Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés y Francés
SNIES 118997
Resolución MEN en Registro Calificado N° 005181 del 24 de febrero del 2026 por 7 años.
Proceso de inscripción
Conoce los pasos para inscribirte fácilmente en tu programa.
- Lengua y cultura 2 créditos
- Humanismo y cultura ciudadana 2 créditos
- English Languages and Cultures I – (Phonetics) 2 créditos
- Pensamiento computacional en la educación superior 2 créditos
- Introduction to English and French Linguistics 2 créditos
- Artificial intellingence in Language Education 2 créditos
- Langues et cultures françaises I – (phonetics) 2 créditos
- Línea de Formación 2 créditos
- Cristología Básica 2 créditos
- English Languages and Cultures II – Morphosyntax 2 créditos
- Literacies and Multimodality 2 créditos
- Usos y apropiación de TIC 2 créditos
- Language Acquisition and Learning Processes 2 créditos
- Langues et cultures Françaises II – Morphosyntaxe 2 créditos
- English Languages and Cultures III – Sociolinguistics and Pragmatics 2 créditos
- Innovación Educativa 2 créditos
- Learning experience design 2 créditos
- Saberes en la Escuela y construcción de competencias 3 créditos
- Campos de Investigación Educativa y Pedagógica 2 créditos
- Langues et cultures Françaises III – Sociolinguistique et pragmatique 2 créditos
- Ruta (Minor) 1 3 créditos
- English Languages and Cultures IV – Linguistic Analysis 2 créditos
- Comprensión Textual y Discursiva 2 créditos
- Práctica 1 3 créditos
- Construcciones Curriculares 3 créditos
- Langues et cultures françaises IV- Analyse linguistique 2 créditos
- Sujetos de investigación en contextos y escenarios 2 créditos
- Ruta (Minor) 2 3 créditos
- Razonamiento Cuantitativo 2 créditos
- English Languages and Cultures V – Oral and Written Comprehension and Production Laboratory 2 créditos
- Práctica 2 3 créditos
- Procesos de Evaluación 3 créditos
- Langues et cultures françaises V- Compréhension orale et écrite et laboratoire de production 2 créditos
- Taller de investigación-creación (English or French) 2 créditos
- Ruta (Minor) 3 3 créditos
- English Languages and Cultures VI – Oral and Written Comprehension and Production Laboratory 2 créditos
- Gestión de proyectos tecnológicos y educativos 2 créditos
- Práctica 3 3 créditos
- Humanidades Digitales 3 créditos
- Proyecto de investigación-creación 1 (English or French) 2 créditos
- Langues et cultures françaises VI – Compréhension orale et écrite et laboratoire de production 2 créditos
- Ruta (Minor) 4 3 créditos
- Ética General 1 crédito
- English Languages and Cultures VII – Proficiency 3 créditos
- Práctica profesional laboral 1 10 créditos
- Proyecto de investigación-creación 2 (English or French) 2 créditos
- Emprendimiento y responsabilidad social 2 créditos
- Ética Profesional 1 crédito
- Práctica profesional laboral 2 10 créditos
- Electiva 2 créditos
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¿Cuál es el perfil de egreso de un Licenciado en Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés y Francés de la UPB?
El egresado de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés y Francés será un:
¿Qué competencias desarrolla el Licenciado en Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés y Francés de la UPB?
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Mateo Muñetones Rico
Docente cátedra pregrado
José Mario Cano Sampedro
Magíster en Educación
jose.cano@upb.edu.co
- Licenciado en Lingüística y Literatura. Especialista en Literatura: Producción de Textos e Hipertextos.
- Profesor formador, preocupado primero por el ser de sus estudiantes, luego por sus conocimientos en el área y, finalmente, por su proyección como docentes.
- Admirador de la lengua como el aspecto más importante de la formación del ser humano en todas las etapas de su vida.
Juan Fernando García Castro
Doctor en Filosofía
juanf.garcia@upb.edu.co
Licenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana.
Ha realizado artículos en revistas de alto impacto como: “El poder del amar y el ser amado althusseriano: tránsitos y transformaciones en El porvenir es largo” en revista Perseitas, vol 10 de 2022.
Editor de la revista Escritos de la Escuela de Teología, Filosofía y Humanidades.
Jenny Vicuña Romero
Doctora en Ciencias de la Educación. Coordinadora Maestría en Psicopedagogía
jenny.vicuna@upb.edu.co
Licenciada en Educación. Magíster en Orientación Educativa.
Docente de pregrado y posgrado.
Investigadora en el área de las emociones y los afectos en contextos educativos. Participación en redes y grupos de investigación interdisciplinar a nivel nacional e internacional.
Experiencia en acompañamiento de procesos de formación y cualificación a maestros a nivel nacional e internacional en temas relacionados con inclusión educativa, competencias emocionales y evaluación educativa.

