Maestria Psicopedagogía en Palmira

La Maestría en Psicopedagogía,tiene como propósito formar profesionales con capacidades avanzadas para comprender, investigar e intervenir los fenómenos educativos desde una perspectiva psicopedagógica, contribuyendo al fortalecimiento de los procesos de aprendizaje, el desarrollo integral de las personas y la transformación de los contextos educativos.

El programapromueve el desarrollo de competencias teóricas, metodológicas, investigativas y de intervención que permiten analizar de manera crítica el aprendizaje, y las condiciones sociales, culturales, económicas e históricas que inciden en él. Desde este enfoque, los estudiantes diseñan, implementan y evalúan estrategias, programas y proyectos orientados a la promoción del aprendizaje, la atención a la diversidad, el fortalecimiento de las competencias socioemocionales y la construcción de entornos educativos inclusivos y saludables.

La formación ofrecida favorece la generación de conocimiento aplicado y la toma de decisiones fundamentadas para responder a los desafíos contemporáneos en diversos escenarios educativos, sociales y organizacionales.

Detalle

Duración

4 semestres

Modalidad

Presencial 80/20

N° de créditos

Jornada

Mixta

Horarios

viernes 5:00 p.m. a 9:00 p.m. y sábados de 7:00 a.m. a 1:00 p.m. *Algunos cursos tienen horarios concentrados, es decir, programación en horas de la tarde el sábado.

Dirigido a:

La Maestría está dirigida a profesionales en áreas afines a la Psicología, la educación o ciencias sociales y humanas. Interesados en comprender, analizar e intervenir en los procesos educativos desde una perspectiva psicopedagógica.

El aspirante demuestra interés por las problemáticas educativas contemporáneas y por el fortalecimiento de competencias teóricas, metodológicas e investigativas. Además, evidencia capacidad de análisis crítico frente a los desafíos educativos en contextos locales, nacionales e internacionales, así como interés en la investigación psicopedagógica.

Perfil del egresado:

El egresado de la Maestría en Psicopedagogía es un profesional integral, con competencias para acompañar y asesorar diferentes contextos socioeducativos en relación a los procesos de aprendizaje del ser humano durante todo su ciclo vital. Desde el saber psicopedagógico puede actuar en diferentes ámbitos de acción que sean afines con su formación profesional, tales como el hospitalario, el socio comunitario, el organizacional y educativo. Posee competencias para identificar y diagnosticar necesidades y factores de intervención en los procesos de aprendizaje; también posee competencias para acompañar escenarios de educación inclusiva y social desde la psicopedagogía y orientar actividades de formación; además de diseñar y coordinar proyectos de intervención y/o investigación psicopedagógica, tanto en educación como en diferentes contextos institucionales y sociales.

Financiación

Tarifa primer semestre:

$9.750.000**

Valor crédito: $750.000

*Costo ponderado para estudiantes nuevos con matrícula de 13 créditos.

Estas son las tarifas reportadas al Ministerio de Educación Nacional para la vigencia 2026, las cuales rigen a partir del 5 de diciembre de 2025. El valor de la matrícula se calcula sobre el 100 % del total de créditos correspondientes al primer semestre del plan de estudios. El valor de cada semestre variará según los créditos matriculados por el estudiante.

Lee: Resolución de tarifas programas extendidos 2026

*La apertura de este programa está sujeta al cumplimiento del cupo mínimo definido por la UPB. En caso tal de que ya hayas cancelado el valor de la matrícula y no se abra el programa, procederemos a devolverte el 100% del valor recaudado.

Plan de estudios

Semestre 1

Semestre 2

Semestre 3

Semestre 4

Fundamentación psicopedagógica 3 créditos
Fundamentación Pedagógica 2 créditos
Psicopedagogía y Contextos Sociales 2 créditos
Neuropsicología de los Aprendizajes 2 créditos
Educación Inclusiva y Psicopedagogía 2 créditos
Seminario de Investigación I 2 créditos

Total 13 créditos

Seminario Electivo I 2 créditos
Psicopedagogía de los Aprendizajes 3 créditos
Programas y Proyectos Psicopedagógicos 2 créditos
Aprendizaje, Emoción y Comportamiento 6 créditos
Seminario de Investigación II 2 créditos

Total 15 créditos

Primer Seminario de Línea 2 créditos
Políticas Educativas y Psicopedagogía 2 créditos
Evaluación e intervención Psicopedagógica II 4 créditos
Ejercicio investigativo I 3 créditos

Total 11 créditos

Seminario Electivo II 2 créditos
Seminario Optativo I 2 créditos
Segundos Seminario de Línea 2 créditos
Optativo II 2 créditos
Ejercicio de Investigación II 3 créditos

Total 11

Contenido de valor

Perfil del egresado

Desarrolla competencias en 4 áreas:

Fundamentación e Intervención: Analiza problemáticas educativas y diseña estrategias de evaluación e intervención psicopedagógica en diversos contextos.
Aprendizaje: Comprende los procesos de enseñanza y aprendizaje para promover experiencias eudcativas inclusivas e innovadoras.
Investigativa: Formula y desarrolla proyectos de investigación que aportan a la comprensión y transformación de los contextos educativos.
Lengua extranjera: Comprende y utiliza información académica en una segunda lengua para acceder, analizar y comunicar su conocimiento psicopedagógico.

Contexto de Desempeño Social: Acompañar, intervenir o asesorar diferentes contextos sociales donde existan grupos humanos (niñz hasta vejez), atendiendo situaciones relacionadas con el aprendizaje humano. Desempeñarse en los diferentes ámbitos en acción psicopedagógica (hospitalario, sociocomunitario y organizacional) como parte de un equipo de apoyo interdisciplinar.

Contexto de Desempeño Educativo: Identificar situaciones educativas de enseñanza y aprendizaje. Reconocer y diagnosticar factores de intervención de acuerdo a las necesidades y características de los contextos y sujetos educativos. Acompañar procesos de educación inclusiva desde herramientas y estrategias de intervención psicopedagógica. Además de diseñar programas y estrategias que generen cambios y transformaciones del aprendizaje en los diferentes niveles educativos.

Contexto de Desempeño Investigativo: Diseñar y ejecutar proyectos de investigación con el propósito de aportar al saber psicopedagógico en diferentes contextos. Participar en procesos de investigación de comunidades científicas y educativas.

Contexto de Desempeño Institucional (administrativo): Diseñar, planificar, coordinar y supervisar proyectos de intervención psicopedagógica educativa, asegurando que se cumplan los objetivos, plazos y recursos establecidos para fortalecer los procesos institucionales, relacionados con la educación inclusiva (flexibilización curricular, DUA, PIAR, entre otros).