utiliza como indicador de la capacidad docente. La proporción de profesores y estudiantes internacionales se utiliza para medir el nivel de internacionalización de una universidad.

La Universidad Pontificia Bolivariana se consolida nuevamente en este relevante ranking internacional por su trabajo serio y disciplinado en pro de desarrollar su modelo de universidad de docencia con énfasis en investigación e innovación. Destacamos las apuestas estratégicas por consolidar la docencia de calidad sustentada en la investigación aplicada a retos y necesidades sociales de sus diferentes capacidades institucionales. Esta posición es un reconocimiento a la labor dedicada y responsable de nuestros profesores”, explicó Álvaro Gómez Fernández, vicerrector académico de la UPB.

Por: Agencia de Noticias UPB.

Agencia de Noticias UPB – Medellín. El evento de la Maestría de Educación Virtual contó con la presencia de Rocío Rueda Ortiz, doctora en Educación de la Universidad de las Islas Baleares en España, quien aportó un contexto sobre la historia de la cibercultura y los procesos de comunidades virtuales que se han desarrollado en el contexto latinoamericano..

Organizada por la Maestría en Educación Virtual de la UPB, esta charla se basó en el trabajo realizado por Rocío Rueda Ortiz y Alejandro Uribe Zapata, coordinador de la maestría. El recuento histórico de la doctora comenzó citando la obra de Doona Haraway, Ciencia, cyborgs y mujeres (1995), como ejemplo de los primeros acercamientos en la literatura al tema de la conexión del ser humano con las tecnologías.

“Donna Haraway también publica su manifiesto cyborg, esa idea de que somo seres monstruosos, cyborgs. Seres de tecnología y de carne, eso fue en su momento entre la ficción, la crítica de la idea antropocéntrica de la modernidad y un vínculo de empoderamiento, especialmente para las mujeres”, comentó Rueda.

Rocío continuó explicando que la llegada y posterior evolución de internet supuso la creación de comunidades virtuales. Basada en las palabras de Pierre Levy, estas comunidades representaban un intercambio simbólico dentro de sus participantes, estas comunidades también contribuyeron a la creación de una inteligencia colectiva que tiene como sustento a la red.

El acceso autónomo a la información fue un elemento muy importante y que sin duda generó una esperanza muy fuerte en términos de lo que se puede lograr en este contexto de la cibercultura. Era ver una ventana para lograr ideales como información de acceso libre y gratuito para todos, ese rumbo que fue cambiado después con la industria militar, la economía y la plataformización de las sociedades”, comentó Rocío.

La Primavera Latinoamericana

Estas comunidades han demostrado ser un centro de opinión y encuentro en el marco de las movilizaciones sociales en el mundo. En el ámbito local, comentó Rocío, se llegó a hablar incluso de la Primavera Latinoamericana, una serie de movimientos sociales en diversos países de la región que se veía sustentada en los medios digitales. A este punto, la doctora hizo énfasis en la dicotomía entre la participación simbólica que representa estar en las redes, en contra del control que pueden ejercer mediante estas.

“Cómo ahí se muestran las contradicciones que habitan América Latina, un continente como lo describe García Márquez, que pasa del burro al avión de un momento a otro. Pasamos a las tecnologías, pero todavía tenemos contextos muy agrícolas. Pero en esa complejidad de tiempos y espacios es que esa categoría empieza a ayudarnos a mirar diferentes sujetos y a localizar esa idea de la relación con las tecnologías digitales”, explicó la doctora.

Para cerrar, Rocío destacó algunas iniciativas de educación popular y de comunidades que han encontrado en la red un espacio catalizador de las propuestas que surgen dentro de los grupos y los territorios.

Revive el conversatorio aquí:

Por: Daniel Uribe Uribe – UPB Virtual

El pasado viernes, 29 de octubre de 2021, el Colegio de la UPB desarrolló el “Festival de Sueños y Fantasía”, el cual tuvo como evento principal un desfile de disfraces alrededor del campus universitario realizado por los niños de preescolar y primero.

Todas las facultades de la UPB escucharon los cantos que los más pequeños llegaron entonando convertidos en princesas, héroes o profesionales. La Universidad se llenó de colores mientras los niños del Colegio y sus docentes pasaban enseñando los disfraces e intercambiando dulces por sonrisas.

Generalmente el desfile lo realizamos solo con preescolar, pero atendiendo a que el año pasado los niños que estuvieron en preescolar no vivieron muchas cosas por la situación de pandemia, decidimos proyectarlo este año también al grado primero”, explicó Clara Cecilia Ochoa López, coordinadora de preescolar y primaria del Colegio de la UPB Medellín.

Una vez se terminó el desfile, en el Polideportivo de la UPB se realizó una actividad lúdica con los niños de primero y segundo en donde pudieron bailar en compañía de sus maestros y amigos. En adición a esto, los niños tuvieron un encuentro con sus padres a raíz de una actividad llamada “la carta amorosa” para la cual los acudientes de cada alumno enviaron una carta que más tarde sería leída por su profe a lo largo de la jornada.

A su vez, en Marinilla se celebró el Festival con todos los niños de primaria y, como cada año, se les permitió asistir al Colegio disfrazados. Además, se llevaron a cabo algunas actividades que representaron un espacio de esparcimiento para los estudiantes más pequeños.

Ana María Agudelo, docente del Colegio de la UPB Marinilla expresó “Las profesoras de primaria son las promotoras de las diferentes actividades. Se hace también un desfile para que los niños puedan lucir sus disfraces y todo el Colegio pueda admirarlos”.

A propósito del Año de la Solidaridad en el Colegio, el festival contó con una actividad en la que se trabajó sobre este valor. Cada uno de los grupos de bachillerato apadrinó a un grupo de primaria y para este día les entregaron un detalle a los más pequeños como muestra de amor, respeto y admiración por sus disfraces.

Finalmente, Clara Cecilia Ochoa resaltó la importancia de esta actividad para los niños y la Institución y dejó un mensaje de agradecimiento para la Universidad Pontificia Bolivariana por la acogida que con entusiasmo le dieron a los más pequeños:

Fue maravilloso abrir el espacio para que los niños hicieran el recorrido y quiero destacar la participación de todas las unidades de la Universidad, porque la apertura y la disposición con la que recibieron a los estudiantes fue muy especial. Ellos se sintieron queridos y reconocidos y para nosotros eso es muy importante, porque los niños son nuestra razón de ser”.

Valentina Cuervo Cortés, Agencia de Noticias del Colegio de la UPB

Del miércoles, 29 de septiembre al viernes, primero de octubre se realizará la segunda fase de las Olimpiadas Matemáticas en el Colegio de la UPB de manera presencial tanto en Medellín como en Marinilla, a excepción de los estudiantes que aún reciben clases de forma virtual, quienes presentarán la prueba a través de Teams con cámara y micrófono encendido.

La primera fase de las Olimpiadas arrojó óptimos resultados por parte de los estudiantes, ¡Felicitaciones a todos los que superaron esta prueba y lograron llegar a la segunda etapa!

Eliana Ajelandra Salinas Pélaez, docente de matemáticas del Colegio de la UPB Medellín expresó “Estamos muy contentos porque fueron muchos los muchachos que pasaron en la mayoría de los grados, hace poco fui a Marinilla y pasé por todos los salones felicitando a los muchachos”.

La segunda fase se realizará en el horario de la mañana para ambas jornadas, desde el área de matemáticas se seguirá la siguiente programación:

La segunda fase constará de 10 preguntas, 8 serán de opción múltiple y las últimas 2 serán preguntas abiertas. Previo al evento se publicará en los grupos de Teams el salón en el que se debe presentar cada estudiante.

Extendemos la invitación a quienes accedieron a la segunda etapa para que participen de las Olimpiadas. Cada fase trae consigo un reconocimiento otorgado por los docentes del área.

• Para la Fase 1 el examen será considerado la prueba objetiva del segundo periodo o del segundo semestre.

• Los 5 mejores puntajes de la Fase 2 tendrán un reconocimiento de un cinco en uno de los indicadores procedimentales del tercer periodo o el segundo semestre en el área de matemáticas.

• En la Fase 3 los estudiantes ganadores, por grado, obtendrán un diploma de reconocimiento y se les asignará una nota final de cinco en el tercer periodo o en el segundo semestre.

De esta prueba saldrán los 5 mejores puntajes de cada grado, quienes pasarán a la final de las Olimpiadas Matemáticas que se llevará a cabo en el mes de octubre y se planea realizar de forma didáctica y amena para los alumnos.

Valentina Cuervo Cortés, Agencia de Noticias del Colegio de la UPB.

Agencia de Noticias UPB. Medellín. Por cuarto año consecutivo, la UPB figura entre las mejores universidades del mundo según el listado que publica la reconocida firma Times Higher Education World University Rankings. En la reciente edición del ranking, la Universidad Pontificia Bolivariana hace parte del grupo de 10 instituciones colombianas dentro de las más de 1.600 evaluadas.

El ranking mide aspectos como docencia, investigación, proyección internacional, transferencia de conocimiento a la industria y las citaciones que reciben los textos científicos.

Para conocer todos los resultados de Clic aquí

Entre las instituciones colombianas, la UPB se destaca en los indicadores de docencia y transferencia de conocimiento, que da cuenta de los esfuerzos por ofrecer una docencia de calidad centrada en el estudiante y aportar a la sociedad a través de la investigación que es transferida a las empresas y a la sociedad en general.

“La UPB asume un modelo de docencia con énfasis en investigación e innovación, en el que apostamos por un proceso de formación de alta calidad, sustentado en un sólido modelo pedagógico, un Proyecto Educativo Institucional de avanzada, programas de cualificación docente en procesos pedagógicos y didácticos y en formación en los niveles de Maestrías y Doctorados; todo ello centrado en el aprendizaje significativo que redunda en experiencias de formación innovadoras centradas en los estudiantes”, comentó el vicerrector Académico de la UPB, Álvaro Gómez Fernández.

Por: Agencia de Noticias UPB

Con más de 31.000 seguidores en la plataforma de YouTube, el padre Fabio de Jesús Giraldo Ramírez masifica la palabra de Dios para llegarle a todos los jóvenes del Colegio de la UPB por medio de sus videos, impactando sus vidas y acercándolos a la convivencia cristiana.

El Capellán Fabio, ingresó al Colegio de la UPB Marinilla en enero del presente año por nombramiento de Monseñor Fidel León Cadavid Marín, Obispo de Sonsón- Rionegro, para cumplir el objetivo de servir con amor al Señor en medio de los estudiantes, docentes y administrativos del Colegio del altiplano.

Su meta principal es “que la Pastoral en nuestro colegio, sea un medio eficaz que permita que nuestros estudiantes conozcan, amen y sirvan a Nuestro Señor Jesucristo”, manifestó el Sacerdote.

Además, también es pieza clave para el área de Religión y Ética y Valores, pues todos sus apoyos audiovisuales aportan al currículo de una forma indirecta:

Lo que él realiza tiene un impacto generalizado en la UPB y en la ciudad, porque es un YouTuber que evangeliza por medio de este medio de comunicación. Cuando él saca los videos relacionados con los tiempos litúrgicos han servido en las clases porque son dinámicos, cortos, concretos y explica bien, entonces llama mucho la atención de los estudiantes; también hemos participado de eucaristías las cuales en su impacto evangelizador nos permea”, expresó Victoria Eugenia Velázquez Velásquez, líder de del área de Religión.

Actualmente, el Capellán se adapta a “la nueva normalidad” como él ha nombrado este tiempo de confinamiento, realizando diariamente sus misas trasmitidas por su canal de YouTube y subiendo un video a la semana con el que apoya la labor Pastoral, administrando el sacramento de la reconciliación.

Cabe resaltar que este proyecto digital nació cuando dirigía la Pastoral Juvenil de la Parroquia Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá en el Peñol:“Me preguntaba ¿cómo poderle llegar a los adolescentes y jóvenes con un mensaje de parte del Señor, si no era posible que se acercaran?, ¿cómo hacer?, ¿dónde encontrarlos? y pensé, hay un lugar donde siempre vamos a encontrar a los jóvenes y es en las redes sociales, entonces decidí iniciar con este proyecto de elaborar videos con mensajes para los chicos”, añadió él.

Ahora desde el Colegio de la UPB este proyecto ha encontrado un objetivo esencial y es que este canal sea un medio para evangelizar, no solamente a los estudiantes, sino también a sus familias y a todas las personas que allí ingresan. Este propósito ha ampliado su nicho ya que además de los videos para jóvenes también ha realizado varios cortometrajes, entre ellos La historia de la Virgen de Chiquinquirá, La historia del Señor de los Milagros y La historia de la Divina Pastora, los cuales han sido muy bien acogidos por el público general.

Y como todo proyecto audiovisual, esto ha sido un trabajo en equipo, PeñolTv ha sido pieza clave para todas las producciones del Padre Fabio Giraldo, “Nosotros desde el canal siempre estamos dispuestos a las propuestas del Padre, él realiza el guión, elige el tema, la locación y nos programa para filmar y editar el producto. Lo que hacemos es volver realidad su planificación”, añadió Andrés Sebastián Hoyos Restrepo, camarógrafo de PeñolTv.

Gracias a su personalidad histriónica y sus alternativas para llevar su mensaje, las familias bolivarianas lo acogen con receptividad, Diego Villa Atehortua, padre de Familia del Colegio, afirmó: “Cumple una bonita misión evangelizadora, con la que ha entablado amistad con los estudiantes. Sus videos son motivadores y han generado impacto en los estudiantes y las familias. De puertas abiertas está dispuesto a brindar acompañamiento espiritual, evidenciado su fe y transmitiéndola con su ejemplo”.

Esta semana, el Padre lanzará su nuevo video titulado: Que orgullo ser UPB, donde brinda un mensaje motivador a toda la comunidad bolivariana en este tiempo de pandemia, mientras tanto, el Sacerdote planea un nuevo cortometraje donde se contará la historia del Colegio y la Universidad.

Agencia de Noticias del Colegio de la UPB

El Presidente de la República, Iván Duque, y la Ministra de Educación, María Victoria Angulo, lanzaron ‘Generación E’, el nuevo programa de excelencia y acceso a la educación superior.

Para el rector de la Universidad Pontificia Bolivariana, Pbro. Julio Jairo Ceballos Sepúlveda, “el programa Generación E es importante para continuar con el incentivo de que estudiantes con buen nivel académico logren optar por una educación superior de calidad. Es un reto para las universidades privadas acoger a estos estudiantes, para que sean referentes de la equidad, de un gran trabajo en equipo por la competitividad del país y por la excelencia de nuestros profesionales que serán el futuro de Colombia”.

Abrimos las puertas a los estudiantes Generación E para que vivan la calidad académica de la Universidad Pontificia Bolivariana y el mundo de posibilidades profesionales, personales, investigativas y de gran alegría que le dará a el sello UPB a su paso por la universidad”, agregó el Rector.

La Universidad Pontificia Bolivariana ha dispuesto de un recurso humano y técnico para acompañar a los estudiantes del programa Generación E. Este apoyo y orientación se dará a partir del Programa de Permanencia de la Universidad, el cual abarca un acompañamiento académico, social y psicológico de cada uno de los estudiantes Generación E que opten por la UPB. Así mismo, la Universidad dispondrá de su Centro de Lenguas para la formación de los estudiantes en segunda lengua, además de los beneficios de manutención y de acompañamiento especial del que dispone la Universidad a través de Bienestar Universitario.

Para el vicerrector académico de la UPB, Álvaro Gómez Fernández, “la UPB recibe con beneplácito el lanzamiento del programa Generación E. Para nosotros permitirá ofrecerles a los estudiantes una oferta UPB en Colombia dada nuestra acreditación Multicampus, otorgada recientemente por el Ministerio de Educación Nacional”.

‘Generación E’ es el nuevo programa que le apunta a la transformación social y el desarrollo de las regiones del país, dando nuevas oportunidades de ingreso a la educación superior de estudiantes con bajos recursos económicos y, además, se enfoca en el fortalecimiento de las instituciones de educación superior públicas.

En el pasado programa SER PILO PAGA, la Universidad Pontificia Bolivariana fue la universidad en Antioquia con mayor número de estudiantes y la cuarta en Colombia.

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Agencia de Noticias UPB – Medellín. En la nueva edición del THE Latin America University Rankings 2018, la Universidad Pontificia Bolivariana aparece por segunda vez consecutiva en el top de las mejores universidades de Latinoamérica. En Antioquia figura como la primera universidad privada, y en Colombia se ubica en el noveno lugar. Además, se mantiene en el top 100 en Latinoamérica.

En el ranking solo figuran 129 instituciones de Latinoamérica, y de Colombia aparecen 19 universidades de diferentes regiones. Los tres primeros lugares del ranking lo ocupan las siguientes instituciones: Universidad estatal de Campinas (Brasil), Universidad de Sao Pablo (Brasil) y la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El top 10 de las Universidades en Colombia son:

1. Universidad de los Andes
2. Universidad de Antioquia
3. Pontificia Universidad Javeriana
4. Universidad Nacional de Colombia
5. Universidad Industrial de Santander
6. Universidad del Rosario
7. Universidad del Norte
8. Universidad Antonio Nariño
9. Universidad Pontificia Bolivariana
10. Universidad CES

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El ranking mide aspectos como: docencia, investigación, proyección internacional, los ingresos de la industria y las citaciones (influencia de la investigación). En esta medición, la UPB se destaca en los indicadores asociados a la relación con la industria, y se convierte en la quinta institución del país con mayores ingresos derivados de la transferencia de conocimiento (ver más aquí).

El posicionamiento de la Universidad Pontificia Bolivariana en este tipo de mediciones internacionales es resultado de los avances que tiene la UPB en la consolidación de una universidad de docencia con énfasis en investigación e innovación que busca la transformación social y humana.

Por Maricela Gómez Vargas – Agencia de Noticias UPB, Vicerrectoría Académica