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Inicio > Posgrados > Maestría en Terapia Familiar

Duración
4 semestres
Modalidad
Presencial
N° de créditos
48
Jornada
Mixta

horarios

Horarios

Primer año: Viernes: 4:00 p. m. – 8:00 p. m. Sábados: 8:00 a. m. – 2:00 p. m. Segundo año: Miércoles o jueves : 2:00 p. m. – 7:00 p. m. Sábados: 8:00 a. m. – 2:00 p. m. (Según programación y acuerdos con los estudiantes para los cursos de Formación Terapéutica I y II). Se debe contar con tres horas adicionales a la semana para realizar la pasantía de intervención con familias.



  • Introspección y compromiso social. Es reflexivo, ético y crítico frente a los desafíos que se le presentan como profesional, a fin de comprender los efectos que tienen sus acciones en sí mismo y en los demás, mediante el compromiso por la vida y la dignidad humana.
  • Empatía y pensamiento sistémico. Construye una sensibilidad social para la comprensión de las familias en sus devenires históricos, circunstancias, necesidades y potencialidades en la contemporaneidad, desde perspectivas sistémicas, socio-antropológicas, constructivistas y construccionistas.
  • Pensamiento sistémico y resiliencia. Asume una mirada integradora de las realidades con el contexto sociopolítico de la familia en Colombia para la elaboración y participación en propuestas de intervención desde metodologías reflexivas, colaborativas y terapéuticas en el trabajo con familias.
  • Autonomía e imaginación. Genera espacios dialógicos orientados a la co-construcción de nuevas formas de relacionamiento familiar a través de una constante valoración de su self y de las capacidades que tienen las familias para transformarse.
  • Compromiso social y pensamiento crítico. Reconoce la Terapia Familiar como saber transdisciplinar para el análisis de las situaciones familiares en la contemporaneidad, a través de procesos de investigación cualitativa.

  • Centros de atención social y terapéutica a la familia
  • Cajas de compensación familiar
  • Proyectos o programas que brindan atención especializada a las familias
  • Instituciones de Administración de justicia, de salud física y mental
  • Organizaciones no Gubernamentales ONG
  • Instituciones y programas Gubernamentales dirigidos a las familias
  • Organizaciones privadas
  • Instituciones educativas (docencia e investigación)
  • Práctica terapéutica privada
  • Centros de investigación social

$13.041.600

Beneficios económicos

Alternativas financieras


Fechas de inscripción
Abiertas

Fechas de inscripción

Inscripciones abiertas desde marzo de 2026. Inicio de clases a partir de agosto de 2026

Calendario académico
Proceso de inscripción

Proceso de inscripción

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Ir al proceso

  • Seminario Electivo 2 créditos
  • Socio-antropología de la Familia 3 créditos
  • Perspectiva Sistémica I 2 créditos
  • Recorridos Vitales y Diversidad Familiar 2 créditos
  • Políticas para las Familias 1 créditos
  • Familia Colombiana 2 créditos
  • Seminario de Investigación I 1 créditos
Total 13 créditos
  • Intervenciones Sistémicas Colectivas 2 créditos
  • Conceptos y Metodologías de Orientación, Promoción y Prevención 2 créditos
  • Perspectiva Sistémica II 3 créditos
  • Formulación de Proyectos – Seminario Investigativo II 3 crédito
  • Seminario Electivo de Formación Humanista II 2 créditos
Total 12 créditos
  • Formación Terapéutica I 5 créditos
  • Terapia de Pareja 3 créditos
  • Ejercicio Investigativo I 3 créditos
  • Seminario Optativo I: Trayectorias Vitales 2 créditos
Total 13 créditos
  • Formación Terapéutica II 5 créditos
  • Seminario Optativo II: Perspectivas y Prácticas en la Terapia Familiar Contemporánea 2 créditos
  • Ejercicio Investigativo II 3 créditos
Total 10 créditos

Propósitos de formación

  • Actualizar, contextualizar y profundizar en los aportes que han hecho las ciencias sociales y humanas al estudio de la familia.
  • Profundizar en la aplicabilidad de la epistemología sistémica, la cibernética, el constructivismo y el construccionismo, entre otros, para la comprensión de la familia y su abordaje en contextos de promoción, prevención e intervención terapéutica.
  • Actualizar y consolidar los elementos teóricos y metodológicos de investigación en el área de la familia.
Adquirir y desarrollar competencias personales (self), metodológicas y técnicas para propiciar alternativas de cambio en las familias con problemáticas en su estructura e interacciones.
  • Adquirir y desarrollar competencias personales (self), metodológicas y técnicas para propiciar alternativas de cambio en las familias con problemáticas en su estructura e interacciones.
  • Desarrollar competencias para estructurar, ejecutar y evaluar proyectos en el área de familia, con miras a hacer propuestas más acordes con la realidad social y las necesidades de las familias en su contexto.
8
cohortes
9
docentes doctores
50
graduados

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Silvia María Castañeda Rivillas
Lina Marcela Estrada Jaramillo
Isabel Cristina Bernal Vélez
Johanna Jazmín Zapata Posada
Gloria Mercedes Gómez Santa
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